Ліворука дитина у школі
Психологічні особливості ліворуких дітей. Поняття ліворукості і причини її виникнення. Психологічна допомога педагога дитині в школі. Основні показники готовності дитини до школи. Необхідні для школяра інтелектуальні, особистісні, діяльні якості.
Подобные документы
Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Розгляд поглядів вчених щодо важливості збереження, зміцнення і відновлення здоров’я дітей. Запропоновано психолого-педагогічні вправи для дітей дошкільного віку для зняття стресових ситуацій. Аналіз дієвих способів підтримки дитини у кризовий період.
статья, добавлен 21.09.2022Поняття, психологічні, правові основи та причини віктимності - притаманної людині здатності, схильності стати в певних обставинах жертвою злочину. Стосунки батьків і дітей, їх вплив на віктимність поведінки підлітків. Психотерапевтична допомога підліткам.
реферат, добавлен 11.12.2012Поняття про навчання та його психологічні механізми. Принципи управління учбовою діяльністю. Психологічні особливості засвоєння навчального матеріалу. Засоби формування уваги. Асоціативна концепція навчання (Ян Амос Коменський). Методи засвоєння знань.
реферат, добавлен 27.05.2014Організація психокорекційної допомоги жінкам, які народили недоношених дітей. Раціоналізація сприйняття жінкою її особистого стану та стану майбутньої дитини. Огляд впливу ранньої реабілітації новонароджених на ефективність заходів виходжування дітей.
статья, добавлен 06.03.2018Родина як система. Соціально-психологічна еволюція родини. Явище сімейної тріангуляції. Психологічні особливості взаємин у родині. Патологічні сімейні трикутники. Три основні стадії еволюції моногамної родини. Сімейний трикутник: мама, тато, дитина.
контрольная работа, добавлен 10.09.2015Затримка психічного розвитку: основні форми, причини, типологія. Ознаки уповільнення темпу дозрівання в ранньому періоді розвитку дитини. Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування здібності до навчання.
реферат, добавлен 24.01.2013- 108. Психологічний супровід адаптації дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітній школі
Проблема психологічного супроводу адаптації дітей з особливими освітніми проблемами в умовах загальноосвітньої школи, аналіз альтернативних форм навчання і виховання таких дітей. Основні напрямки роботи шкільного психолога з дітьми, батьками, педагогами.
статья, добавлен 16.02.2018 Психолого-педагогічна проблема творчої обдарованості дитини. Феномен "зняття" обдарованості по мірі дорослішання. Феномен особистісної деградації, переродження творчої долі та неповної реалізації творчого потенціалу через зовнішні несприятливі обставини.
реферат, добавлен 08.05.2011Характеристика сім’ї як найважливішого інституту соціалізації дитини. Розгляд сімейних конфліктів як головної причини виникнення розлучень. Визначення аналізу результатів експериментального дослідження впливу розлучення батьків на соціалізацію дитини.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Розвиток мислення глухих дітей. Особливості сприйняття, уваги і пам’яті. Інтелектуальні операції і мислення. Затримка формування предметної та ігрової діяльності. Наявність у глухих і слабочуючих дітей резервів розвитку інтелектуальної діяльності.
лекция, добавлен 29.09.2013Соціальне сирітство в Україні як соціальне явище. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт підліткового віку. Психологічні аспекти адаптації до життя, самооцінка психічного стану дітей-сиріт, дітей позбавлених батьківської опіки та з неповної сім'ї.
курсовая работа, добавлен 18.08.2014Перша психологічна допомога як сукупність заходів людям, які зазнали впливу значних стресорів. Основні вразливі групи, які потребують особливої допомоги в умовах кризи, зокрема діти та підлітки. Основні принципи надання першої психологічної допомоги.
статья, добавлен 14.06.2023Особливості впливу батьківського ставлення на формування здоров’я дитини. Головний аналіз прийняття - відчуження дитини у сім’ї. Встановлення характеру соціальної бажаності дитини в родині. Приниження індивідуальних особливостей особистості дитини.
статья, добавлен 28.07.2023Сутність і зміст поняття затримки психічного розвитку (ЗПР) і його причини. Класифікація порушень психічного розвитку дітей. Особливості розвитку загального психофізичного стану дітей із ЗПР. Формування поведінки та рис особистості дітей із ЗПР.
курсовая работа, добавлен 20.07.2011Розгляд особливостей взаємозв’язку ставлення до вчителя й емоційного благополуччя молодшого школяра в сучасних умовах пандемії. Методика діагностики рівня шкільної тривожності Філіпса. Розвиток психоемоційної сфери людини, аналіз емоційного благополуччя.
статья, добавлен 12.11.2022Проблема творчості та творчих здібностей за підходами зарубіжних та вітчизняних науковців. Психологічні особливості обдарованих дітей. Виявлення творчих учнів в початковій школі. Розвиток творчого потенціалу вчителя в роботі з творчими і здібними учнями.
курсовая работа, добавлен 11.03.2017Особливості функціонування сім’ї у період народження дитини. Родина в кризовій ситуації. Зміни у житті сім’ї при появі першої дитини. Вивчення системи міжособистісних стосунків і характеру родинних комунікацій. Соціально-психологічна сумісність подружжя.
статья, добавлен 06.03.2019Фактори, які впливають на стан мовлення дитини з порушенням слуху. Механізми формування активного і пасивного усного мовлення. Характер звуковимови слабочуючих дітей. Експресивно-мімічні і предметно-дійові засоби спілкування. Різновиди жестової мови.
лекция, добавлен 29.09.2013У статті представлено результати дослідження особливостей взаємозв’язку ставлення до вчителя й емоційного благополуччя молодшого школяра в сучасних умовах пандемії. Встановлено прямий зв’язок ставлення до вчителя й емоційного благополуччя учнів.
статья, добавлен 06.07.2022Основні психологічні аспекти впливу тривожних тенденцій на процес адаптації молодших школярів до умов шкільного навчання. Розгляд поняття "тривожність" з різних точок зору, її рівні та передумови виникнення. Незадоволення основних вікових потреб дитини.
статья, добавлен 05.04.2019- 122. Психологічна допомога функціонально неповним сім'ям в умовах навчально-виховного комплексу І ступеня
Психологічні особливості та проблеми функціонально неповних сімей, просторова відмежованість подружніх партнерів. Психологічне благополуччя і тривожність у дітей, які виховуються у таких сім'ях. Підвищення рівня педагогічної компетентності батьків.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Перспективи вивчення емоційних порушень у дітей дошкільного віку і можливих шляхів корекції за допомогою гри. Ключові моменти емоційного розвитку дитини дошкільного віку. Особливості почуттів дитини шостого року життя. Показники розвитку емоційної сфери.
статья, добавлен 26.02.2017Специфіка формування особистості дитини на різних вікових етапах, взаємозв’язок трудового виховання і психології. Значення праці в розвитку особистості. Психологічні особливості трудової діяльності старших школярів, роль педагога у цьому процесі.
контрольная работа, добавлен 08.04.2011Розгляд тренінгової програми, спрямованої на попередження і конструктивне вирішення конфліктів у початковій школі. Вивчення психологічних чинників конфліктогенної поведінки вчителів. Аналіз розвитку особистості учня з особливостями конфліктної взаємодії.
автореферат, добавлен 27.08.2015