Потенціал підручників для розвитку наскрізних умінь (погляд учнівства)
Висвітлення результатів вивчення уявлень учнів 8 і 9 класів про можливість здобути наскрізні вміння за допомогою підручника. Визначення наявності гендерних відмінностей досліджуваного явища. Розгляд узагальнених за відповідними ознаками матриць рангів.
Подобные документы
Методичні вміння майбутніх учителів математики стосовно провадження роботи з формулюванням і доведенням теорем. Застосування освітнього ресурсу Learningapps.org у формуванні методичних умінь студентів із навчання учнів доведень математичних тверджень.
статья, добавлен 04.01.2021Дослідження проблеми розвитку стилістичних умінь і навичок учнів 10-11 класів, їхньої культури спілкування в різних сферах життя. Зміст і обсяг навчального матеріалу відповідно до чинної програми з рідної мови, методи навчання стилістики, види завдань.
автореферат, добавлен 30.07.2014Актуальність проблеми розвитку рефлексивних умінь учителів. Узагальнення окремих наукових поглядів щодо визначення змісту поняття "рефлексивні вміння педагога". Необхідність формування рефлексивних умінь студентів у вищих навчальних закладах та вчителів.
статья, добавлен 28.08.2018Застосування інтерактивних технологій в організації професійно орієнтованої діяльності учнів. Формування організаторських умінь старшокласників у педагогічній теорії та практиці. Визначення їх суті. Розробка структури моделі. Система дидактичних умов.
автореферат, добавлен 27.07.2015Проблеми якості підручника у контексті компетентнізації освіти. Відзначення позитивних тенденцій та окреслення перспектив розвитку шкільних підручників на основі експертизи. Типові недоліки підручників, з’ясування їх об’єктивних й суб’єктивних причин.
статья, добавлен 25.06.2023Польський досвід діагностики інформаційно-комунікаційних компетентностей учнів. Визначення умінь учнів використовувати Інтернет. Когнітивні, оцінювальні, творчі й соціальні вміння учнів функціонувати у мережі. Опрацювання структури семи стандартів.
статья, добавлен 28.08.2016- 82. Вплив засобів спортивної боротьби на рівень розвитку окремих рухових здібностей учнів старших класів
Розгляд процесу удосконалення фізичного виховання учнів середньої загальноосвітньої школи на основі елементів спортивної боротьби. Вивчення фізичної підготовленості учнів до педагогічного експерименту. Ознайомлення з різницею у показниках учнів.
статья, добавлен 05.06.2022 Виявлення ступеню сформованості в учнів умінь аналізувати художній твір у контексті цінностей родинних виховних традицій. Визначення ефективних педагогічних умов засвоєння учнями цінностей родинних виховних традицій, відображених у художніх творах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Аналіз підручників з іноземних мов для учнів гімназій Галичини у 20–30-х роках ХХ століття за такими критеріями: науковість змісту, структура, доступність, реалізація комунікативного компонента. Обґрунтування їх ролі в розвитку пізнавальної активності.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз мотиваційного компоненту підручників з математики для учнів 2-4 класів. Емоціогенність змісту навчального матеріалу, способи його дидактичної організації, дизайн навчальної книги. Дослідження шляхів реалізації мотиваційної функції підручників.
статья, добавлен 07.09.2024Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 13.01.2017Принципи розроблення структури, змісту і методичного апарата підручників на засадах особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів. Роль і значення сучасного підручника "Технології" для технологічної підготовки учнів основної школи.
статья, добавлен 27.12.2016Методичні засади використання краєзнавчого підходу у навчанні географії. Реалізація трьохступінчастої концепції краєзнавчого пізнання учнів. Педагогічні умови формування уявлень про довкілля, природні та соціальні явища, географічну картину світу.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема формування умінь проектної діяльності учнів у процесі роботи з підручником географії. Визначення суті понять "навчальне проектування", "проектна діяльність", "творча проектна діяльність". Роль підручника у створенні невеликих проектів на уроці.
статья, добавлен 27.12.2016Аналіз педагогічних аспектів формування пізнавальних умінь учнів основної школи. Розробка комплексу творчих експериментальних завдань для базового курсу фізики. Визначення ролі міжпредметних зв’язків фізики у формуванні пізнавальних умінь учнів.
автореферат, добавлен 29.08.2014Концептуальний підхід до створення підручника, що реалізує в навчанні так звану тернарну матрицю, яка дає можливість учневі ефективно формувати знання і на їх основі створювати нові. Реалізація за допомогою тернарної матриці трикоординатної моделі освіти.
статья, добавлен 20.07.2018Використання теорії множинного інтелекту Г. Гарднера як методологічної основи підготовки вчителів початкових класів до діагностики, формування і розвитку ранніх професійних інтересів учнів. Формуванням умінь розвивати ранні професійні зацікавлення дітей.
статья, добавлен 25.08.2021Доцільність використання ігор для розвитку мислення учнів середніх класів на уроках математики. Висвітлення підходів щодо розвитку мислення учнів на уроках математики під час ігрової діяльності. Можливості впровадження ігрових елементів в навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Методичні умови і вправи, які можуть бути використані для розвитку комунікативних умінь (КУ) учнів на уроках української мови. Шляхи розвитку КУ розумово відсталих учнів у процесі вивчення української мови. Забезпечення активності і самостійності учнів.
статья, добавлен 01.06.2018Розробка критеріїв добору ситуативних завдань з розвитку зв’язного мовлення учнів. Ознайомлення зі способами перевірки ефективності розробленої методики. Розгляд системи засобів для успішного формування мовленнєвих умінь з допомогою ситуативних завдань.
автореферат, добавлен 25.06.2014Гендерна соціалізація як основний фактор формування гендерних уявлень особистості. Роль учителя у відтворенні гендерних стереотипів учнів. Гендерна асиметрія навчально-виховного процесу, вплив на нього психофізіологічних особливостей учнів різної статі.
реферат, добавлен 24.04.2013Розгляд розвитку дослідницьких умінь як важливого завдання освіти в сучасному інформаційному суспільстві. Принципи і мета навчання в альтернативних школах України. Формулювання цілей діяльності педагога при організації системних навчальних досліджень.
статья, добавлен 30.06.2020Процес навчання й соціалізації учнів початкової школи завдяки впровадженню наскрізних змістових ліній буде оптимальним на основі використання комунікативного та особистісно орієнтованого навчання, активних та інтерактивних технологій і методів навчання.
статья, добавлен 05.01.2021Аналіз методичних засад при укладанні інноваційних підручників нового покоління, що сприяє організації креативного навчального процесу. Особливості акомодації, організації та трансляції підручників. Переваги та недоліки друкованих та електронних видань.
статья, добавлен 12.11.2023Визначення компетенцій, які слід формувати в учнів 5-7 класів під час вивчення ліричних творів. Розгляд принципів навчання та визначення домінантних на уроках вивчення поезії. Підбір ефективних принципів навчання під час вивчення поетичних творів.
статья, добавлен 15.09.2017