Навчання математики на основі досліджень: європейський вимір
Європейський досвід навчання школярів природничо-математичних дисциплін на основі досліджень. Адаптація освітніх програм до перспективних виробничих проблем. Проведення олімпіади з технічних наук, дослідницьких семінарів за участі науковців та учнів.
Подобные документы
Розгляд міжпредметних зв’язків, реалізованих у підготовці студентів фахових коледжів на основі інтеграції філологічних і технічних наук. Застосування інтегрованих програм у вивченні мовних дисциплін. Застосування інструментальних програмних засобів.
статья, добавлен 10.06.2024Здійснення теоретичного обґрунтування особливостей навчання учнів з особливими освітніми потребами основам наук природничо-математичного циклу в країнах Європи. Забезпечення процесу самореалізації та формування соціальних компетенцій кожного учня.
статья, добавлен 26.04.2024Педагогічні умови формування інформаційної компетентності студентів комерційних коледжів у процесі навчання природничо-математичних дисциплін. Критерії та показники рівнів сформованості інформаційної компетентності студентів, модель її формування.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз наукової та методичної літератури з проблем педагогічної діагностики та моніторингу навчальних досягнень. Компоненти, критерії та рівні готовності майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін до моніторингу навчальних досягнень учнів.
автореферат, добавлен 27.08.2015Дослідження особливостей і визначення структурних компонентів навчально-дослідницької діяльності учнів. Розробка методичної системи формування навчально-дослідницьких умінь учнів у процесі навчання елементів стохастики на основі статистичного підходу.
автореферат, добавлен 28.09.2015- 56. Формування творчих здібностей учнів природничо-математичних ліцеїв в умовах інноваційних технологій
Визначення та оцінка рівнів сформованості творчих здібностей учнів ліцею. Сукупність дидактичних умов їх формування в процесі навчання природничих дисциплін. Розробка відповідної моделі, оцінка її ефективності, методичні рекомендації з хімії та біології.
автореферат, добавлен 26.09.2015 - 57. Фундаменталізаційна спрямованість навчання фізики та технічних дисциплін на основі STEM-технологій
Аналіз поняття фундаменталізації та формування особливостей вивчення фундаментальних понять з урахуванням розвитку сучасних тенденцій вищої освіти. Принципи фундаменталізації, що ґрунтовно розкривають сутність STEM-освітніх показників та їх значення.
статья, добавлен 02.01.2022 Результати досліджень сутності адаптивного навчання студентів через визначення його структурної організації. Правомірність загального підходу щодо структурування адаптаційних процесів у навчальній діяльності, яка реалізується на інтерактивній основі.
статья, добавлен 02.12.2018Формування готовності майбутнього вчителя початкової школи до інклюзивного навчання учнів. Запропоновано адаптувати зміст програм обов’язкових навчальних дисциплін та дисциплін вільного вибору в контексті предмету експериментального дослідження.
статья, добавлен 13.06.2022Класифікація методів навчання на основі джерел інформації. Класифікація методів навчання на основі самостійної пізнавальної діяльності учнів. Характеристика особливостей пояснювально-ілюстративного, репродуктивного та частково-пошукового методів навчання.
реферат, добавлен 09.07.2017Формування інформаційної культури студентів. Вибір дидактичних принципів як основних вихідних положень теорії навчання. Формування готовності вчителів природничо-математичних дисциплін до застосування мультимедійних технологій у професійній діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Педагогічні умови застосування наступності у вивченні природничо-математичних дисциплін у неповній СЗШ і ПТНЗ; експериментальна перевірка ефективності дослідних педагогічних умов. Авторські програми факультативних курсів ліквідації прогалин дисциплін.
автореферат, добавлен 30.10.2015Розгляд розвитку дослідницьких умінь як важливого завдання освіти в сучасному інформаційному суспільстві. Принципи і мета навчання в альтернативних школах України. Формулювання цілей діяльності педагога при організації системних навчальних досліджень.
статья, добавлен 30.06.2020- 64. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вчителів в умовах дистанційного навчання
Аналіз специфіки дистанційного навчання студентів закладів вищої освіти, особливості адаптації всіх учасників освітнього процесу до умов організації навчання в цьому форматі відповідно досліджень сучасних науковців. Компоненти професійної компетентності.
статья, добавлен 22.10.2023 Впровадження форм навчання на основі запитів, підвищення професіоналізації майбутніх учителів. Аналіз італійської системи педагогічної освіти, що базується на "послідовній моделі" для вчителів середніх шкіл, де вимагається дисциплінарна компетентність.
статья, добавлен 25.06.2023Внесок харківського незалежного науково-методичного центру "Розвивальне навчання" та Харківського університету імені В.Н. Каразіна в теорію та практику розвивального навчання учнів. Проведення психолого-педагогічних досліджень розвитку особистості.
статья, добавлен 21.04.2018Характеристика теоретичних аспектів навчання іноземних мов у старшій школі. Диференційний, особистісно орієнтований та комунікативний підходи навчання іноземної мови. Комплексне висвітлення ендогенних факторів індивідуальних особливостей учнів.
статья, добавлен 19.04.2023Аналіз поглядів вітчизняних та зарубіжних науковців на поняття "інноваційна компетентність учителя". Складові професійної діяльності керівника математичної школи. Вдосконалення навчального процесу, застосування сучасних педагогічних освітніх технологій.
статья, добавлен 29.11.2016Оцінка можливостей використання сайту вчителя математики з метою формування математичної культури учнів в умовах змішаного навчання. Особливості персонального сайту вчителя математики: швидкість, зручність, доступність матеріалів, адаптація до учнів.
статья, добавлен 06.08.2023Роль, місце, зміст та дидактична ефективність комп’ютерної систематизації математичних знань учнів у навчальному процесі, психологічні особливості учнів під час навчання математики в старшій школі з використанням доцільних інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 28.09.2014Дослідження ефективних методів формування дослідницьких умінь у молодших школярів під час занять з курсу. Підходи та стратегії: проблемне навчання, проєктне навчання, використання інтерактивних технологій. Ефективні умови формування дослідницьких умінь.
статья, добавлен 07.11.2023Необхідність нового підходу до навчання студентів електромеханічних спеціальностей. Характеристика основних проблеми навчання студентів електромеханічних спеціальностей проведенню експериментальних досліджень в процесі вивчення технічних дисциплін
статья, добавлен 01.02.2019Аналіз організації неперервної освіти вчителів природничо-математичних дисциплін у країнах Європи. Особливості концептуальних розробок уроків, моделі, форми, напрями, тривалість та зміст програм професійного розвитку вчителів означених дисциплін.
статья, добавлен 05.02.2019Специфіка викладання технічних дисциплін та певні засоби для напрацювання у студентів технічних навичок з моделювання, програмування, конструювання та проектування. Аналіз можливостей сучасних інформаційних технологій, платформи дистанційного навчання.
статья, добавлен 05.04.2018Характеристика основних функцій і особливостей проблемного навчання. Організація навчання молодших школярів на уроках математики. Класифікація методів проблемно-розвиваючого навчання. Створення проблемних ситуацій на уроках математики у початковій школі.
курсовая работа, добавлен 02.02.2024