Становлення концепцій і технологій творчої самореалізації особистості в дисертаційних роботах українських науковців
Розробка технологій евристичної освіти для здійснення і посилення процесів самореалізації пізнавально-творчих і професійних якостей суб’єктів освітнього процесу. Вивчення комплекс необхідних і достатніх пізнавальних і творчих якостей учнів старших класів.
Подобные документы
- 26. Основні завдання ЗВО для підготовки майбутніх учителів технологій на основі інтегративного навчання
Відбір та структурування змісту інтегрованих психолого-педагогічних та професійних дисциплін з акцентом на практичну діяльність вчителя технологій. Створення можливостей для виявлення і розвитку особистісних творчих якостей за профілем підготовки.
статья, добавлен 08.12.2020 Педагогічні умови формування творчої самореалізації у підлітковому віці, критерії та показники готовності до творчої самореалізації підлітків. Розробка низки принципів, універсальних для організації як навчальної, так і позакласної роботи з дітьми.
статья, добавлен 08.02.2019Сутність сучасного розуміння гуманізації навчального процесу як створення комфортних умов для навчання, становлення, самореалізації особистості. Розробка комплексу матеріалів на основі інформаційних технологій для гуманізації навчального процесу.
автореферат, добавлен 20.10.2013Проблема становлення професійної самореалізації студентів. Критерії самореалізації особистості та характер параметрів та показників професійної самореалізації майбутніх педагогів дошкільних навчальних закладів з урахуванням специфіки їх підготовки.
статья, добавлен 25.08.2016- 30. Еволюціонування освітнього процесу у контексті постмодернізму: нові виклики та філософські рефлексії
Перегляд традиційних уявлень на освіту в епоху постмодернізму. Поява альтернативних підходів до навчання та виховання. Демократизація освітнього процесу, створення умов для самореалізації учнів. Розвиток критичного мислення та творчих здібностей молоді.
статья, добавлен 24.07.2024 Педагогічні умови і методика творчої самореалізації підлітків в умовах діяльності ансамблю народної музики. Взаємозв’язок емоційно-комунікативної, мотиваційної, змістової, ціннісної, процесуальної складових. Забезпечення творчих об’єднань закладів освіти.
автореферат, добавлен 18.10.2013Аналіз проявів творчої ініціативи дитини, стимулювання креативої самореалізації. Розробка стратегії якісного вивчення обдарованості музиканта. Розвиток фортепіанної техніки та музичних здібностей виконавців. Посилення ладового чуття, перцептивного слуху.
статья, добавлен 02.12.2018Дослідження опитування учнів щодо формування готовності до творчої самореалізації у процесі позакласної виховної роботи. Формування у підлітка готовності до діяльності, що забезпечує йому можливість більш повної і успішної творчої самореалізації.
статья, добавлен 04.02.2019Вивчення особливостей становлення та розвитку майбутнього фахівця, пошук шляхів ефективного формування його творчої та гармонійної особистості. Значення педагогічного супроводу процесу професійної самореалізації студентів, що проходять навчання у вузі.
статья, добавлен 28.09.2020Розгляд реалій, необхідних для становлення лідера в колективі. Фактори, які сприяють та перешкоджають реалізації лідерського потенціалу в процесі формування професійних якостей. Необхідні умови для становлення лідера групи як фахівця певної галузі.
статья, добавлен 28.08.2018Структура творчих якостей особистості майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність поняття "творчі якості особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва". Психолого-педагогічний, когнітивно-розвивальний, виконавсько-технологічний компонент.
статья, добавлен 30.01.2022Аналіз поняття "професійна самореалізація". Процес професійної адаптації авіаційних менеджерів у ЗВО, складові елементи самореалізації. Умови для самореалізації студентів, розвитку індивідуальності, особистого потенціалу та професійних якостей фахівця.
статья, добавлен 27.04.2023Філософський, психолого-педагогічний аналіз процесу творчості. Визначення якостей учня, які сприяють підвищенню його потенціалу. Розробка системи завдань для діагностики здібностей учнів до науково-технічних творчих здібностей у процесі навчання фізики.
автореферат, добавлен 30.08.2014Формування у здобувачів освіти тих структурних компонентів особистості, що забезпечуватимуть високу ефективність майбутньої професійної діяльності. Забезпечення продуктивної спрямованості особистості. Посилення потреби в саморозвитку та самореалізації.
статья, добавлен 24.04.2021Формування творчої особистості педагога. Творчий і естетичний досвід студентів. Гармонійне мислення і чуттєвість, засвоєння пасивних форм художньо-естетичної діяльності. Активна участь студентів у творчих практиках. Зміцнення моральних позицій учнів.
статья, добавлен 30.07.2016Окреслення професійних якостей, необхідних для формування у майбутніх менеджерів освіти готовності до управлінської діяльності. Розгляд переліку професійних вимог до керівників закладів освіти - морально-етичних, комунікативних, організаторських якостей.
статья, добавлен 24.07.2022Сучасний освітній процес закладу дошкільної освіти вимагає від педагога інтелекту, усвідомленого прийняття рішень, гнучкого реагування. Важливим в цьому контексті є розвиток мислення та наявність творчих якостей у вихователя дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 30.08.2021- 43. Виховання в учнів молодших класів гуманних якостей в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу
Дослідження питань виховання гуманних якостей особистості молодшого школяра в процесі вивчення предметів гуманітарного циклу. Розробка комплексу педагогічних умов виховної роботи спрямованої на формування гуманних якостей особистості в процесі навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Дослідження евристичного діалогу як способу успішного формування професійних умінь творчого характеру майбутніх учителів гуманітарних дисциплін: роль професійно-творчих діалогових умінь при створенні творчих освітніх продуктів (твір-роздум, розповідь).
статья, добавлен 28.02.2016Аналіз місця інноваційних якостей особистості в структурі інноваційного потенціалу. Обґрунтування важливості інноваційних якостей в переліку професійно необхідних якостей програміста. Емпіричне дослідження інноваційних якостей особистості програмістів.
статья, добавлен 16.02.2018Вимоги до підготовки майбутніх учителів технологій в умовах вищої педагогічної освіти. Роль вчителя в організації та управлінні навчально-дослідницькою діяльністю учнів, її основні елементи. Окреслення вимог до професійних якостей учителя технологій.
статья, добавлен 05.03.2018Реформування освіти в Україні. Основні категорії проблеми творчості взагалі та педагогічної творчості зокрема. Характерологічні особливості сутності поняття творчої особистості. Шляхи розвитку та самореалізації творчої особистості українського педагога.
статья, добавлен 25.03.2016Впровадження комп’ютерних технологій у процес формування творчої самореалізації магістрантів музичного мистецтва під час вивчення циклу диригентсько-хорових дисциплін. Сутність фахової підготовки студентів до музично-педагогічної діяльності з учнями.
статья, добавлен 09.02.2022Сутність проблеми формування базових професійних якостей старшокласників у навчальній художньо-трудовій діяльності. Аналіз методів щодо організації навчального процесу. Умови ефективного формування якостей на заняттях з народних художніх ремесел.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 50. Формування творчих здібностей учнів 5–9 класів у позаурочній роботі засобами музичного мистецтва
Наукове обґрунтування, розробка та експериментальна апробація методики формування творчих здібностей учнів 5-9 класів у позаурочній роботі засобами музичного мистецтва. Система критеріїв оцінювання сформованості творчих здібностей учнів-підлітків.
автореферат, добавлен 28.07.2014