Рекомендации для эффективного взаимодействия учителей с детьми, страдающими синдромом дефицита внимания и гиперактивностью
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Проблема взаимодействия педагогов начальной школы с учениками гиперактивного типа поведения во время учебного процесса в школе. Школьная программа коррекции по И.П. Брязгунову, Е.В. Касатиковой.
Подобные документы
Проблема развития внимания у детей младшего школьного возраста, его значимость в осуществлении ребенком учебной деятельности. Комплекс действий по развитию внимания младших школьников. Роль взрослого в развитии внимания детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 09.11.2018Психологические и педагогические аспекты учебного сотрудничества учителя и ученика на уроках иностранного языка в начальной школе. Рассмотрение основ образовательного процесса. Оценка осознанности и целенаправленности взаимодействия учителя и учащихся.
статья, добавлен 04.10.2015- 53. Влияние дидактической игры на развитие произвольного внимания детей старшего дошкольного возраста
Изучение внимания как психического познавательного процесса. Анализ игры как ведущей деятельности дошкольника. Диагностика уровня развития произвольного внимания у старших дошкольников. Ознакомление с серией дидактических игр на развитие внимания.
курсовая работа, добавлен 11.01.2023 Педагогические знания учителя, необходимые для организации практического усвоения теоретических понятий учащимися начальной школы. Методическое обеспечение учебного процесса. Психолого-педагогические условия обучения и развития одарённых детей.
шпаргалка, добавлен 01.05.2010Развитие произвольного внимания младшего школьника. Характеристика и отличительные черты непроизвольного, произвольного и послепроизвольного внимания. Определение уровня развития внимания у разных детей. Значение внимания для детей в процессе обучения.
реферат, добавлен 20.02.2019Главная особенность взаимодействия педагогов с родителями умственно отсталых детей. Необходимость общения педагогического коллектива коррекционной школы с родителями учащихся, для обеспечения успешной социализации и корректировочной работы с ребенком.
статья, добавлен 25.03.2018Программа диагностики и методов педагогического развития внимания у детей среднего дошкольного возраста. Создание контрольной функции как одна из главных задач развития внимания. Причины низкой сосредоточенности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.01.2014Коррекционная работа с детьми, страдающими дефектами речи. Формы и виды взаимодействия музыкального руководителя с учителями-логопедами. Координационный план проведения совместных занятий, объединение системы движений, музыки и словарного наполнения.
контрольная работа, добавлен 25.11.2020Понятие внимания, его виды. Особенности внимания у младших школьников. Способы развития внимания у детей младшего школьного возраста. Апробация заданий по развитию внимания младших школьников в процессе обучения. Диагностика свойств внимания учащихся.
курсовая работа, добавлен 08.10.2015Исследование направлений коррекционного обучения с детьми, страдающими недоразвитием речи. Анализ процесса увеличения пассивного и активного словаря. Развитие навыков ситуативной речи и фонематического слуха. Воспитание слухового и зрительного внимания.
реферат, добавлен 25.10.2016Теоретические основы форм и методов взаимодействия школы и семьи. Характеристика педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Условия эффективного взаимодействия школы и семьи. Проблемы взаимодействия школы и семьи.
курсовая работа, добавлен 08.01.2014Готовность детей к школе как результат взаимодействия педагогов и родителей. Результаты реализации программы педагогического взаимодействия с семьей в период подготовки ребенка к школе. Просвещение родителей в области педагогики и детской психологии.
курсовая работа, добавлен 11.01.2017Характер взаимодействия педагогов и специфика предметно-пространственной среды школы. Потенциал образовательных организаций Москвы к созданию обучающихся сообществ педагогов. Различия между участниками сообществ в восприятии типа культуры в организации.
статья, добавлен 08.01.2023Разработка и обоснование дидактических компьютерных программ для технической поддержки процесса обучения в начальной школе в форме компьютерного практикума. Основные методические рекомендации по проведению практикума для специалистов начальной школы.
автореферат, добавлен 02.09.2018Представления людей о времени, возникновение часов. Предпосылки создания и реформирования календаря, особенности летоисчисления по старому и новому стилю. Методология изучения темы "Время и его измерение" с детьми начальной школы, примеры задач.
реферат, добавлен 09.06.2010Анализ технологии вербального и невербального взаимодействия классного руководителя с учениками младшей школы, а также учеников между собой, базирующаяся на использовании фотомагнитов с фотографиями учеников. Требования к внешнему виду фотографий.
статья, добавлен 27.04.2023Пути оптимизации процесса взаимодействия педагогов и родителей, обогащения педагогического опыта родителей посредством вовлечения в жизнедеятельность группы своего ребенка. Основные формы и методы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников.
статья, добавлен 20.04.2018Психологические особенности детского возраста. Педагогическая система К.Д. Ушинского. Организации учебных занятий в начальной школе. Методы и принципы наглядного обучения. Активное, произвольное, пассивное виды внимания. Приемы самостоятельной работы.
статья, добавлен 10.04.2019Состояние проблемы исследования развития внимания у детей с нарушениями зрения в психолого-педагогической литературе. Экспериментальное изучение характеристик внимания у детей. Развитие внимания у детей в процессе проведения различных дидактических игр.
дипломная работа, добавлен 14.07.2011Внимание - психический познавательный процесс. Анализ развития внимания у детей старшего дошкольного возраста. Диагностика исходного уровня развития внимания у старших дошкольников. Рекомендации по развитию внимания у детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 23.07.2018Определение и виды одаренности у детей. Сложности психического развития таких детей. Опытно-экспериментальная работа по проблеме обучения одаренных детей в начальной школе. Диагностика одаренности младших школьников и подготовка педагога к работе с ними.
курсовая работа, добавлен 22.05.2010Изучение проблемы педагогической коррекции внимания при умственной отсталости. Выявление особенностей внимания младших школьников с нарушением интеллекта. Разработка системы коррекционно-развивающих упражнений. Влияние уроков чтения на развитие внимания.
реферат, добавлен 21.01.2015- 73. Обеспечение учебного процесса преподавательскими кадрами в вузах Болгарии и Польши (1944–1989 гг.)
Анализ динамики численности преподавателей в болгарских и польских вузах (1939-1989 гг.). Проблема дефицита преподавательских кадров и их квалификации в послевоенное время. Особенности кадровой политики в высшей школе Болгарии и Польши и ее результаты.
статья, добавлен 29.07.2013 Рассмотрение теоретических аспектов педагогической практики. Взаимодействие классного руководителя с родителями учащихся. Воспитательная работа в начальной школе. Основные этапы подготовки к урокам начинающих педагогов. Внеклассная работа с учениками.
отчет по практике, добавлен 17.04.2014Выявление специфических особенностей цифровой образовательной среды вуза в обучении будущих педагогов начальной школы. Содержательные характеристики аудиторного и дистанционного обучения (концептуальная основа, общие цели, объем учебного материала.
статья, добавлен 12.06.2023