От бакалавриата к магистратуре: ожидания, планы, предпочтения
На основе результатов социологического исследования характеристика представлений выпускников бакалавриата о ключевых аспектах магистратуры, определение вывода о наличии преемственности бакалавриата и магистратуры по ряду отобранных автором параметров.
Подобные документы
Анализ вопроса об управлении самостоятельной работой студентов бакалавриата в рамках образовательной области "Методы моделирования и прогнозирования экономики". Формирование ключевых и предметных компетенций будущих бакалавров экономики и менеджмента.
статья, добавлен 20.07.2018Принципы модульного обучения, его отличия от других методов. Модульная технология иноязычного профессионального образования. Педагогические условия реализации компетентностно-модульного подхода к обучению иностранным языкам в системе бакалавриата.
статья, добавлен 23.04.2018Ознакомление координаторов программ "Международного бакалавриата" с культурами разных стран, формирование стиля взаимодействия с участниками образовательного процесса. Применение тренингового подхода. Анализ курса обучения кросс-культурной коммуникации.
статья, добавлен 09.06.2021Условия применения образовательных технологий: анализ профессионально-ориентированных источников информации; успешного отечественного и зарубежного опыта. Разработка индивидуальных проектов для преодоления разрывов в освоении профессиональных компетенций.
статья, добавлен 22.06.2021Критерии оценки качества высшего образования по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры. Методика самооценки образовательных программ. Обзор необходимости создания в образовательных учреждениях внутренних систем контроля качества образования.
статья, добавлен 27.05.2018Использование виртуальных экскурсий при обучении информатике и иностранному языку с целью развития социокультурной компетенции и творческих способностей учащихся. Формирование межкультурного понимания и общения по программам "Международного бакалавриата".
статья, добавлен 09.06.2021- 57. Переход вуза на международную систему подготовки "бакалавра" и "магистра": благо или новые проблемы
Понятие и сущность болонского процесса. Проведение конференций в рамках Болонской декларации. Переход высшего учебного заведения на международную систему бакалавриата и магистратуры как вхождение российской системы образования в болонский процесс.
реферат, добавлен 11.12.2015 Исследование основных проблем обучения переводу специального текста студентов неязыковых направлений вузов. Рассмотрение методики работы по редактированию машинного перевода на занятиях по английскому языку по программам бакалавриата и магистратуры.
статья, добавлен 12.06.2023Анализ роли в развитии высшего профессионального образования в России Учебно-методических объединений. Направления их работы и достижения, дальнейшие перспективы. Значение в развитии бакалавриата и магистратуры финансово-экономической направленности.
статья, добавлен 24.02.2019Преодоление проблем реализации компетентностной модели образования на недавно открытых в высшем учебном заведении направлениях подготовки бакалавриата. Необходимость разработки в рамках образовательных программ больших объёмов методической документации.
статья, добавлен 25.04.2018Вопросы соотношения программ бакалавриата и магистратуры, выбора между практической и академической направленностью магистерской программы. Проблема квалификации и объема научной работы магистранта в Санкт-Петербургском государственном университете.
статья, добавлен 27.01.2021Проблема профессионального самоопределения молодежи на этапе получения профессионального образования. Изучение содержательных компонентов профессионального самоопределения студентов психологических специальностей на уровне бакалавриата и магистратуры.
статья, добавлен 26.03.2021Реализация в РФ образовательной модели "2+2+2". Применение метода контекстного обучения студентов педагогического бакалавриата. Виды мотивов в системе высшего образования. Формирование учебно-профессиональной мотивации будущих учителей средствами игры.
статья, добавлен 04.11.2024Повышение мотивации осознанного познавательного процесса у студентов прикладного бакалавриата. Обоснование использования интерактивных форм обучения для повышения компетентности и установления эмоционального контакта между студентами в учебной группе.
статья, добавлен 20.11.2018- 65. Формирование структуры и содержания государственной итоговой аттестации в сфере графического дизайна
Исследование факторов формирования структуры и содержания государственной итоговой аттестации в сфере графического дизайна по программам бакалавриата, магистратуры и ассистентуры-стажировки. Анализ требований образовательных и профессиональных стандартов.
статья, добавлен 24.02.2024 Теоретический анализ имеющихся в педагогической науке подходов к определению образовательных результатов студентов и их характеристика в современном магистерском образовании. Тенденции системы оценивания образовательных результатов студентов магистратуры.
автореферат, добавлен 02.05.2018Проведение исследования фонда оценочных знаний по дисциплине "Дискретная математика" по направлению бакалавриата. Применение аппарата нечеткой логики с использованием модели вывода Мамдани. Использование методики для общей оценки успеваемости студента.
статья, добавлен 31.07.2018Проблемы управления подготовкой студентов магистратуры как будущих профессионалов. Изучение организационных аспектов деятельности магистратуры. Описание принципа обогащающего обучения. Примеры создания обогащающего кластера образовательного процесса.
статья, добавлен 30.01.2017Общая характеристика системы образования в Японии. Начальная, средняя, старшая школа. Характеристика сложностей поступления в университет. Главная задача бакалавриата. Срок обучения в магистратуре. Краткосрочные варианты получения образования в Японии.
контрольная работа, добавлен 17.09.2016Представлена модель "продуктовой" магистратуры, реализуемой в режиме проекта на базе Института национальной технологической инициативы Севастопольского университета. Принцип рыночной готовности выпускной квалификационной работы как продукта магистратуры.
статья, добавлен 17.05.2021Компетенции исследовательской направленности обучающихся магистратуры и аспирантуры как основа ядра их профессиональной компетентности. Роль стратегопедической модели в образовательном процессе вуза в уровне сформированности компетенций выпускника.
статья, добавлен 16.05.2022Разработка модели профессионализации, реализуемой в программах магистратуры Высшей инженерной школы Уральского федерального университета. Обеспечение требуемого уровня соответствия подготовки студентов запросам рынка труда. Формирование пула экспертов.
статья, добавлен 05.07.2021Представлен сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта интернационализации образовательных программ, их особенности. Определены дидактические характеристики международной образовательной программы магистратуры в исследовательском вузе.
статья, добавлен 14.09.2020Динамика развития европейской магистратуры, особенности ее становления в высшей школе ФРГ. Виды магистерских программ в немецкой системе высшего образования. Востребованность магистратуры в Германии, сравнения опыта подготовки специалистов с российским.
статья, добавлен 26.04.2022Технологии проблемного обучения студентов магистратуры неязыковых направлений подготовки. Оценка опыта проблемного обучения чтению научной, научно-популярной литературы на занятиях по английскому языку со студентами магистратуры профиля "Экономика фирмы".
статья, добавлен 11.12.2018