Структура лексико-семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией
Социальное сиротство - фактор, который оказывает негативное влияние на весь процесс психического развития детей. Отсутствие навыков для вступления в значимые отношения как особенность типа личности, формирующегося в условиях материнской депривации.
Подобные документы
Факторы риска развития пограничных психических расстройств в детском возрасте. Специфика семейной депривации и связанных с ней отклонений у несовершеннолетних. Методические приемы тренинговой программы при работе с детьми, находящимися в данных условиях.
дипломная работа, добавлен 21.09.2010Особенности психического развития детей 6-7 - летнего возраста. Уровень развития памяти и мышления. Общение как условие уровня развития детей. Влияние взрослого на развитие личности детей. Развитие восприятия в дошкольном детстве. Кризис семи лет.
дипломная работа, добавлен 12.09.2011Физические и психические особенности детей младшего школьного возраста. Общая характеристика психики младших школьников. Примеры упражнений, заданий и игр по коррекции памяти младших школьников. Индивидуальные различия памяти младших школьников.
курсовая работа, добавлен 06.04.2010Эмпирическое исследование нарушений учебных навыков у младших школьников. Методы и методики формирования гностико-практических функций, развития устной и письменной речи, логики; реализация комплексной программы коррекции расстройства школьных навыков.
дипломная работа, добавлен 02.06.2012Формирование навыков деятельности педагога-психолога в детском образовательном учреждении, направленной на обеспечение психического здоровья детей. Профессионально значимые качества личности психолога. Способы разработки психокоррекционных программ.
отчет по практике, добавлен 27.11.2013Влияние среды и воспитания на развитие личности. Уровни психического (умственного) развития. Психогенные расстройства у детей и подростков как распространенные патологические состояния. Темперамент и характер, их влияние на возникновение неврозов.
контрольная работа, добавлен 24.12.2010Стили детско-родительских отношений, их влияние на обучение младших школьников. Методика формирования речевых и языковых навыков. Использование в обучении правилам языка "искусственных" слов. Основные принципы экспериментально-генетического метода.
статья, добавлен 11.07.2018Сходства и различия навыков и привычек. Процесс выработки гигиенических, бытовых и нравственных навыков у личности. Полезные привычки, пути их приобретения в дошкольном возрасте. Отношения с родителями, создание нормальных условий для развития ребенка.
контрольная работа, добавлен 04.08.2016- 109. Развитие основных видов движений у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Проблемы обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в современной сфере образования. Оценка сформированности двигательных навыков у детей с ЗПР, изменение этих показателей в процессе специально разработанных физкультурных занятий.
статья, добавлен 22.10.2018 Выявление различий в отношении юношей и девушек к себе и к родителям при разных видах семейной депривации. Связь факторов семейной депривации в детстве с компонентами структуры самоотношения личности в поздней юности. Динамика отношения личности к себе.
автореферат, добавлен 13.11.2017Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Характеристика детей с задержкой психического развития. Рассмотрение процесса созревания психических функций. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста. Исследование причин неуспеваемости школьников.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Особенности мышления детей младшего школьного возраста. Наглядно-образные представления как ведущий инструмент познавательной активности. Особенности интеллекта детей с задержкой психического развития, методы коррекции их познавательной деятельности.
реферат, добавлен 29.10.2013Изучение методик дифференциальной диагностики и коррекции нарушений письменной речи у детей с задержкой психического развития церебрально-органического генеза. Разработка развивающего обучения коррекции нарушений письма, определение его эффективности.
дипломная работа, добавлен 12.10.2015Понятие ценностных ориентаций личности. Различия духовных и материальных ценностей в самом общем виде. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения индивида, разработанная Ядовым В.А. Характеристика ценностных ориентаций младших школьников.
контрольная работа, добавлен 03.05.2014Самосознание как определяющий фактор развития личности ребенка, значение самооценки как регулятора поведения. Влияние адекватной самооценки школьников с ограниченными возможностями здоровья на успешность их социализации, пути ее психологической коррекции.
статья, добавлен 26.05.2015- 117. Формирование волевых качеств у детей младшего школьного возраста в рамках спортивной деятельности
Структура и виды человеческой деятельности. Цель соревновательных действий в спорте. Сущность спортивной деятельности. Характеристика волевых качеств личности. Процесс их формирования и развития. Возрастные особенности воли у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 10.01.2014 - 118. Влияние представления о "свободе" на межличностные отношения со сверстниками у младших школьников
Подходы к пониманию понятию "свобода". Проблема свободы и межличностных отношений в отечественной и зарубежной психологии. Эмпирические исследования влияния представления о "свободе" на межличностные отношения со сверстниками у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 25.05.2017 Сущность понятия нравственных качеств у младших школьников. Методы формирования основ, показатели, критерии, особенности нравственности детей. Организация опытно-практической работы по исследованию влияния сказки на развитие нравственных качеств у детей.
курсовая работа, добавлен 01.04.2017Диагностический комплекс выявления и оценка формирования культурно–гигиенических навыков детей с задержкой психического развития дошкольного возраста и направления их коррекции. Готовность ребенка к овладению отдельными действиями по самообслуживанию.
курсовая работа, добавлен 09.02.2020Заикание как психологическое явление; тревожность младших школьников. Понятие и виды заикания, причины его возникновения у младших школьников. Симптомы тревожности у детей с заиканием и в норме. Анализ уровня тревожности у младших школьников 3-4 классов.
курсовая работа, добавлен 01.05.2023Личность как продукт развития психики человека в социальных условиях. Положительное и отрицательное развитие личности. Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников. Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника.
реферат, добавлен 11.10.2013Актуальность исследования проблемы системной организации психолого-педагогического сопровождения агрессивного поведения младших школьников. Понятие агрессии как специфической формы поведения. Исследование агрессивности как психического свойства личности.
статья, добавлен 22.04.2019Особенности логического мышления младших школьников. Суть обобщения как мыслительной операции. Процесс формирования умения обобщать на уроках математики. Описание диагностических методик на выявление уровня развития обобщения младших школьников.
дипломная работа, добавлен 20.06.2015Рассмотрение познавательных стратегий школьников, позволяющих развивающейся личности в максимальной степени реализовать свой личностный потенциал. Знакомство с психологическими основами развития системности мышления леворуких младших школьников.
статья, добавлен 02.10.2018