Взаимосвязь образа будущего Я с мотивацией студенток к физкультурно-оздоровительной деятельности в юношеском возрасте
Мотив - побуждения к действию, направленному на удовлетворение актуальной потребности. Учет субъективных факторов, определяющих специфику мотивации к деятельности - условие качественного улучшения организации процесса физического воспитания студентов.
Подобные документы
- 1. Взаимосвязь мотивации учебной деятельности и успеваемости (на примере студентов-психологов ВГУЭС)
Выявление и анализ взаимосвязи мотивации учебной деятельности, успеваемости студентов. Характеристика факторов, способствующих формированию у студентов положительной учебной мотивации. Особенности структуры мотивации учебной деятельности студентов.
статья, добавлен 22.03.2019 Мотивации в учебно-профессиональной деятельности учащихся. Взаимосвязь мотивации учения с успеваемостью учащихся. Типы мотивации и их связь с эффективностью учебной деятельности учащихся. Изучение мотивации совместной учебно-профессиональной деятельности.
курсовая работа, добавлен 07.06.2022Сравнительный анализ проявления мотивов занятий физической культурой у юношей и девушек с различной двигательной активностью. Мотив соперничества в процессе физкультурно-спортивной деятельности. Сравнение основных проявлений состязательности студентов.
статья, добавлен 29.01.2019Научные подходы к изучению мотивов учебной деятельности. методики изучения мотивации обучения в вузе Т.И. Ильиной. Диагностики мотивации учения студентов педагогического вуза С. Пакулиной, С. Кетько. Мотив как структурный компонент учебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 23.04.2020Мотив как структурный компонент учебной деятельности. Научные подходы к изучению учебной мотивации. Особенности мотивации учебной деятельности студентов. Экспериментальное изучение учебной мотивации студентов-психологов. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Развитие личности студентов в процессе формирования будущего специалиста-профессионала - задача обучения в вузе. Самооценка - фундаментальное свойство личности. Мотивация - система эмоциональных факторов, определяющих поведение, деятельность человека.
статья, добавлен 13.04.2018Измерение силы мотива как основные проблемы психологии мотивации. Мотив – побудительная причина, повод к какому-нибудь действию. Понимание мотива как образа. Психическое отражение – это "слепок мира", форма ориентировки в условиях среды обитания.
статья, добавлен 08.03.2020Индивидуальные особенности мотивации учения и саморегуляции учебной деятельности старшеклассников. Взаимосвязь между мотивацией, уровнем развития и стилевыми особенностями осознанной саморегуляции. Адаптация к изменяющимся условиям учебного процесса.
статья, добавлен 19.06.2018Исследование проблемы реализации действий, принятых личностью к исполнению, но лишенных необходимого уровня побуждения. Анализ процесса мотивации как составляющей в структуре деятельности (психического действия), обеспечивающей инициацию деятельности.
статья, добавлен 18.06.2018Исследование процесса формирования будущего как проблемы жизненного пути личности. Изучение возможностей прогнозирования и формирования жизненных перспектив в юношеском возрасте. Анализ детерминант развития, обусловленных способностью к антиципации.
статья, добавлен 30.10.2016Методы возрастной психологии. Психоанализ о проблеме психического развития ребенка (З. Фрейд, А. Фрейд, А. Адлер). Игровая деятельность в раннем возрасте. Развитие личности младшего школьника. Развитие самосознания и образа "Я" в юношеском возрасте.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Персонификация личности будущего специалиста позволит содействовать становлению ряда профессиональных качеств и компетенций с учетом специальности. Персонифицированные физкультурно-оздоровительные занятия и индивидуально подобранные упражнения.
статья, добавлен 06.04.2022Юношеский возраст - психологический феномен: теории и концепции. Основные линии развития в юношеском возрасте. Понятие "общение" в отечественной психологии. Общение как ведущий вид деятельности. Психологические характеристики общения в юношеском возрасте.
курсовая работа, добавлен 30.05.2023Юность как промежуточный период между подростковым возрастом и зрелостью. Знакомство с проблемами выявления особенностей саморегуляции учебной деятельности в юношеском возрасте. Рассмотрение методики Г.С. Прыгина по определению уровня автономности.
статья, добавлен 19.02.2019Теоретический анализ психологических компонентов современных подходов к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальных медицинских групп в высшем учебном заведении. Характеристика использования дифференцированных методов занятий.
статья, добавлен 28.11.2016Актуальные проблемы организации занятий по физическому воспитанию в специальной медицинской группе. Теоретический анализ психологических компонентов современных подходов к физкультурно-оздоровительной деятельности студентов специальных медицинских групп.
статья, добавлен 05.02.2019Характеристика основных типов поведения во взрослом возрасте. Исследование познавательных и социальных мотивов. Анализ проблемы внутреннего стимула взрослого к учению. Суть связи направленности обучающегося на отдельные стороны учебного процесса.
статья, добавлен 13.12.2018Механизм формирования мотивационной сферы человека, ее влияние на социальное поведение и деятельность человека. Мотивация как совокупность факторов, определяющих активность личности, и фактор успеха, ее компоненты. Иерархия мотивов, полимотивированность.
контрольная работа, добавлен 14.07.2011Выявление закономерностей между уровнем потребности в социальной поддержке, уровнем одиночества, копинг-стратегиями и суицидальной мотивацией у юношей и девушек в возрасте 14-18 лет. Анализ результатов исследования потребностей в социальной поддержке.
статья, добавлен 22.03.2019Выявление мотивации как системы факторов, детерминирующих личностное поведение сотрудника. Изучение этических начал делового поведения. Рассмотрение места мотива в структуре личности и деятельности человека. Проблемы управления мотивацией труда.
курсовая работа, добавлен 14.05.2019Сущность психологии мотивации как области психологической науки. Потребности человека, классификация потребностей по Маслоу. Особенности построения системы мотивации. Три ступени реализации мотива. Диагностика мотивов профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 23.02.2016Мотив — одно из ключевых понятий психологической теории деятельности. Виды мотивации: положительная и отрицательная, стремление к самоутверждению, власти или идентификации с другим человеком. Виды экстринсивных мотивов. Характеристика теорий мотивации.
реферат, добавлен 14.06.2011Психолого-педагогические условия, определяющие развитие компонентов психологической готовности студентов к оздоровительной деятельности. Рефлексия психофизического и эмоционального состояния, потребностей и представлений об оздоровительной деятельности.
автореферат, добавлен 02.05.2018Возможности совершенствования образовательного процесса с помощью внедрения новых образовательных технологий. Анализ факторов, определяющих успешность образовательного процесса в вузе. Определение значимости фактора мотивации для успешной учебы.
статья, добавлен 24.11.2018Обобщение мероприятий по мотивации ведения здорового образа жизни студентов, которое строится на условиях адекватного выбора форм и способов деятельности, с ведущим значением учебной деятельности, для реализации ценностных потребностей старшеклассников.
статья, добавлен 16.08.2018