"Від практики до теорії" або як зацікавити студентів математикою
Розуміння студентами практичного застосування набутих знань як основна проблема методики викладання математики. Висвітлення природного підходу, що описує процес навчання від постановки задачі, конкретного прикладу з життя, до розв'язання вказаної задачі.
Подобные документы
Оцінка ролі, місця та функцій прикладних задач в системі професійної освіти майбутнього фахівця-аграрія. Математичні моделі, які лежать в основі виробничих ситуацій. Вимоги до розв’язування прикладних задач в аграрних вищих навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 25.07.2014Презентація комплексу задач під назвою "Ситуаційні задачі з теорії і методики кульової стрільби" для теоретичної підготовки спортсменів. Варіанти змагальних ситуацій у кульовій стрільбі, способи подолання об'єктивних та суб'єктивних змагальних перешкод.
статья, добавлен 09.10.2022- 78. Удосконалення якості навчання з біоорганічної хімії студентів-іноземців з англійською мовою навчання
Специфіка викладання хімії для студентів медичних спеціальностей. Класична схема проведення практичного заняття. Результати моніторингу якості навчання. Основні заходи покращення успішності та якості викладання біоорганічної хімії в університеті.
статья, добавлен 01.10.2018 Основні положення авторської методики викладання конструкторських дисциплін з ракетобудування на фізико-технічному факультеті Дніпровського національного університету. Застосування системного підходу до навчання. Вимоги до розробки курсового проекту.
статья, добавлен 21.04.2020Особливості методики викладання іноземної мови студентам інженерно-педагогічних спеціальностей, використовувані в даному процесу методи та педагогічні прийоми. Поняття та принципи застосування навчальних текстів, а також чотири типи його розуміння.
статья, добавлен 01.02.2019Узагальнення та систематизування знань учнів про зміст та схеми застосування теорем, що випливають із подібності трикутників (властивості бісектриси трикутника та метричних співвідношень у колі). Вдосконалення вмінь і навичок застосування набутих знань.
разработка урока, добавлен 10.09.2018Комплексний розгляд нюансів організації роботи зі студентами теорії та практики з тілесно орієнтованої і танцювально-рухової терапії та практичного досвіду викладання. Емоції, які відчувають здобувачі освіти під час виконання тих чи інших рухів.
статья, добавлен 10.09.2023Теоретичні основи та поняття креативності. Обґрунтування шляхів і засобів розвитку творчого мислення учнів при навчанні математики. Математична задача як один із видів і проявів творчої діяльності школярів. Методика розв’язування нестандартної задачі.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Розвиток самостійності як актуальна проблема теорії і практики. Психолого-педагогічні особливості учнів. Самостійна робота як форма організації навчання на уроках математики. Діяльність учня без сторонньої прямої допомоги, спираючись на свої знання.
статья, добавлен 27.04.2014Зміст початкового курсу математики. Аналіз програми з математики для початкових класів. Математична підготовка дітей в дитячому садку. Інструменти, прилади й моделі, технічні засоби навчання. Формування навичок розв'язування простих і складних задач.
учебное пособие, добавлен 24.03.2015Огляд методики ознайомлення учнів з технологією розв’язування текстових задач за допомогою рівняння як математичної моделі. Особливості розвитку логічного мислення, формування уяви про математику, як науку, без якої неможливе розв’язання прикладних задач.
конспект урока, добавлен 30.08.2018Авторська розробка, теоретичне обгрунтування і експериментальна перевірка методичної системи (мета, зміст, організаційні форми, прийоми і засоби) формування вмінь учнів початкової школи розв'язувати текстові задачі в умовах диференційованого навчання.
автореферат, добавлен 23.02.2014Розвиток спеціалізованих математичних середовищ - причина зміщення пріоритетів у підготовці вчителя математики. Відсутність вміння використовувати потенціал фундаментальних знань для розв'язання професійних завдань - проблема в підготовці фахівців.
статья, добавлен 06.02.2019Проблема професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи з методики навчання математики. Шляхи посилення позитивної мотивації навчання студентів. Використання проблемних лекцій, комп’ютерна підтримка аудиторних і позааудиторних занять.
статья, добавлен 06.03.2019Комплексне висвітлення нагальних проблем й особливостей навчання іноземних студентів в Україні. Адаптація змісту навчання з урахуванням потреб іноземних студентів, застосування ІТ технологій. Необхідність застосовування адекватних форм і методів освіти.
статья, добавлен 28.09.2022Проблема застосування ефективних методів навчання на заняттях з іноземних мов завжди є актуальною. Сутність біхевіористського підходу до пояснення процесу навчання. Методи у теорії біхевіоризму, що можуть активно застосовуватися у навчанні іноземних мов.
статья, добавлен 16.04.2023Проблема використання комп'ютерних засобів для підтримки навчання елементів стохастики в шкільному курсі математики. Інструменти щодо супроводу, спрощення розрахунків чи візуалізації випадкових величин. Розв'язання окремих типових задач курсу стохастики.
статья, добавлен 10.05.2023Розгляд проблеми діяльнісного підходу до навчання учнів математики на сучасному етапі реформування шкільної освіти в Україні. Спрямованість уроків на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь учнів, застосування теоретичних знань на практиці.
статья, добавлен 21.06.2022Аналіз проблеми пошуку нових методів і форм активізації пізнавальної активності, мотивації до навчання молодших школярів. Опис досвіду упровадження технології теорії розв’язання винахідницьких завдань у навчальний процес з метою формування мотивів учіння.
статья, добавлен 12.04.2018Висвітлення методів профільної підготовки студентів спеціальності "Педіатрія" на кафедрі фізіології медичного університету при навчанні за кредитно-модульною системою. Значення набутих знань з фізіології для професійної діяльності лікаря-педіатра.
статья, добавлен 05.02.2019Шляхи і методи активізації розумової діяльності учнів на уроках математики. Методика про рівні засвоєння знань учнями. Шляхи досягнення високої результативності навчання школярів. Чотири рівня засвоєння знань. Розв'язання проблемних пізнавальних задач.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013Засоби дистанційного навчання. Висвітлення питання використання засобів системи Moodle у процесі викладання курсу "Основи освітніх вимірювань" для студентів магістратури денної заочної форм навчання. Контроль виконання студентами вимог програми.
статья, добавлен 15.12.2017Основні етапи розвитку методики викладання іноземних мов. Виділення принципів та підходів роботи зі студентами ВНЗ для найбільш ефективного досягнення результатів навчання іноземній мові у професійній сфері. Особливості комунікативногом етоду викладання.
статья, добавлен 08.10.2023Розробка і наукове обґрунтування концепції методичної системи навчання молодших школярів розв’язування сюжетних задач. Визначення шляхів підвищення ефективності процесу формування в учнів вмінь розв’язувати задачі та підвищення їх інтелектуального рівня.
автореферат, добавлен 14.09.2015Дослідження підходів до визначення поняття "перекладацька компетенція" та суміжних з ним понять. Визначення обмеженості поглядів на цілі та задачі професійної підготовки перекладачів. Розробка нового інтегрованого розуміння мети навчання перекладу.
статья, добавлен 28.09.2016