Концепція проектування віртуального освітнього простору з потенціалом розвитку суб’єктності дорослих
Концепція проектування віртуальних освітніх просторів та забезпечення психолого-педагогічних ресурсів для розвитку суб’єктності дорослих. Цифрові технології для проектування віртуального освітнього простору як інтегральної цифрової метатехнології.
Подобные документы
Методика викладання та проектування освітнього процесу у ЗВО. Теоретичні положення викладання у вищій школі, розроблених у рамках андрагогічної парадигми навчання. Алгоритм конструктивно-проєктних дій педагога щодо створення ефективної моделі навчання.
статья, добавлен 04.12.2023Розгля віртуальної реальності, як невід’ємної складової віртуального навчального середовища. Характеристика властивостей віртуального навчального середовища. Аналіз психолого-педагогічних передумов функціонування віртуального навчального середовища.
статья, добавлен 04.05.2018Дослідження загальнопедагогічного проектування і впровадження соціально-культурного простору в загальноосвітніх навчальних закладах. Обґрунтування перспектив розвитку програми експериментальної роботи вчителів з динаміки розумового і розвитку учнів.
автореферат, добавлен 27.09.2013Проблема забезпечення збереження здоров’я студентської молоді в процесі її навчання. Психолого-педагогічні умови ефективної організації здоров’язбережувального освітнього простору вищої школи. Впровадження у практику виховної роботи інституту кураторства.
статья, добавлен 24.05.2024Актуалізація проблеми формування духовності. Сучасні вимоги до моральних якостей дорослих. Проведення психолого-педагогічних семінарів, лекцій, консультацій для дорослих щодо особистих проблем, які виникають внаслідок непорозуміння або втрати моралі.
статья, добавлен 30.10.2016- 56. Особливості проєктування групової роботи з розвитку суб’єктності у віртуальному освітньому просторі
Виявлення особливостей проєктування групової роботи з розвитку суб’єктності дорослих у віртуальному освітньому просторі, вимог інформаційного суспільства до перманентного навчання протягом життя. Впровадження інформаційних технологій у трудову діяльність.
статья, добавлен 13.09.2024 Використання віртуального простору у професійній підготовці майбутніх соціальних педагогів. Роль Internet у здобутті та поширенні інформації, можливості дистанційного навчання та консультування, створення масових заходів та залучення до них громадськості.
статья, добавлен 06.03.2019Методики розвитку конструкторсько-технологічних здібностей студентів у процесі навчання комп’ютерного конструювання та моделювання засобами сучасних систем автоматизованого проектування, а саме КО'МПАС-3'D. Проектування студентом технологічного процесу.
статья, добавлен 13.05.2018Розвиток сучасного соціокультурного простору - фактор, що зумовлює розширення професійних можливостей майбутніх учителів. Проектування педагогічних технологій - дослідницька діяльність з розробки дидактичних умов для розкриття потенціалу студента.
статья, добавлен 02.11.2020Аналіз психолого-педагогічної літератури в галузі інформаційних технологій. Дослідження тенденцій стандартизації у вищій освіті в умовах формування Європейського освітнього простору. Розгляд вітчизняної методики проектування стандартів вищої освіти.
автореферат, добавлен 30.07.2015Загальна характеристика міжнародної діяльності Організації Об'єднаних Націй з питань науки і культури у галузі розвитку освіти дорослих. Роль та значення освітніх документів ЮНЕСКО у формуванні та розвитку освіти дорослих на світовому рівні та в Ірландії.
статья, добавлен 30.05.2020Практика оформлення ідеї університету у середньовіччі. Формування цілісного освітнього простору. Перехід середньовічної культури у середньовічну цивілізацію. Диференціація освітнього простору університету. Впорядкована система текстових субпросторів.
статья, добавлен 27.09.2013Аналіз вау-ефекту в освіті дорослих на підставі узагальненого практичного досвіду організації та проведення освітніх івентів у системі неперервної педагогічної освіти, його вплив на мотивацію педагога. Ознайомлення з технологією освітнього івенту.
статья, добавлен 26.02.2024Розглянуто здатність курсанта до інтеграції психолого-педагогічних компетенцій та до конструювання власного професійно-освітнього простору. Визначено умови формування психолого-педагогічної компетентності. Описано рівень розвитку професійної надійності.
статья, добавлен 14.10.2018Дослідження проблеми гармонізації освітнього тезауруса, яка вимагає невідкладного уваги в процесі створення Європейського простору вищої освіти та розробки спільних освітніх стандартів. Комплексний підхід до концепції компетенції та компетентності.
статья, добавлен 11.10.2018Аналіз тенденцій розвитку освіти дорослих у Словацькій Республіці на тлі європейського досвіду. Поява глобального інноваційного освітнього середовища яке створює знання у режимі реального часу. Розширення можливостей неформальної та інформальної освіти.
статья, добавлен 17.04.2022Особливості розвитку освітнього простору міста через реалізацію міських проектів, включення школярів у проектну діяльність. Розвиток творчого потенціалу учнів, спрямованості на самовизначення та активної життєдіяльності в змінних соціальних умовах.
статья, добавлен 13.01.2017Обґрунтування педагогічного проектування як засобу розвитку професійної компетентності педагога в системі післядипломної освіти через призму Нової української школи. Висвітлення основних ідей педагогічного проектування, його функцій та принципів.
статья, добавлен 13.10.2018Аналіз проблеми проектування технологій особистісно-професійного розвитку дорослих. Дослідження складових інноваційного потенціалу, які визначають рівень інноваційних можливостей особистості, їх чутливості до генерування та впровадження нововведень.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження вимог, що висуваються до професійної підготовки та особистості майбутнього вчителя хімії. Педагогічне проектування науково-методичних основ формування змісту і ефективних технологій організації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 03.05.2018Питання цілісності сучасного освітнього простору. Інтеграційні процеси в освіті як пріоритетному вектору її модернізації та євроінтеграції. Освіта як гарантія забезпечення високих соціальних стандартів суспільного життя. Ефективність освітнього процесу.
статья, добавлен 12.07.2018Значення стану здоров’я населення для забезпечення сталого соціально-економічного розвитку країни; вплив ряду чинників. Значення освітнього простору, який має суттєвий вплив як на формування здоров’я школярів і студентів, так і на його збереження.
статья, добавлен 23.08.2018Розгляд теорії навчання дорослих. Конкретизація сутності принципу чесного самопрояву в педагогічній дії педагога-майстра. Підґрунтя конструктивного функціонування освітнього простору. Становлення та розвиток міжособистісних контактів педагога-майстра.
статья, добавлен 30.11.2017- 74. Антропопсиходинамічний підхід у дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів
Теоретико-методологічне обґрунтування антропопсиходинамічного підходу в дослідженні культурно-освітнього простору педагогічних університетів. Здобутки педагогічної антропології, міждисциплінарні зв’язки педагогіки, менеджменту, організаційної психології.
статья, добавлен 05.04.2019 Створення і функціонування інформаційно-освітнього середовища навчально-методичних центрів цивільного захисту та безпеки життєдіяльності. Психолого-педагогічні умови інтеграції мережних технологій для розвитку ІОС у навчальному процесі закладу освіти.
статья, добавлен 06.06.2023