Ефективність методики HybridLab в проведенні тренінгів з тактичної медицини у здобувачів вищої медичної освіти
Аналіз ефективності навчання курсантів з надання домедичної допомоги пораненим на полі бою за ключовими "орієнтирами" за протоколом MARCH. Опис впровадження технології HybridLab в цих тренінгах. Визначення оптимальної кількості осіб в одній групі.
Подобные документы
Визначення потреби дослідження історіогенезу цифровізації медичної освіти стосовно підготовки майбутніх фахівців медицини. Викладання та навчання за допомогою сучасних технологій. Аналіз етапів інтеграції інформаційних технологій у навчальний процес.
статья, добавлен 03.07.2023Формування читацької компетенції в курсантів і студентів закладу фахової передвищої освіти як мотиваційний фактор здобувачів вищої освіти удосконалювати професійні знання. Основні фактори та інтерактивні технології розвитку пізнавальної самостійності.
статья, добавлен 30.03.2023Розгляд різноманітних хмарних сервісів, їх можливостей у проведенні тестів, аналізі результатів і навчанні. Опис переваг кожної з платформ, приклади застосування на практиці та висвітлення можливостей для підвищення ефективності навчального процесу.
статья, добавлен 24.06.2024Розробка науково обґрунтованої методики навчання курсантів-судноводіїв реагування під час професійної співбесіди-інтерв’ю англійською мовою з використанням технології модульного навчання. Проєктування інтегративного змісту освіти за фахом "Судноводіння".
статья, добавлен 03.04.2023Концепція "soft skills" як складова світового ринку праці в різних галузях економіки та суспільства. Оцінка ступіню розвитку soft skills здобувачів вищої освіти в освітньому процесі. Педагогічні умови, які сприяють підвищенню ефективності їх розвитку.
статья, добавлен 20.08.2023Освітні компоненти педагогічної освіти, ключові компетентності та програмні результати навчання. Організація педагогічної підготовки здобувачів вищої освіти із спеціальності "Прикладна математика". Впровадження інновацій та педагогічних технологій.
статья, добавлен 13.06.2024Розгляд особливостей онлайн-навчання як лінгводидактичної категорії сучасного освітнього простору. Визначення основних характерних ознак і методичних можливостей онлайн-навчання щодо його реалізації у навчанні іноземних студентів у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 09.07.2023Метод цифрового сторітелінгу в навчанні іноземної (англійської) мови здобувачів закладів вищої освіти, застосування якого підвищує ефективність формування в них насамперед комунікативної компетентності, також навичок співпраці, спілкування, креативності.
статья, добавлен 06.07.2023Проблеми вивчення словотвірних особливостей професійно орієнтованої лексики медичної галузі під час навчання української мови лікарів-іноземців. Впровадження словотвірного компонента у процес навчання фахової лексики іноземних здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 20.12.2023Дослідження ситуаційних задач як ефективного інструменту контролю знань здобувачів вищої освіти. Методика проведення контролю знань із використанням ситуаційних задач. Засоби досягнення високої ефективності освітньої діяльності здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 06.12.2021Висвітлення методичного потенціалу технології кооперативного навчання та її впровадження в вітчизняну систему вищої та неперервної педагогічної освіти. Можливості використання технології для формування та розвитку окремих ключових компетентностей.
статья, добавлен 10.02.2023Аналіз основних параметрів, які необхідно враховувати при організації онлайн-навчання. Розробка заходів покращення організації онлайн-навчання в закладах освіти України. Визначення позитивних та негативних аспектів в організації онлайн-навчання.
статья, добавлен 18.01.2024Ефективність використання електронних навчальних програм та пристроїв у навчальному процесі у медичних закладах вищої освіти. Основні перспективи впровадження дистанційного навчання. позитивні та негативні сторони використання платформ Moodle, Google Meet
статья, добавлен 20.10.2023Особливості впровадження фізкультурно-спортивної реабілітації у процес підготовки здобувачів вищої освіти. Аналіз методичних особливостей розробки та реалізації цілісних програм або елементів фізичної реабілітації осіб, які мають різні захворювання.
статья, добавлен 02.08.2024Вивчення рівнів мотивації навчання здобувачів закладів вищої освіти в умовах дистанційних технологій. Вибір комунікативного ресурсу в умовах дистанційного навчання здобувачами освітнього простору. Відповідальність студентів до самостійного виду роботи.
статья, добавлен 27.06.2024Аналіз сучасних електронних ресурсів в освітній діяльності закладів вищої медичної освіти України. Зазначається, що дистанційне навчання неможливе без використання розмаїття електронних освітніх ресурсів. Ці ресурси, доступні через комп'ютерні мережі.
статья, добавлен 02.02.2024Етапи становлення та розвитку системи вищої освіти України в роки незалежності, нормативно-правове регулювання. Динаміка кількості вищих навчальних закладів. Використання інноваційних форм навчання: дискусій, вебінарів, тренінгів, семінарів, кейс-методів.
статья, добавлен 10.05.2018- 118. Аналіз сучасних освітніх технологій та методик навчання в медичних закладах вищої освіти України
Впровадження активних, аналітичних, комунікативних методів навчання. Висвітлення різних типів сучасних методів навчання в медичних закладах вищої освіти. Визначення кластерів розвитку освіти, які будуть визначальними при плануванні перетворень в галузі.
статья, добавлен 07.05.2023 CLIL (Content and Language Integrated Learning - предметно-мовне інтегроване навчання) - один із надзвичайно цікавих підходів до навчання. Аналіз ресурсів CLIL-технології у вирішенні освітніх завдань підготовки здобувачів у закладі вищої технічної освіти.
статья, добавлен 16.04.2023Розгляд питання компетентності фахівців медичних спеціальностей в умовах дистанційного навчання. Визначення умов формування професійних компетентностей здобувачів вищої медичної освіти в умовах дистанційного навчання. Складові частини дистанційної освіти.
статья, добавлен 12.12.2022Проблеми, що виникли на початку запровадження дистанційного навчання в закладах вищої освіти. Проведення масштабних онлайн-зустрічей зі здобувачами. Вимоги до педагогічних працівників закладів вищої освіти для формування комунікативної компетентності.
статья, добавлен 30.09.2024Розробка системи мотивації майбутніх українських спеціалістів. Визначення ідеального методу для міжособистісної взаємодії з партнерами по діловому спілкуванню. Аналіз мотиваційної структури особистості здобувачів освіти очної та заочної форм навчання.
статья, добавлен 13.05.2024Питання впровадження цифрових технологій навчання і управління освітнім процесом закладу вищої освіти в період пандемії Covid-19. Запропоновано модель електронного середовища закладу вищої освіти. Наведено досвід реалізації такого електронного середовища.
статья, добавлен 07.07.2022Визначення та аналіз різниці між суспільно орієнтованим навчанням, волонтерством і практикою. Характеристика можливостей впровадження суспільно орієнтованого навчання в освітній процес закладу вищої освіти. Дослідження змісту проєктної діяльності.
статья, добавлен 09.04.2022Аналіз визначення готовності особистості до самореалізації та самовдосконалення. Емпіричне вивчення особливостей особистісної реалізованості (потенційності) курсантів і курсанток, які навчаються в закладі вищої освіти із специфічними умовами навчання.
статья, добавлен 28.05.2022