Социально-педагогическая деятельность с малыми неформальными группами в образовательном учреждении
Определение понятия и изучение классификации малых неформальных групп. Исследование структуры и определение причин формирования неформальных групп в образовательном учреждении на примере классного коллектива. Социально-педагогическая деятельность с МНГ.
Подобные документы
Понятие малых групп в социальной психологии, их основные признаки и классификация, социально-психологический подход к их характеристике. Формальные и неформальные группы по теории Э. Мэйо. Основные критерии феномена психологической общности группы.
реферат, добавлен 29.06.2014Управление конфликтами как целенаправленное воздействие на коррекцию поведения его участников. Понятие конфликта и факторы, влияющие на управление им. Сущность трудовых конфликтов, функции и последствия конфликтов в дошкольном образовательном учреждении.
курсовая работа, добавлен 23.11.2015Рассмотрение и анализ задачи коррекции (социально-психологической, социально-педагогической, социально-медицинской) и направлений реабилитации детей, попавших в социальный приют. Определение и характеристика эффективности занятий по арт-терапии.
статья, добавлен 29.06.2021Ранние исследования малых социальных групп. Межличностные отношения, основанные на взаимном доверии людей, открытости, честности, порядочности, взаимном уважении. Определение малой социальной группы и ее границы. Классификация малых социальных групп.
реферат, добавлен 09.04.2020Определение понятия "статистическая норма развития", ее значение для работы педагога и психолога. "Функциональная норма" и ее значение для работы в специальном образовательном учреждении. Профессия как реальность, творчески формируемая субъектом труда.
контрольная работа, добавлен 28.11.2014Социально-психологические понятия группы. Структура малых групп осужденных. Лидерство среди осужденных, классификация лидеров. Исправительное воздействие на осужденных за убийства, нанесение телесных повреждений. Социальная среда осужденных в колонии.
контрольная работа, добавлен 07.08.2016Показатели социально-психологической адаптации по степени выраженности по методике К. Роджерса и Р. Даймонда. Формирование умений в межличностном общении, повышение профессиональных качеств. Возрастная динамика внутренней мотивации трудовой деятельности.
статья, добавлен 08.07.2021Понятие группы как некоторой совокупности людей. Образование неформальных групп, их основные особенности. Характеристики групп: композиция, групповые ценности. Рассмотрение этапов развития группы. Анализ производственных и горизонтальных команд.
контрольная работа, добавлен 18.06.2012Понятие и характеристика самооценки, особенности и факторы ее формирования у дошкольников. Исследование данного качества ребенка в образовательном учреждении. Разработка рекомендаций родителям по формированию и развитию адекватной самооценки дошкольника.
курсовая работа, добавлен 28.04.2017Стадии и уровни развития социальных систем. Формы организации людей. Признаки психологической общности. Принципы и стадии формирования коллектива, изучение отношений между его членами. Проблемы развития малых групп, анализ их воздействия на личность.
реферат, добавлен 25.06.2015Психолого-педагогическая характеристика понятия "школьный класс". Оценка уровня реализации его социализирующих функций на примере 1-го класса школы. Работа классного руководителя по созданию оптимальных условий для успешной социализации школьников.
курсовая работа, добавлен 22.07.2016Рассмотрение возможности использования аппаратурной методики "Арка" для исследования организованности малых групп, лидерства, изучения мотивации совместной деятельности. Описание устройства прибора, процедура его использования и основные модификации.
статья, добавлен 28.10.2018Основные технологии социально-психологического тренинга. Гомогенность и гетерогенность тренинговых групп; оценка их качественного и количественного состава. Определение понятия групповой дискуссии. Интрапсихическая и поведенческая категории психотерапии.
курс лекций, добавлен 17.08.2013Роль неформальных подростковых криминогенных групп в десоциализации несовершеннолетних (ДНЛ). Семья как фактор ДНЛ и возникновения девиаций. Основные социально-экономические и морально-этические факторы, ведущие к девиациям у несовершеннолетних.
лекция, добавлен 01.09.2017Характеристика сущности и факторов формирования первичного трудового коллектива как малой группы; описание его социально-психологического климата. Экспериментальное исследование стратегий поведения в конфликтных ситуациях членов трудового коллектива.
курсовая работа, добавлен 22.03.2012Современные тенденции, показавшие необходимость социально-психологической поддержки детей в образовательном пространстве. Роль социально-психологических служб в концепции непрерывного образования. Работа социальной службы на примере школы № 8 г. Рязани.
курсовая работа, добавлен 10.03.2015Исследование процессов развития малых групп. Определение особенностей социально-психологического климата в студенческой среде. Формирование здоровой, адекватной атмосферы в коллективе. Выработка конструктивного поведения личности в ситуации конфликта.
статья, добавлен 11.06.2018Влияние личностных характеристик на стратегии поведения в конфликтах. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Программа социально-педагогической профилактики межличностных конфликтов в коллективе младших школьников.
дипломная работа, добавлен 05.11.2018Понятие, функции и типы групп. Специфика социально-психологического подхода к проблеме групп. Основные характеристики групп, композиция, структура группы и динамика групповой жизни, групповые процессы. Истории, классификация и виды социальных групп.
реферат, добавлен 17.12.2010Понятие и классификация социальных групп. Описание основных явлений, характерных для коллектива ОВД. Феноменология коллектива Управления по обеспечению деятельности участковых уполномоченных милиции по делам несовершеннолетних УВД по Кировской области.
реферат, добавлен 20.06.2010Игровая деятельность как основа развития ребенка. Анализ влияния сюжетно-ролевой игры на поведенческие паттерны дошкольников. Психокоррекционная работа с ненормативным поведением, буллингом и нарушением правил поведения в рамках режимных моментов.
статья, добавлен 14.06.2018Биография, научная и педагогическая деятельность А.А. Ухтомского. Исследование фундаментальных аспектов поведения человека. Разработка принципа доминанты. Раскрытие основных законов центральной нервной системы. Изучение физиологии двигательного аппарата.
доклад, добавлен 05.03.2015Обеспечение безопасности образовательного процесса, сохранение и укрепление психологического здоровья ребенка. Создание в образовательном учреждении атмосферы психологического комфорта. Определение основных условий для самоутверждения учащегося.
статья, добавлен 05.04.2019История исследования психологом Н. Триплетом малых групп. Рассмотрение видов, размеров, структуры социальных групп и межличностных отношений возникающих в них. Самоопределение личности в коллективе. Основные методы классификации трудовых коллективов.
курсовая работа, добавлен 07.06.2011Характерные количественные и качественные признаки малых групп, их разновидности, коммуникативная и ролевая структуры. Особенности отношений между участниками группы. Подходы к изучению взаимоотношений людей внутри малых групп в социальной психологии.
контрольная работа, добавлен 03.04.2009