Разработка и использование электронного учебно-методического комплекса на базе модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений
Методические подходы к разработке электронного учебно-методического комплекса на базе модульно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений и его использованию студентами и профессорско-преподавательским составом в учебном процессе учебных заведений.
Подобные документы
Требования к содержанию основных компонентов учебно-методических комплексов. Разработка и создание учебно-методического комплекса по основам логики для студентов первого курса. Дидактические средства обучения, используемых в процессе преподавания логики.
курсовая работа, добавлен 23.02.2017Ситуация с обеспечением университетов профессорско-преподавательским составом. Ограничения при приеме студентов. Подготовительные работы по проведению реформы всей системы образования. Усиление ученых и учебных средств университетов в конце XIX века.
реферат, добавлен 25.03.2012Определение преимуществ модульно-рейтинговой системы подведения итогов обучения, которая несколько увеличивает временные затраты преподавателя на этот вид деятельности, что компенсируется большей самоотдачей студентов и приучает их к организованности.
статья, добавлен 18.07.2013Порядок организации учебно-методической и нормативно-правовой базы ВУЗа, содержание проводимых в ВУЗе учебно-методических работ. Порядок рейтинговой оценки успеваемости студента. Создание условий для работы профессорско-преподавательского состава ВУЗа.
разработка урока, добавлен 26.09.2018Анализ методов обучения и выявление тех из них, применение которых наиболее целесообразно в учебных средствах, созданных на основе ИОТ. Разработка подходов к созданию учебных средств, предназначенных для подготовки фармацевтических специалистов.
автореферат, добавлен 16.09.2018Анализ форм и средств оздоровительной физической культуры в высших учебных заведениях. Разработка комплекса упражнений и методики проведения занятий аквааэробикой со студентами. Развитие гибкости и выносливости на тренировках в плавательном бассейне.
статья, добавлен 05.09.2018Контроль учебных достижений как элемент управления качеством образования в современной педагогике. Тестирование как одна из текущих форм контроля учебных достижений обучающихся. Исследование влияния педагогического контроля на качество образования.
курсовая работа, добавлен 22.02.2019Проблема разработки гибкой системы генерации учебного электронного курса по дисциплине "Иностранный язык". Автоматическая генерация учебных материалов, способствующая повышению учебной автономии студентов за счет методов упорядочения учебных материалов.
статья, добавлен 29.04.2018Описание точек зрения, существующих в науке по проблеме определения понятия учебно-методического комплекса. Вопрос о составе и содержательном наполнении компонентов УМК. Описание неклассического типа УМК в условиях отдельного учреждения образования детей.
статья, добавлен 06.06.2016Рассмотрение основных параметров, критериев разработки учебного курса по английскому языку в вузе. Понятие и сущность педагогического обоснования. Определение и разработка формата оценивания учебных достижений, обучающихся в рамках данного учебного курса.
статья, добавлен 23.01.2019Описание достижений китайского вокального образования в плане иерархии учебных заведений и организации в них учебной работы. Анализ форм организации вокального воспитания на начальном этапе. Связь подготовки вокалиста с вузовским вокальным образованием.
статья, добавлен 21.06.2021Анализ использования облачных технологий в учебно-воспитательном процессе общеобразовательных учебных заведений для эффективного решения проблем обеспечения равного доступа учеников и учителей к современным образовательным ресурсам как на уроках.
статья, добавлен 24.12.2018Разработка новой системы критериально-ориентированного тестирования, позволяющей оценить уровень учебных достижений студентов посредством дифференцированного измерения учебных достижений студентов-нефилологов по русскому языку или культуре речи.
статья, добавлен 21.10.2018Организационно-функциональная структура и содержание мероприятий методической работы. Содержание учебно-методического комплекса по дисциплине. Этапы разработки УМК. Контроль качества занятий. Виды учебных изданий. Мультимедийное обеспечение занятий.
статья, добавлен 13.05.2017- 115. Историко-педагогические особенности системы обучения в кадетских корпусах дореволюционной России
Возрождение в современной России военно-учебных заведений. Анализ первых военно-учебных заведений России. Создание Кадетских корпусов. Особенности организации учебно-воспитательного процесса в кадетских корпусах. Реформирование кадетских корпусов.
статья, добавлен 29.06.2018 Организация хранения и получения информации (визуальной, аудиальной и кинестетической) в учебном процессе высших учебных заведений. Улучшение восприятия студентами информации через все репрезентативные системы на протяжении учебной деятельности.
статья, добавлен 25.03.2018Разностороннее изучение рейтинговой системы оценивания процесса обучения. Анализ результатов анкетирования, которые выявляют отношение преподавателей и студентов к данной системе оценивания, что позволяет характеризировать её достоинства и недостатки.
статья, добавлен 14.06.2017- 118. Подготовка старшеклассников к итоговой оценке учебных достижений в процессе самостоятельной работы
Анализ модели подготовки школьников к ИОУД (итоговой оценке учебных достижений) в процессе самостоятельной работы. Критерии, показатели и уровни готовности старшеклассников к ИОУД. Эффективность разработанной модели и созданной технологии ее реализации.
автореферат, добавлен 18.07.2018 Изменения в педагогической теории и практике учебно-воспитательного процесса. Методы использования электронных учебных пособий, которые применяются как для дистанционного образования, так и для самостоятельной работы при очном и заочном обучении.
статья, добавлен 29.03.2019Особенности управления образовательными инновациями в университетских комплексах и их влияние на региональное пространство. Классификация инноваций в высшем профессиональном образовании. Создание мониторинговой системы оценивания учебных заведений.
статья, добавлен 11.12.2013Смысл универсальных учебных действий. Метод проектов как совокупность учебно-познавательных приемов, позволяющий учащимся приобретать знания и умения в процессе планирования и выполнения определенных заданий с обязательной презентацией результатов.
статья, добавлен 20.10.2024Рассмотрение современных подходов к оценке учебных достижений учащихся на основе разработанных критериев. Определение основных принципов оценивания. Изучение подробных критериев оценки проектных и творческих работ учащихся общеобразовательных школ.
статья, добавлен 25.07.2018Подходы к повышению качества профессиональной подготовленности сотрудников органов внутренних дел. Система оценивания учебных достижений обучающихся в формате конкурса профессионального мастерства. Интерактивные формы контроля компетенции конкурсантов.
статья, добавлен 17.11.2021- 124. Формирование универсальных учебных действий в учебно-воспитательном процессе младших подростков
Исследование сформированности универсальных учебных действий обучающихся пятых классов. Анализ уровней сформированности личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий. Индивидуальный подход к каждому учащемуся.
статья, добавлен 21.07.2020 Значение правового воспитания в развитии российской правовой системы. Подходы к определению правового воспитания. Изучение его связи с правовым обучением. Анализ деятельности учебных заведений по формированию правовой культуры и правосознания студентов.
статья, добавлен 17.08.2018