Использование электронной учебной среды обучающимися в образовательном процессе института менеджмента
Содержание и основные преимущества использования электронной системы обучения, используемой в Оренбургском государственном университете. Изучение структуры электронных учебных ресурсов университета и оценка их возможности в оптимизации учебного процесса.
Подобные документы
Создание и поддержка функционирования электронных информационно-образовательных сред на современном этапе. Анализ различных браузеров с точки зрения возможности их использования в качестве элементов электронных информационно-образовательных сред.
статья, добавлен 15.07.2018Дистанционная технология обучения. Возможности применения интерактивных форм обучения в образовательном процессе. Возможности применения системы дистанционного обучения "Прометей" в образовательном процессе, ее инструментальные и программные средства.
статья, добавлен 27.04.2019Основные преимущества использования системы Moodle по сравнению с традиционным обучением. Осуществление контроля процесса заочного изучения дисциплин. Методические основы и приемы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
статья, добавлен 21.12.2019Современные информационно-коммуникационные технологии. Основы разработки электронных образовательных ресурсов. Мультимедийные презентации в учебной и профессиональной деятельности. Использование средств HTML для создания электронных средств обучения.
реферат, добавлен 20.05.2014Основные виды универсальных учебных действий (УУД). Формирование регулятивных УУД, определяемое значимостью умения организации своей учебной деятельности обучающимся. Анализ ведения обучающимися дневника-таблицы "Химия и жизнь" в процессе обучения.
статья, добавлен 18.03.2019Объективная оценка учебных достижений учащихся - важный показатель качества обучения. Основные формы тестовых заданий в образовательном процессе. Параметры тестовых программ. Апробация системы программ тестирующего комплекса, изучение ее модулей, режимов.
статья, добавлен 29.01.2018- 82. Преподаватель как ключевой субъект учебного процесса при применении технологии реверсивного обучения
Рассмотрение технологии реверсивного обучения и роли преподавателя как ключевого звена в проектировании и разработке учебных курсов в электронной среде. Формирование и развитие практических навыков, расширение функционала современного учителя в вузе.
статья, добавлен 30.07.2021 Использование современных электронных мультимедиа обучающих программ в учебном процессе в сочетании с традиционными методами обучения и педагогическими инновациями. Разработка учебной компьютерной программы в соответствии с образовательной программой.
статья, добавлен 24.07.2018Перспективы образовательных компьютерных технологий. Классификация электронных образовательных ресурсов, требования к их созданию и применению. Изменение роли учителя и ученика в учебном процессе с использованием электронных образовательных ресурсов.
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Анализ роли электронных информационных ресурсов как средства мотивации в процессе самоподготовки студентов вуза культуры. Изучение особенностей подготовки и представления электронных образовательных ресурсов. Описания интерактивной обучающей среды Moodle.
статья, добавлен 28.02.2019Рассмотрение электронных образовательных ресурсов как составляющих информационно-образовательной среды. Анализ существующих учебных электронных образовательных ресурсов по теме "Обработка текстовой и числовой информации". Апробация учебного пособия.
дипломная работа, добавлен 13.12.2017Рассмотрение особенностей использования электронной платформы Moodle в организации групповой работы при обучении иностранному языку. Анализ содержательного, структурного и координационного аспектов групповой работы в электронной образовательной среде.
статья, добавлен 09.12.2018Принципы организации учебного процесса в рамках автономного обучения английскому языку, учебные техники и стратегии, используемые в образовательном процессе. Преимущества автономного обучения. Диалогическая, полилоговая, групповая, игровая форма обучения.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ преимуществ использования Интернет-технологий в процессе обучения иностранному языку. Рассмотрение дидактических задач, которые эффективно решаются в процессе преподавания с помощью Интернет-технологий. Разработка учебных Интернет-материалов.
статья, добавлен 23.01.2019Мероприятия для максимального приближения содержания и организации обучения по специальности "Фармация" к требованиям Болонской Декларации в Республике Казахстан. Обоснование необходимости модернизации учебного процесса высшего учебного заведения.
статья, добавлен 23.04.2018Применение компьютеров в образовательном и воспитательном процессе в дошкольных образовательных учреждениях, особенности работы компьютерного класса. Методика обучения детей в компьютерном классе, организация учебного и игрового процесса, примеры занятий.
контрольная работа, добавлен 07.08.2009Рассмотрение оптимизации процесса подготовки будущих специалистов по формирования педагогической компетентности. Определение возможностей использования информационных технологий в процессе обучения с учетом специфики содержания учебного предмета.
статья, добавлен 30.09.2018Методическое обеспечение как совокупность учебно-методических документов, представляющих системное описание образовательного процесса, который будет реализован на практике. Требования ФГОС по формированию электронной информационно-образовательной среды.
статья, добавлен 02.04.2019- 94. Анализ перспектив использования массовых онлайн-курсов в Оренбургском государственном университете
Онлайн-технологии в образовании как нововведения, использование которых привлекает к их внедрению и разработке все большее количество университетов. Мероприятия, организуемые и курируемые Министерством высшего образования и науки Российской Федерации.
статья, добавлен 19.12.2019 - 95. Опыт создания образовательной среды в образовательном учреждении (в предметной области "Технология")
Использование нетрадиционных технологий обучения в современной школе. Критерии отбора технологий обучения. Понятие игровых технологий в современной школе. Разновидности и возможности использования учебных деловых игр. Разновидности деловых обучающих игр.
реферат, добавлен 27.07.2015 Анализ требований стандартов третьего поколения для студентов. Проблемы разработки и использования электронных средств обучения на протяжении всего периода внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Функции электронной тетради.
статья, добавлен 13.04.2016Активное использование интерактивных методов обучения как важнейшее направление совершенствования подготовки в вузах специалистов в области бухгалтерского учета, обладающими компетенциями. Опыт внедрения игровых технологий в учебном процессе университета.
статья, добавлен 05.06.2018Проектная деятельность студентов неязыковых направлений подготовки в условиях электронной информационно-образовательной среды в процессе изучения иностранного языка. Требования и рекомендации по организации проектной деятельности в электронной среде.
статья, добавлен 12.12.2018Статья посвящена изучению методических особенностей электронной информационной образовательной среды Moodle. Сформулированы методические рекомендации по применению электронной информационной образовательной среды в дистанционном и очном обучении.
статья, добавлен 19.03.2022Обеспечение доступности образования при помощи внедрения дистанционных технологий в учебный процесс. Основные преимущества и недостатки системы дистанционного обучения. Использование интерактивных досок для проведения дистанционных семинаров (вебинаров).
статья, добавлен 14.04.2016