Когнитивный диссонанс личности
Теория когнитивного диссонанса, основные гипотезы. Изменение поведенческих когнитивных элементов. Когнитивный диссонанс и самооправдание как метод его предотвращения, способы эффективной борьбы с ним. Предотвращение появление диссонанса и его избегание.
Подобные документы
Описание историографии проблемы исследований билингвизма, касающихся влияния иностранных языков на умственное развитие личности. Исследование наиболее значимых положений научных подходов и теорий, исследующих влияние и взаимодействие языка и мышления.
статья, добавлен 19.12.2017Использование термина "компетенция" для описания тех способностей личности выпускника учебного заведения, который наиболее тесно связаны с его работой на основе подготовки. Взаимосвязь между когнитивными компетенциями и мотивационными тенденциями.
статья, добавлен 12.04.2019Основные методы педагогической психологии. Использование анкетного опроса для получения информации о человеке. Специфика возрастного подхода в воспитании. Сравнение концепций развивающего и проблемного обучения. Отличительные черты когнитивной теории.
контрольная работа, добавлен 11.12.2019Результаты исследования образа родительства в контексте представлений современных родителей, воспитывающих детей дошкольного возраста. Тенденции к выраженности в родительском отношении современных родителей когнитивного и эмоционального компонентов.
статья, добавлен 30.01.2019Рассмотрены вопросы профессионального самоопределения курсантов военных вузов в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрен когнитивный критерий и его показатели оценки профессионального самоопределения в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 05.08.2020Проявление регуляторной функции профессионального самосознания в процессе самоопределения личности. Эмпирическое исследование изменений в представлениях учащихся о будущей профессии и субъекте труда на этапах обучения в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 25.09.2018Особенности процесса формирования экономической культуры у старшеклассников в процессе обучения иностранным языкам. Описание когнитивного, личностно-деятельностного и ценностно-ориентационного компонентов формирования экономической культуры у школьников.
доклад, добавлен 08.11.2015Подходы к описанию структуры компетентности. Компетентность как интегральное качество личности. Когнитивный, мотивационный, аксиологический, конативный и эмоционально-волевой компонент. Квалификация как вид профессиональной подготовки выпускника.
статья, добавлен 29.06.2013- 84. Содержание поликультурной компетенции бакалавра филологии в контексте профессиональной подготовки
Обоснование содержания поликультурной компетенции, включающей лингвосоциокультурный, когнитивный, стратегический компоненты, реализующиеся в гностическом, функциональном и ценностно-этическом блоках. Специфические качества поликультурной личности.
статья, добавлен 25.10.2021 Методы оценки сформированности метапредметных компетенций как результатов освоения детьми познавательных и регулятивных универсальных учебных действий. Оценка уровня сформированности у выпускников начальной школы когнитивных метапредметных компетенций.
статья, добавлен 11.06.2018Теория свободного воспитания Ж.-Ж. Руссо. Теория авторитарного воспитания Гербарта. Современные базовые теории развития личности. Основные положения педагогики неопозитивизма. Вклад бихевиоризма в рациональную организацию воспитательного процесса.
доклад, добавлен 20.05.2012Когнитивный компонент методической системы прикладной математической подготовки бакалавра экономики. Теория педагогических технологий - основа инструментальной реализации компетентностного подхода к проектированию объектов образовательной системы.
статья, добавлен 17.07.2018Анализ механизмов овладения ребенком вторым языком. Особенности когнитивной системы билингва. Проблема сочетания и взаимодействия двух языковых систем и картин мира - основная проблема билингвизма. Показатель сформированности билингвальных умений.
статья, добавлен 10.07.2013Изучение метода воспитания в педагогике. Основные методы формирования сознания личности, совокупность способов и приемов формирования у учащихся тех или иных качеств личности. Важнейшие способы гуманного подхода в воспитательной работы с обучающимися.
контрольная работа, добавлен 04.02.2012Актуальность задачи формирования межкультурной коммуникативной компетентности. Способности, позволяющие языковой личности выйти за пределы собственной культуры и приобрести качества медиатора культур, не утрачивая собственной культурной идентичности.
статья, добавлен 06.11.2020Анализ феномена межкультурного общения. Условия успешности взаимодействия представителей разных иносоциумов. Необходимость воздействия на когнитивную сферу личности обучающихся путем развития умений осознавать и анализировать межкультурные различия.
статья, добавлен 12.12.2018Взаимодействие образно-эмоционального и когнитивно-логического элементов в учебном процессе. Концептуальные аспекты построения процесса обучения на образно-эмоциональной основе. Динамика образно-эмоционального развития и академической успешности учащихся.
автореферат, добавлен 01.05.2018Содержание развивающего образования. Структурные компоненты психологической культуры личности: когнитивный, психологическая компетентность, ценностно-смысловой, рефлексивно-оценочный, культурно-творческий. Здоровье и культура педагогов и учащихся.
реферат, добавлен 18.01.2013Творческий потенциал как когнитивная характеристика, основа реализации личности в жизни и конкретной деятельности. Концепции становления и развития творческого потенциала будущих специалистов педагогической отрасли в системе современного образования.
статья, добавлен 29.06.2013Понятие информационно-аналитической компетентности специалиста фармацевтической отрасли. Описание ее структуры, включающей в себя когнитивный, потребностно-мотивационный, рефлексивный и операционно-деятельностный компоненты. Метод смешанного обучения.
статья, добавлен 21.10.2021Определение вклада немецкой педагогической науки в развитие мировой эстетической практики. Педагогические взгляды Г. Отто, его основные концептуальные идеи и их влияние на становление эстетического воспитания и художественного образования за рубежом.
статья, добавлен 25.02.2016Когнитивная модель педагогического образования, как модель переработки информации в смысловые компоненты профессионального сознания, преобразования знаний в способы действий. Основные способы формирования у студентов-филологов методического мышления.
статья, добавлен 27.01.2019Основные этапы процесса усвоения знаний: понимание, запоминание, применение знаний по правилу и решение творческих задач. Привнесение в курс элементов творчества при выполнении графических работ при изучении дисциплины "Теория теней и перспектив".
автореферат, добавлен 20.04.2018Основные компоненты информационной компетентности: когнитивный, ценностно-мотивационный, технико-технологический, рефлексивный и другие. Исследование возможностей иностранного языка при решении задач формирования лингво-информационной компетентности.
статья, добавлен 29.07.2018Роль тренингов в развитии эмоционального интеллекта дошкольников и младших школьников. Развитие подготовленности и самоконтроля. Когнитивное решение межличностных проблем, предотвращение жестокости и агрессии, снижение уровня поведенческих сложностей.
статья, добавлен 09.01.2018