Графічний дизайн в контексті культури смаків: освітньо-виховний потенціал
Виявлення функціонального потенціалу графічного дизайну у створенні наскрізних трендів, які через невербальні засоби комунікації, здатні утворювати та утримувати соціальну і культурну єдність. Розгляд освітньо-виховного потенціалу графічного дизайну.
Подобные документы
Окреслення основних тенденцій та проблем освітньо-виховного процесу молодого покоління в сучасній Україні, що обумовлюються і загострюються російською агресією. Адаптація власне навчально-виховного процесу до реалій і викликів в сучасній Україні.
статья, добавлен 24.03.2024Окреслення педагогічних принципів викладання мистецьких дисциплін для здобувачів вищої освіти спеціальності графічного дизайну під час воєнного стану. Характеристика, особливості основних пріоритетів під час воєнного стану в контексті освітнього процесу.
статья, добавлен 29.02.2024Проблематика вітчизняної підготовки майбутніх фахівців з дизайну. З’ясування діапазону тематичного забезпечення дисципліни "Візуальні комунікації", нові підходи до її змісту відповідно до актуальних потреб професійної підготовки графічного дизайнера.
статья, добавлен 11.07.2023Використання паперу як формотворчого матеріалу в курсових роботах на кафедрах графічного дизайну та виставкових об'єктах сучасного мистецтва. Методики завдань з паперопластики у навчальних закладах. Засвоєння засад об'ємно-просторового конструювання.
статья, добавлен 16.11.2018Окреслення педагогічних принципів викладання мистецьких дисциплін для здобувачів вищої освіти спеціальності графічного дизайну під час воєнного стану. Визначення основних пріоритетів під час воєнного стану в контексті реалізації освітнього процесу.
статья, добавлен 24.07.2024Розробка організаційно-методичного комплексу створення творчого освітньо-виховного середовища в гуманітарній школі. Експериментальна перевірка ефективності функціональної моделі творчого освітньо-виховного середовища в загальноосвітніх закладах.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз аспектів розробки відеоігор та імерсивного дизайну рівнів, що відіграють вирішальну роль у створенні глибокого й захопливого ігрового досвіду. Вплив психології гравців на процес дизайну ігор. Методи дизайну взаємодії гравця з ігровим світом.
статья, добавлен 12.10.2024Аналіз чинників ділової досконалості. Системи переваг суб'єктів і об'єктів освітньо-виховного процесу. Визначення критеріїв, що визначають узгодженість думок учасників освітньо-виховного процесу в ставленні до значущості його показників і характеристик.
статья, добавлен 05.02.2023Розгляд здатності до проектної діяльності як умови успішності особистості, критерію визначення її інноваційного потенціалу. Визначення поняття та основних аспектів педагогічного дизайну, а також його ролі при створенні електронних освітніх ресурсів.
статья, добавлен 12.10.2018Підвищення якостї професійної підготовки за освітньою програмою "Медіадизайн". Набуття студентами загальних інтерактивних, креативних і комунікативних компетенцій. Розвиток здібностей, творчого потенціалу та проектної культури майбутніх дизайнерів.
статья, добавлен 17.04.2022Висвітлення сутності розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції, що має ключове значення в обґрунтуванні теоретичних засад і створенні інноваційних моделей професійної підготовки майбутніх дизайнерів. Аналіз розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 25.08.2016Особливості і закономірності формування особистості молодої людини в контексті розвитку самоврядних організаційних ініціатив студентства та реалізації їх виховного потенціалу. Виявлення динаміки суспільства і потенціал його майбутнього розвитку.
статья, добавлен 18.02.2014Соціально-освітнє дослідження сутності та ролі інформаційної комунікації як фактору розвитку суспільства та особистості. Формування інтелектуального потенціалу нації. Удосконалення освітньо-виховного процесу, впровадження комп’ютерних методів навчання.
статья, добавлен 14.06.2023Визначення освітнього та виховного потенціалу дозвілля у межах проблеми посилення ролі дозвіллєвої діяльності у розвитку особистості. Значення родинних дозвіллєвих традицій та сучасні форми дозвілля. Характеристика основних підходів організації дозвілля.
статья, добавлен 27.07.2016Роль молодіжного проекту Школа місцевого і студентського самоврядування "Лідер майбутнього" у формуванні виховного потенціалу студентського самоврядування на регіональному рівні. Компоненти й критерії виховного потенціалу студентського самоврядування.
статья, добавлен 06.03.2018Сутність особистісно орієнтованого підходу до створення в закладі вищої освіти демократичного освітньо-виховного середовища. Його функціональне значення для формування особистості студента та становлення майбутнього вчителя, відкриття його вищого "Я".
статья, добавлен 13.12.2023Висвітлення діяльності кафедри дизайну архітектурного середовища Національного університету "Львівська політехніка" за 20 років ХХІ ст. Напрями і каталізатори освітніх процесів, засоби і заходи активізації індивідуального освітнього потенціалу студентів.
статья, добавлен 16.05.2024Сутність дизайну як художньо-творчої діяльності, спрямованої на облаштування середовища існування людини. Аналіз даного поняття з позицій особистісного, іміджевого підходів. Поняття імідж-дизайну особистості викладача через призму педагогічного дизайну.
статья, добавлен 29.08.2023Проблема використання виховного потенціалу чинників соціалізації як методів соціально-педагогічно діяльності. Розкриття виховного впливу таких факторів соціуму як мистецтво, культура, релігія, сім'я, засоби масової інформації на соціалізацію підлітка.
статья, добавлен 12.05.2018Необхідність трансформації освітньо-виховної політики. Важливість гуманістично-громадянської спрямованості освітньо-виховного процесу в змісті підготовки майбутніх соціальних педагогів та значному підсиленні їх культурологічної підготовки у ВНЗ.
статья, добавлен 09.01.2019Розгляд відмінностей між застосуванням універсального дизайну в будівельному та навчальному контекстах. Ознайомлення із низько- та високотехнологічними допоміжними технологіями. Засоби представлення, отримання та висловлювання інформації учнями.
статья, добавлен 01.09.2018Рівні, що є домінантними в поетиці художньо-педагогічних творів Сухомлинського. Аналіз виховного потенціалу художньо-літературних оповідань Сухомлинського, потенціалу, котрий визначається їх художньою природою, тобто здатністю емоційно впливати на учня.
статья, добавлен 24.12.2020Теоретико-методологічне обґрунтування сутності патріотично-військового виховання студентської молоді. Аналіз патріотично-військовиого виховного потенціалу освітньо-виховного простору університету з урахуванням регіональних традицій рідного краю.
автореферат, добавлен 18.07.2015Пошуки нових педагогічних шляхів фахової підготовки у вищій школі з дисципліни "Дизайн реклами". Інтеграція графічного дизайну та реклами мистецької освіти. Аналіз візуальних рекламних комунікацій з метою подальшого запровадження їх у дизайн-освіту.
статья, добавлен 04.03.2018Висвітлення сутності комплексного розвитку дизайну і дизайн-освіти як наріжної тенденції. Організаційно-педагогічні засади навчання і розвитку образного мислення, творчих якостей особистості фахівця з дизайну. Перспективи розвитку дизайн-освіти в Україні.
статья, добавлен 09.01.2019