Психологічні особливості розвитку професійної рефлексії у майбутніх менеджерів-економістів
Теоретико-методологічний аналіз підходів до формування професійної рефлексії у майбутніх менеджерів-економістів. Потребово-мотиваційна спрямованість особистості, когнітивна особистісна складність - фактори розвитку професійного самоаналізу менеджера.
Подобные документы
Результати теоретичного і практичного дослідження психологічних особливостей професійної підготовки майбутніх психологів. Домінування у структурі професійної спрямованості майбутніх психологів мотивів соціальної значущості та самоствердження у професії.
статья, добавлен 11.03.2018- 52. Соціально-діяльний підхід до розробки моделі професійної рефлексії (на прикладі професії вчителя)
Обґрунтування необхідності онтологічного аналізу професійної рефлексії. Розгляд на засадах соціально-діяльнісного підходу моделі професійної рефлексії вчителя. Її феноменологічні, функціональні аспекти у системі організації педагогічної взаємодії з учнем.
статья, добавлен 01.12.2017 Основні поняття ідентичності і характеристика її типів в сучасній психології. Дослідження маскулінності-фемінінності особистості. Пріоритети сім’ї й кар’єри (сімейна ідентичність). Особливості гендерної ідентичності у менеджерів різних спеціальностей.
дипломная работа, добавлен 09.03.2016Висвітлення проблеми психологічних особливостей формування та прояву кар’єрних орієнтацій (професійної спрямованості особистості) в контексті діяльності менеджерів. Визначення основних відмінностей прояву кар’єрних орієнтацій в гендерному аспекті.
статья, добавлен 27.11.2016Теоретичні підходи до розуміння рефлексії у філософії та психології. Особливості моральної рефлексії та її роль у моральному становленні особистості. Програма психолого-педагогічного супроводу розвитку моральної рефлексії в молодшому шкільному віці.
автореферат, добавлен 26.07.2014Особливості прояву агресивності менеджерів комерційних закладів залежно від їхньої статі, сфери роботи. Показники професійної конфліктності і агресивності. Психокорекційний тренінг та рекомендації з корекції, профілактики агресивної поведінки менеджерів.
автореферат, добавлен 18.10.2013Представлення результатів аналізу наукової літератури про значення самоаналізу для професійного розвитку майбутніх фахівців соціономічної сфери на прикладі студентів-психологів. Здатність особи аналізувати свої психічні властивості, дії та вчинки.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення взаємозв’язку типів ґендерної ідентичності жінок-менеджерів із їх ціннісними орієнтаціями, ґендерними атитюдами та стилями міжособистісної взаємодії. Розроблення тренінгової програми розвитку базових компонентів ґендерної ідентичності.
автореферат, добавлен 24.08.2015- 59. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Критерії, показники рівнів розвитку професійної комунікативної компетентності в майбутніх провізорів. Психодіагностичний комплекс дослідження індивідуально-психологічних особливостей, що корелюють із професійними комунікативними якостями студентів.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Модель психологічного супроводу становлення та розвитку професійної ідентичності майбутніх педагогів у процесі навчання як складової психологічного супроводу особистості в процесі професійної підготовки. Реалізація соціально-психологічного потенціалу.
статья, добавлен 26.07.2022Особливості розвитку особистості у процесі професійного становлення майбутніх фахівців фармацевтичної галузі; етапи їх професійного становлення. Об'єктивний та суб'єктивний принципи професійної психодіагностики студентів вищого навчального закладу.
автореферат, добавлен 02.10.2018Особливості оптимізму, його важливість для успішного особистісного та професійного розвитку. Мотиваційна спрямованість особистості на успіх. Індивідуально-психологічні детермінанти оптимізму: довіра, сенсожиттєві орієнтації та мотивація особистості.
статья, добавлен 29.07.2016Евристичність - здатність індивіду вирішувати завдання, що вимагають відкриття закономірностей та відносин. Напрями динамічності професійного становлення, що сприяє розвитку творчої особистості студента у вигляді майбутнього фахівця з психології.
статья, добавлен 27.07.2016Визначення відмінностей у розвитку рефлексії вчителів залежно від організаційно-професійних чинників та гендерно-вікових особливостей. Аналіз рівня рефлексивності, самоконтролю у міжособистісній взаємодії, навичок рефлексії у професійній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Взаємозв’язок між когнітивною, емоційно-вольовою і потребово-мотиваційною сферами та успішністю в учбово-службовій діяльності курсантів міліції. Можливості психологічної корекції та оптимізації формування якостей особистості майбутніх фахівців міліції.
автореферат, добавлен 28.08.2013Ознайомлення з отриманими результатами онтологічного дослідження професійної рефлексії вчителя, як системної властивості особистості. Визначення та характеристика ролі та значення гуманістичних цінностей у вияві рефлексивного потенціалу педагога.
статья, добавлен 01.02.2018Соціально-психологічні особливості професійної юридичної діяльності. Взаємозв’язок професійної Я-концепції студентів-юристів та індивідуального стилю освоєння діяльності. Динаміка професійної концепції юристів, показники щодо рівнів її розвитку.
автореферат, добавлен 27.07.2015Психологічні особливості розвитку рефлексивної складової готовності студентів до майбутньої професійної інноваційної педагогічної діяльності. Особливості впливу рефлексивної складової готовності на формування професійної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення сутності професійної спрямованості особистості та обґрунтування її структурних компонентів. Розробка теоретико-динамічної моделі професійної спрямованості особистості студентів на основі суб'єктивно-діяльнісного та системного підходів.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз психологічних особливостей і динаміки розвитку у молодших школярів патріотичної рефлексії. Огляд її моделі та психологічної сутності. Вікові особливості розвитку патріотичної рефлексії учнів 1–4-х класів у цілісному навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 28.09.2014Розкриття погляду на розмаїття конфліктологічних умінь майбутніх фахівців економічного профілю. Обґрунтування доцільності впровадження діалогічно-дискусійних технологій навчання в процесі формування конфліктологічних умінь майбутніх економістів.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення поняття рефлексії. Розгляд онтогенетичних аспектів рефлексії з позиції культурно-історичного підходу. Особливості прояву рефлексивних процесів та механізми розвитку самосвідомості. Роль різноманітних форм чутливості у прояві фонової рефлексії.
статья, добавлен 15.12.2017- 73. Психологічні особливості розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій
Роль і значення креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій в умовах соціальних трансформацій і соціальної напруженості в державі. Аналіз психологічних особливостей розвитку показників креативного потенціалу менеджерів освітніх організацій.
статья, добавлен 26.11.2022 Аналіз та характеристика проблеми професійної самосвідомості майбутніх психологів як найбільш значущого компонента професійного розвитку особистості студентів. Визначення професійної самосвідомості як комплексу уявлень людини про себе як професіонала.
статья, добавлен 27.09.2017Визначення сутності і змісту основних психологічних закономірностей професійного розвитку особистості протягом життя людини. Аналіз періодів підготовки до вибору професії, професійного навчання, професійної праці і завершення професійної діяльності.
автореферат, добавлен 21.11.2013