Жизненный путь Виктора Франкла
Биографические сведения о жизни Виктора Франкла – самого значимого психолога XX столетия. Детство Виктора, формирование интереса к духовной проблематике, к смыслу жизни. Выбор профессионального пути, тяжелые годы концлагерей, всемирное признание ученого.
Подобные документы
Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.
реферат, добавлен 24.02.2011Дослідження проблеми необхідності переосмислення змісту і сутності поняття "життєстійкість" в контексті суспільних процесів в Україні у зв’язку із воєнним станом. Розгляд психологічних аспектів формування життєстійкості особистості у поглядах В. Франкла.
статья, добавлен 25.03.2024Изучение поведения человека. Установление связи между реакцией человека и стимулом, вызывающим эту реакцию. Бихевиоризм как научная психология. Понимание жизненного пути и его субъекта в психологии. Ситуация выбора между вечной жизнью и вечной погибелью.
статья, добавлен 27.06.2013Краткие биографические данные о жизни А.К. Дусавицкого - советского и украинского психолога. Теория формирования исследовательского интереса и проблема индивидуального развития ребенка. Особенности творчества Н.Г. Хвылевого, его основные мотивы и приемы.
практическая работа, добавлен 16.12.2013Развитие самосознания личности. Единство организма и самостоятельность его органической жизни как первая материальная предпосылка единства личности. Самосознание человека как отражение реального бытия личности. Жизненный путь личности и его составляющие.
контрольная работа, добавлен 05.04.2010Общая типология путей профессионального совершенствования психолога. Особенность личностного развития и саморазвития в профессии. "Неформальные" пути профессионального саморазвития психологов. Активное участие в жизни психологического сообщества.
реферат, добавлен 02.11.2020Жизненный путь – индивидуальная история развития личности. Процесс формирования познавательных и профессиональных интересов, устойчивого мировоззрения, нравственного сознания, ценностных ориентаций у подростков. Трудности перехода к взрослой жизни.
статья, добавлен 05.03.2018- 33. Взаимосвязь индивидуально-типологических характеристик и экзистенциальной исполненности личности
Экзистенциальная исполненность как теоретический конструкт и психологический феномен жизни личности. Характеристика представлений о личностных особенностях и эволюции исследований в зарубежной психологии. Анализ трехмерной модели человека В. Франкла.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018 Цель экзистенциального консультирования и психотерапии. Основные бытийные категории жизни человека согласно экзистенциального консультирования. Основные положения логотерапии В. Франкла. Прекращение консультативного контакта клиента и специалиста.
контрольная работа, добавлен 16.04.2017Цель профессионального самоопределения, его влияние на жизненный путь человека. Влияние биологического и психологического пола на выбор вида профессии. Связь гендерной идентичности и профессионального самоопределения студентов-психологов и полицейских.
статья, добавлен 14.06.2018Исследование психологических подходов к определению понятий "жизненный сценарий" и "жизненный путь", их выбор как механизм, который позволяет привести в соответствие ценностно значимые требования общества с субъективно-ценностными ориентациями личности.
статья, добавлен 28.11.2016Детство и юность Сергея Леонидовича Рубинштейна. Обучение в Германии, проблема методологии познания в его философских трудах. Преподавательская деятельность под началом Ланге. Путь становления ученого как психолога. Научная работа во время войны.
статья, добавлен 13.06.2011Годы ученичества выдающегося психолога XX века Вильгельма Максимилиана Вундта. Годы жизни в Лейпциге. Открытие первой в мире лаборатории экспериментальной психологии. Ключевые работы и курсы лекций Вундта, особенности его психологической концепции.
реферат, добавлен 14.12.2013Биографические сведения о жизни Ланге Николая Николаевича. Характеристика психологических исследований этого ученого. Его понимание процесса восприятия и объяснение свойств внимания личности. Значение Н.Н. Ланге для развития школы психологии в России.
реферат, добавлен 18.11.2013Борьба структур внутреннего мира личности. Конфликт потребностей в произведении Л.Н. Толстого "Исповеди", причины данного конфликта. Развертывание конфликта или его разрешение. Теория внутриличностного конфликта австрийского психолога В. Франкла.
контрольная работа, добавлен 26.01.2013- 41. Учение Фрейда
Биографические сведения о Зигмунде Фрейде. Теория психоанализа. Три уровня психической жизни: сознание, предсознательное и бессознательное. Анатомия личности: Ид, Эго и Суперэго. Инстинкты жизни и смерти. Личность как триединство. Защитные механизмы.
курсовая работа, добавлен 06.11.2012 Формирование устойчивой мотивации личностно-профессионального развития психолога через повышение привлекательности, престижа и раскрытие гуманистической сущности профессии психолога. Основные типы личностей. Мотивационные факторы поступления на психолога.
статья, добавлен 10.08.2018Основные черты характера. Периоды жизни личности. Типология характеров по Кречмеру. Физиогномика как учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности. Формирование характера у детей и пути его воспитания.
курсовая работа, добавлен 26.01.2013Роль "профессиональной" сферы в жизни человека. Икигай – японское понятие, означающее ощущение собственного предназначения в жизни, его составляющие. Структура и основные составляющие профессиограммы. Профессионально важные качества работы психолога.
реферат, добавлен 30.01.2017Анализ проблемы смысла жизни в книге В. Франкла "Человек в поисках смысла". Изучение философии человеческой ответственности. Плюрализм науки и единство человека, понятия редукционизма и нигилизма. Сущность природы духовности, свободы и ответственности.
контрольная работа, добавлен 08.04.2015Исследование жизненного пути личности в отечественной психологии. Характеристика объективных и субъективных факторов, влияющих на жизненный путь. Особенности структуры жизненного пути. Сущность и значение основных жизненных образований личности.
курсовая работа, добавлен 12.05.2018Исследование личностного самоопределения юношества в контексте киберсоциализации, условий и факторов его успешности. Особенности проявления интереса к вопросам смысла жизни у современных юношей и девушек с разными уровнями готовности к самоопределению.
статья, добавлен 02.02.2019Определение понятия феномена профессионального выгорания, его механизм. Область теоретических положений в отношении ценностной структуры человека. Ценностные ориентации людей, ведущих здоровый образ жизни, и людей, не ведущих здоровый образ жизни.
курсовая работа, добавлен 30.04.2011Понятие жизненного пути личности, особенности его структуры и исследование в отечественной психологии. Анализ работ Н.А. Рыбникова, С.Л. Рубинштейна, Б.Г. Ананьева по этому вопросу. Основные аспекты периодизации и изучения личностного роста и развития.
контрольная работа, добавлен 30.03.2009Особенности профессии психолога, который работает с одной из важнейших характеристик индивидуальной жизни с характеристикой перспективы личного развития, беря ответственность за определение этой перспективы в проявлениях успешности в жизни человека.
реферат, добавлен 19.10.2009