Особливості педагогічного мовлення вчителів природничо-математичних дисциплін як засобу навчально-мовленнєвої взаємодії з учнями
Поняття "педагогічне мовлення", його види (навчально-педагогічне та психолого-педагогічне). Професійне мовлення учителів природничо-математичних дисциплін, його функції через структуру підвидів (наукове, офіційно-ділове та літературно-розмовне мовлення).
Подобные документы
Визначення психолого-педагогічного і лінгводидактичного потенціалу казки. Розгляд казкотерапії як засобу корекції мовлення дітей. Вивчення методики дослідження розвитку зв’язного монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку засобом казкотерапії.
курсовая работа, добавлен 25.04.2014- 77. Міжпредметні зв’язки природничо-математичних і спеціальних дисциплін у підготовці вчителя фізики
Структурні компоненти підготовки вчителя фізики. Розробка моделі міжпредметних зв’язків та педагогічні умови їх реалізації в сфері природничо-математичних і спеціальних дисциплін. Рівні сформованості міжпредметних знань і експериментальних умінь.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Дослідження особливостей розвитку комунікативних якостей мовлення в майбутніх учителів-словесників. Визначення педагогічних умов їх розвитку: використання міжпредметних зв’язків, наявність комунікативно-професійної спрямованості фахових дисциплін.
статья, добавлен 10.12.2016Мета освіти в 5-10 класах. Навчальний зміст і особливості його реалізації. Корекційно-розвивальний вектор програмового змісту. Особливості пізнавальної діяльності учнів з тяжким порушення мовлення та шляхи їх врахування в навчально-виховному процесі.
методичка, добавлен 01.10.2011Способи застосування засобів мультимедіа в навчанні. Аналіз використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі коледжів під час вивчення природничо-математичних дисциплін. Шляхи формування майбутнього фахівця технічного профілю.
статья, добавлен 25.03.2016Аналіз результатів дослідження з формування культури мовлення студентів філологічних факультетів. Вивчення та наукове обґрунтовування системи педагогічних умов, яка забезпечує необхідний рівень культури мовлення студента та допомагає його адаптації.
автореферат, добавлен 20.04.2014Визначення сутності підготовленого та непідготовленого мовлення, встановлення функцій діалогічного мовлення. Досвід роботи щодо формування діалогічного та монологічного мовлення. Вправи, які сприяють формуванню діалогічного та монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.05.2020Виявлення труднощів в навчанні усного діалогічного мовлення, визначення його психолого-лінгвістичних та лінгводидактичних особливостей. Створення методичної системи навчання й удосконалення діалогічного мовлення учнів. Встановлення рівня її ефективності.
автореферат, добавлен 05.08.2014Дослідження особливостей ефективної реалізації комунікативної діяльності юриста. Необхідність вдосконалювати культури професійного мовлення. Педагогічне забезпечення досконалого оволодіння фаховою майстерністю майбутніх працівників юриспруденції.
статья, добавлен 31.07.2020Особливості проявів тяжких порушень мовлення у дітей. Закономірності, принципи та система навчання дітей з ТПМ у школах V типу. Умови застосування загально-педагогічних та спеціальних принципів і методів активізації навчально-пізнавальної діяльності.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014Спроба аналізу та виокремлення особливостей корекції мовлення (вплив на розвиток дихальної функції та корекцію звуковимови) в дітей із тяжкими порушеннями мовлення нетрадиційним у логопедичній роботі засобом гри на трубі. Спеціальні дихальні вправи.
статья, добавлен 28.02.2023Визначення сутності поняття "психолого-педагогічний супровід" як комплексної системи заходів з організації оптимальних умов і партнерської підтримки з боку викладачів. Аналіз особливостей сучасних форм взаємодії з дітьми в площині розвитку мовлення.
статья, добавлен 23.05.2023Погляди психологів і педагогів на становлення та розвиток зв ’язного мовлення дошкільників. Оссобливості цього процесу в дошкільному віці. Напрями психолого-педагогічних досліджень дитячого мовлення. Значущість розуміння сутності діалогу та монологу.
статья, добавлен 21.09.2022Поняття "зв’язне мовлення", особливості формування навичок діалогічного мовлення учнів початкових класів, розгляд сучасних підходів до розвитку діалогічного мовлення молодших школярів. Інтерактивні форми роботи з формування діалогічного мовлення дітей.
статья, добавлен 21.09.2022Аналіз дидактичних основ підручників із природничо-математичних дисциплін періоду 1958-1991 рр. та сучасності, їх порівняльний аналіз. Використання радянських підручників при розробці навчальних книг для сучасної загальноосвітньої школи першого ступеня.
автореферат, добавлен 06.11.2013Вивчення педагогічного спілкування - комунікативної взаємодії педагога з учнями, батьками, що спрямована на встановлення сприятливого психологічного клімату, психологічну оптимізацію діяльності. Головні ознаки, стилі, структура педагогічного спілкування.
реферат, добавлен 28.12.2009Складові сучасної діяльності педагога. Вимоги до педагогічного працівника. Обґрунтування компонентів психолого-педагогічної діяльності майбутніх викладачів природничо-математичних дисциплін, їх призначення та зміст відносно навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 05.03.2018- 93. Формування культури мовлення майбутнього вихователя як важлива складова професійного становлення
Характеристика проблеми формування культури мовлення в майбутнього фахівця дошкільної освіти. Аналіз значення культури мовлення та ролі високого рівня мовленнєвої культури в його професійній діяльності. Аналіз стану вивчення науковцями означеної проблеми.
статья, добавлен 15.02.2018 Аналіз програм навчальних дисциплін, що впливають на підготовку майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативних якостей мовлення в школярів. Їх основні цілі. Культура мовлення вчителя як умова удосконалення педагогічної майстерності.
статья, добавлен 05.04.2019Активне обговорення розвитку мовлення, комунікативної і мовленнєвої діяльності молодших школярів. Навчання грамоти як стартовий майданчик кожної особистості. Лінгводидактичні засади розвитку мовлення в початковій школі. Основні вимоги до мовлення дитини.
реферат, добавлен 19.10.2014Розв’язання проблем формування діалогічного мовлення, напрями та технології його розвитку. Вивчення методики формування діалогічного мовлення в учнів середньої загальноосвітньої школи на уроках німецької мови. Поняття вмотивованості діалогічного мовлення.
статья, добавлен 13.10.2018Визначення соціально-психофізіологічних особливостей навчально-пізнавальної діяльності студентів коледжів у процесі навчання математичних дисциплін. Впровадження основних принципів сучасних педагогічних теорій у процесі вивчення математичних дисциплін.
автореферат, добавлен 14.08.2015Переорієнтування навчально-виховного процесу на становлення духовної, творчої особистості. Мовлення як процес спілкування за допомогою говоріння, слухання, читання, письма. Оволодіння дитиною дошкільного віку мовленням. Патологічні порушення звуковимови.
доклад, добавлен 26.02.2014Дослідження головних поглядів психологів і педагогів на становлення та розвиток зв’язного мовлення дошкільників. Розгляд особливостей цього процесу в дошкільному віці. Виділення основних напрямів психолого-педагогічних досліджень дитячого мовлення.
статья, добавлен 25.07.2022Розвиток дитячого мовлення. Прояви моторної алалії. Особливості афазії в дитячому віці. Шляхи покращення та напрямки корекційної роботи, що забезпечать більш високий і якісний рівень розвитку розуміння мовлення у дітей з тяжкими порушеннями мовлення.
дипломная работа, добавлен 13.12.2018