Порівняльний аналіз ціннісної сфери школярів при переході з початкових до середніх класів
Розкриття поняття ціннісної сфери як суб’єктивного, внутрішнього утворення, яке відіграє важливу роль у регуляційних процесах особистісного зростання. Використання дітьми всього арсеналу власних здібностей при переході з початкових до середніх класів.
Подобные документы
- 101. Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії
Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів початкових класів. Критерії, показники та рівні готовності педагогів. Розгляд ефективності технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання хореографії.
автореферат, добавлен 29.09.2018 Зарубіжний досвід професійного розвитку вчителів початкових класів. Характеристика методичних продуктів, які були створені в процесі науково-методичного супроводу розвитку цифрової компетентності вчителів початкових класів в умовах проектної діяльності.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення сутності поняття "фасилітація" та обґрунтування необхідності використання фасилітації в контексті підготовки майбутніх учителів початкових класів. Виховання здатності вчителя застосовувати свої знання в навчальних і життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 09.12.2022Професійна підготовка вчителя в контексті впровадження в виховний процес навчального закладу взаємодії науки й мистецтва. Опанування викладачами початкових класів алгоритмів естетико-виховної роботи з школярами, активізація художнього мислення вчителів.
статья, добавлен 05.12.2018Структура, завдання і функції соціально-педагогічної діяльності вчителя початкових класів. Вивчення феномену дитинства в ході підготовки учителів початкових класів до професійної діяльності. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 30.07.2014Розробка критеріально-показникової системи дослідження рівня сформованості емпатійної культури майбутніх учителів початкових класів. Формування структури емпатійної культури майбутнього вчителя початкових класів в процесі його фахової підготовки.
статья, добавлен 23.03.2016Педагогічний аналіз формування професійних інтересів учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів. Зміст авторської методики підготовки педагогів. Розвиток у вчителів умінь застосовувати "м’яку" модель фахової орієнтації школярів.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження проблем та визначення критеріїв засвоєння й використання дітьми різних типів синтаксичних конструкцій. Розробка діагностичної методики дослідження стану та особливостей оволодіння знаннями про синтаксис учнями початкових класів з ТПМ.
статья, добавлен 07.04.2018Ощадливість як складова морального виховання школярів. Економічна підготовка учнів початкових класів, формування економічного мислення. Організація економічного виховання учнів молодших класів. Конструювання освітніх ситуацій у діяльності вчителя.
контрольная работа, добавлен 24.02.2015Порівняльний аналіз найбільш популярних навчальних середовищ блокового візуального програмування, які найкраще відповідають потребам майбутніх вчителів початкових класів. Розробка критеріїв для їх оцінювання. Переваги середовища програмування Scratch.
статья, добавлен 05.02.2024Обґрунтування акмеологічних засад професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів на сучасному етапі. Позначення даних методологічних засад на меті, завданнях, методах і формах професійної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 10.10.2023Розгляд проблеми формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів загальноосвітнього закладу з інклюзивною формою навчання. Вивчення напрямків формування корекційно-педагогічної компетентності вчителя початкових класів.
статья, добавлен 20.02.2022Розгляд інноваційних підходів у підготовки вчителів початкових класів до формування початкових навичок читання, письма та мовлення першокласників у системі післядипломної освіти. Організаційно-методичні особливості побудови навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 12.09.2017- 114. Професійна мобільність вчителя початкових класів як запорука ефективної педагогічної діяльності
Аналіз поняття "професійна мобільність". Особливості професійної мобільності вчителя початкових класів та її роль у механізмах професійної самореалізації. Специфічні ознаки педагогічної мобільності, переосмислення соціальної і професійної місії вчителів.
статья, добавлен 17.08.2022 Аспекти формування інноваційної культури вчителя початкових класів закладу загальної середньої освіти. Сутність інноваційної культури вчителя як комплексного соціального феномену, як професійної якості педагога. Модель професійної підготовки педагогів.
статья, добавлен 09.02.2023У дослідженні висвітлено проблему підготовки майбутніх учителів початкових класів до правового виховання молодших школярів. Визначено педагогічні умови ефективного впровадження змісту правової освіти в процес фахової підготовки майбутніх педагогів.
автореферат, добавлен 24.06.2014Актуальність проблеми раціонального використання інформації, отриманої із сучасного медіапростору. Виділення та аналіз інноваційних технологій формування медіаграмотності в майбутніх учителів початкових класів. Засади формування комп'ютерної грамотності.
статья, добавлен 28.09.2022Наукове обґрунтування й експериментальна перевірка педагогічних умов підготовки майбутніх учителів початкових класів до використання інтерактивних педагогічних технологій. Забезпечення активізації взаємодії учасників навчально-виховного процесу.
автореферат, добавлен 29.08.2015Поняття "зв’язне мовлення", особливості формування навичок діалогічного мовлення учнів початкових класів, розгляд сучасних підходів до розвитку діалогічного мовлення молодших школярів. Інтерактивні форми роботи з формування діалогічного мовлення дітей.
статья, добавлен 21.09.2022Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів до гуманізації педагогічного процесу. Розробка навчальної програми для студентів факультету підготовки вчителів початкових класів з формування готовності до гуманізації педагогічного процесу.
автореферат, добавлен 15.10.2013Визначення критеріального апарату рівня сформованості оцінювально-аналітичної компетентності вчителя початкових класів. Досвід викладачів щодо реалізації шляхів формування оцінювально-аналітичної компетентності майбутніх учителів початкових класів.
статья, добавлен 12.04.2023Сучасні підходи та особливості використання цифрових технологій у навчанні математики учнів початкових класів. Їх значення в підвищенні ефективності освітнього процесу, вихованні творчої, активно мислячої, успішної в майбутньому житті особистості.
статья, добавлен 12.09.2023Аналіз досвіду впровадження змішаного навчання у навчальний процес при підготовці вчителів початкових класів, його характерні риси, оцінка отриманих результатів і ефективність. Структура дистанційного курсу з основ інформатики з елементами програмування.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз масового педагогічного досвіду щодо формування бережливого ставлення до природи. Вікові особливості молодших школярів. Педагогічні умови виховання учнів початкових класів. Методи та форми виховання емоційно-ціннісного ставлення до природи.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022