Классификации методов и технологий управления знаниями
Основные парадигмы, методы, технологии управления знаниями. Особенности трёх базовых парадигм управления знаниями и основные способы управления знаниями в российских компаниях. Интегральные процессы обучения в высшей школе и в современных организациях.
Подобные документы
Физическое воспитание - инструмент, обеспечивающий студентов навыками, установками, ценностями, знаниями и пониманием двигательной активности на протяжении жизни. Использование онлайн-технологий как метод взаимодействия преподавателя и студентов.
статья, добавлен 08.10.2021Методы и приемы работы с детьми интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учреждении. Основные этапы овладения знаниями. Восприятие как целенаправленный познавательный процесс. Формирование навыков и способностей ученика с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 22.04.2019Цели, методы, содержание и формы инновационных методов обучения и воспитания. Сущность проблемного обучения и условия его обеспечения. Особенности методологии и основные формы проблемного обучения в высшей школе. Способы создания проблемной ситуации.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Теоретические аспекты внедрения и разработки инновационных процессов в образовании. Технологии управления инновационно-интеграционными процессами в высшей школе на современном этапе. Введение информационных технологий и реформирования системы образования.
реферат, добавлен 20.08.2013Место и роль методов и технологий обучения в современной дидактической системе. Формы, методы и приемы обучения в высшей школе. Современные образовательные технологии как гарантия качества образовательного процесса. Национальная педагогическая идея.
учебное пособие, добавлен 19.12.2016Представление перспектив использования информационных технологий как инструмента повышения эффективности обучения в военных вузах. Изучение задач подготовки военнослужащих, обладающих глубокими знаниями, высоким уровнем общего образования и культуры.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение понятия и особенностей обучаемости в младшем школьном возрасте. Рассмотрение методики и методов диагностики способности детей к овладению конкретными знаниями. Разработка рекомендаций по улучшению обучаемости в младшем школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 12.05.2016Анализ комплексной системы принципов современной дидактики: сознательности и активности обучающихся; наглядности обучения; систематичности и последовательности; доступности и научности обучения; прочности овладения знаниями; связи обучения с жизнью.
реферат, добавлен 06.10.2011Урок как форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом (знаниями, умениями, навыками, мировоззренческими и нравственно-эстетическими идеями). Совершенствование типологии и структуры урока. Гражданское воспитание школьников.
контрольная работа, добавлен 19.09.2015Создание национальной системы образования, соответствующей современным требованиям и мировым стандартам в Республике Казахстан. Развитие технического творчества в школе. Овладение научными знаниями и профессиональными навыками в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 06.12.2018Исследование краткой биографии Яна Коменского. Семейное воспитание в педагогике общественного деятеля. Особенность изучения принципа природосообразности. Основная сущность дидактических методов обучения. Анализ прочного овладения знаниями и навыками.
реферат, добавлен 22.11.2016Особенность овладения социокультурными знаниями и умениями. Основные задачи при преодолении трудностей учащихся в аудировании. Главные качества межкультурной коммуникации. Познание культуры немецкоязычных стран. Использование метода ролевого общения.
статья, добавлен 14.01.2015Профессиональное образование как результат профессионального становления личности, сопровождающийся овладением установленными знаниями, умениями, навыками по конкретным специальностям и профессиям. Оценка эффективности обучения работников на предприятии.
реферат, добавлен 05.06.2016Классическая наука - это доктрина управления знаниями, цель которой состоит в том, чтобы получать все необходимые результаты из моделей, содержащихся в научных теориях, как конструкцию из атомов и молекул. Причинный фактор, лежащий за скобками доктрины.
статья, добавлен 10.01.2022Пути совершенствования процесса обучения в современной школе с помощью совокупного зарубежного опыта. Сущность преобразующей функции сравнительной педагогики. Процесс овладения новыми знаниями и методиками. Принципы системы непрерывного образования.
реферат, добавлен 28.04.2015Изучение особенностей системы поиска оптимальных параметров обучения иностранным языкам в условиях уровневого обучения. Характеристика активных методов и форм работы, направленных на подготовку выпускников с интегративными знаниями, умениями и навыками.
статья, добавлен 02.04.2019Метод управления проектами как основа для проектирования модели управления образовательным процессом с использованием информационных и телекоммуникационных технологий. Основные направления информатизации в области управления образовательным учреждением.
статья, добавлен 28.05.2021Исследование и обоснование комбинированного экспертно-метрического подхода, глубоко синтезирующего сильные стороны двух вышеуказанных подходов. Анализ и принципы методов машинного обучения. Оценка обучающей выборки, которая составлена из значений метрик.
статья, добавлен 27.01.2021Готовность ребенка к обучению в школе. Процесс овладения знаниями, выполнение требований учителя. Потребность у ребенка в одобрении со стороны взрослых. Проявление образности и мыслительной деятельности детей. Психологические особенности школьников.
презентация, добавлен 18.04.2015Внедрение в учебный процесс новых образовательных технологий, ориентированные на активные методы овладения знаниями и развитие творческих способностей студентов как важнейший фактор повышения качества математической подготовки специалистов в ВУЗах РФ.
статья, добавлен 20.07.2020Методы контроля как способы деятельности преподавателя и студентов, в ходе которых выявляются усвоение учебного материала и овладение студентами требуемыми знаниями, умениями и навыками. Назначение контроля и предъявляемые к нему требования, формы.
контрольная работа, добавлен 05.02.2013Овладение знаниями и методами построения общения и взаимодействия с людьми в различных условиях их жизнедеятельности. Классификация учебных задач согласно когнитивным характеристикам. Словесные, наглядные и практические методы обучения психологии.
презентация, добавлен 21.02.2014Методы изучения национальных вариантов английского языка. Подготовка выпускника вуза, владеющего необходимыми теоретическими знаниями о лингвистических и педагогических теориях и концепциях и практическими умениями пользоваться иностранным языком.
статья, добавлен 13.01.2019Индивидуализация учебно-воспитательного процесса. Способы овладения знаниями. Внутренние условия формирования социально-психологических качеств личности. Характеристика деятельности индивида. Процесс приобретения знаний, формирования навыков и умений.
статья, добавлен 05.07.2013Тенденции развития российской системы высшего образования. Показатели, позволяющие оценить качество обучения в вузах. Формы привлечения студентов к научно-исследовательской работе. Обеспечение участия магистрантов в международном процессе обмена знаниями.
статья, добавлен 17.06.2018