Классификации методов и технологий управления знаниями
Основные парадигмы, методы, технологии управления знаниями. Особенности трёх базовых парадигм управления знаниями и основные способы управления знаниями в российских компаниях. Интегральные процессы обучения в высшей школе и в современных организациях.
Подобные документы
Несоответствие между уровнем экологической подготовки учащихся в средней школе и требованиями, предъявляемым к студентам специальности "Геоэкология" при обучении. Профессиональная ориентация абитуриентов, овладение знаниями, необходимыми для поступления.
статья, добавлен 31.08.2017Использование различных электронных источников при ответе, стирание у студентов граней между учебой и бытом, личным пространством и социальной средой, возникшее в связи с коронавирусным карантином. Овладение знаниями в ходе дистанционной формы учебы.
статья, добавлен 29.11.2021Понятие и состав школьного обучения, его воздействие на здоровье школьников. Особенности раннего этапа изучения английского языка. Разработка методики применения физминуток на уроках английского языка, их влияние на учебный процесс и овладение знаниями.
реферат, добавлен 10.11.2013Понятие образовательных и педагогических технологий, особенности современных подходов к преподаванию. Классификация технологий обучения и их сравнительный анализ. Основные этапы формирования проектной деятельности в школе, методика проблемного обучения.
курсовая работа, добавлен 12.07.2011Поиск эффективных способов обогащения подрастающего поколения знаниями, нравственностью, научным мировоззрением. Основные составляющие механизма гидролиза целлюлозы. Основные приборы и реактивы, необходимые для осуществления гидролиза целлюлозы.
статья, добавлен 26.01.2018Знакомство с классификациями учебных мотивов. Выявление взаимосвязей между жизненными реалиями и географическими знаниями. Рассмотрение конкретных примеров применения знаний и навыков, полученных на уроках географии в школе, в повседневной жизни.
реферат, добавлен 16.12.2013Роль системы смешанного обучения в преподавании иностранного языка. Оценка эффективности применения самоуправления знаниями при подготовке квалифицированных специалистов. Актуальность внедрения международной практики в отечественных университетах.
статья, добавлен 18.07.2015Рассмотрение классификации и структуры современных технологий профессионального обучения. Ознакомление с особенностями выбора образовательных технологий. Исследование и характеристика интерактивных форм организации самостоятельной работы студентов.
учебное пособие, добавлен 22.01.2016Проблемные вопросы становления новой системы образования, которое ориентировано на вхождение в мировое образовательное пространство. Основные функции и воздействие рекламы. Включение написания рекламных текстов в школьную программу русского языка.
статья, добавлен 06.11.2018Использование инновационного контроля в овладевании теоретическими знаниями и практическими навыками в процессе преподавания предмета "Кулинария". Обзор форм контроля и технологии проблемно-модульного обучения в условиях профессионального образования.
контрольная работа, добавлен 21.06.2013Роль трудового обучения умственно отсталых детей в решении воспитательных, образовательных и коррекционно-развивающих задач специальной школы. Формирование мировоззрения ребенка в процессе овладения новыми знаниями и применением их в своей жизни.
статья, добавлен 09.07.2020Овладение краеведческими знаниями как важный момент духовного, экологического воспитания подрастающего поколения. Самые популярные и знаменитые памятники природы в городе Каменск-Уральский, его архитектурные достопримечательности (соборы, музеи).
статья, добавлен 25.02.2019Формирование у учащихся потребности к овладению знаниями и способами действий с ними в соответствии с познавательными установками - важнейшая задача школьного образования. Анализ лингвистических основ изучения имени прилагательного в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 26.11.2018- 64. Педагогические условия формирования у учащихся научных понятий на уроках теоретического обучения
Психолого-педагогические закономерности формирования у учащихся научных понятий. Способы работы педагога и учащихся, при помощи которых достигается прочное овладение знаниями, умениями и навыками. Анализ определения качества усвоения суждений науки.
дипломная работа, добавлен 10.03.2018 Профессиональное образование как процесс и результат профессионального развития личности, сопровождающийся овладением установленными знаниями, навыками и педагогическими компетенциями по конкретным специальностям. Интеграция образования и производства.
реферат, добавлен 10.06.2016Формы и приемы при обучении биологии. Сущность домашней учебной работы учащихся и ее роль в овладении знаниями. Домашняя работа как обязательная форма обучения биологии. Практическая направленность домашних работ в образовательном процессе по биологии.
курсовая работа, добавлен 30.08.2017Развитие у будущих офицеров исследовательской компетентности, предусматривающей овладение знаниями, умениями, навыками и способностями их использования в различных профессиональных ситуациях. Основные этапы реализации творческого потенциала курсантов.
статья, добавлен 29.06.2021Сущность системно-деятельностного подхода к обучению. Основные компоненты овладения знаниями. Технологическая карта урока по теме "Газовые законы". Требования к домашнему эксперименту. Технология развития критического мышления. Современный урок физики.
презентация, добавлен 27.10.2017Информационное обеспечение - как основа управления дошкольным учреждением. Виды извещения, методы сбора их, способы использования и хранения. Основные свойства: полезность, достоверность, полнота. Информационные потоки и система обеспечения управления.
курсовая работа, добавлен 03.01.2014Современные технологии организации образовательного процесса. Рассмотрение современных авторских педагогических технологий. Особенности групповой технологии обучения в высшей школе. Методика проведения групповой технологии по теме "Олигополия".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Создание в ВУЗе на уроке образовательной среды, создающей условия для творчества, социализации и самоактуализации личности учащегося. Технология личностно-ориентированного обучения, возможность самообразования и саморазвития в ходе овладения знаниями.
статья, добавлен 19.03.2013Исследование детерминанта формирования профессиональной компетентности у специалиста (экономиста) на стадии его обучения. Определение основного пути преодоления разрыва между знаниями, приобретенными бакалавром в вузе, и умениями применять их на практике.
статья, добавлен 25.04.2018Основные категории педагогики. Научно-теоретическая и нормативно-прикладная функция дидактики. Государственный образовательный стандарт ВПО. Сравнение традиционного обучения и современных образовательных технологий. Структура педагогической технологии.
презентация, добавлен 26.02.2012Основы введения активных методов обучения в современных школах для развития современного поколения. Мозговая атака и деловые игры, дискуссия и понятие игровых технологий. Основные методы обучения и особенности технологии интерактивного образования.
курсовая работа, добавлен 23.07.2015Особенность развития творческих способностей студентов и их интеллектуальных умений. Выдвижение перед учащимися дидактических проблем. Овладение учениками обобщенными знаниями и принципами проблемных задач. Характеристика основных форм учебной проблемы.
статья, добавлен 26.04.2019