Особливості мовних програм для іммігрантів у системі освіти дорослих Канади
Особливості навчання новоприбулих іммігрантів у Канаді, зокрема програм із вивчення англійської та французької мов, що пропонуються іммігрантам у Канаді як невід’ємна частина освіти дорослих. Аналіз поділу мовних програм для іммігрантів на рівні знань.
Подобные документы
Вивчення відмінностей польського та українського досвіду підготовки вчителів англійської мови на змістовому рівні. Дослідження поглядів польських науковців на методичні проблеми навчання іноземних мов. Аналіз особливостей польських навчальних програм.
статья, добавлен 30.07.2016Розгляд розвитку освіти та навчання впродовж життя та її вагомої складової - освіти дорослих як джерело розвитку потенціалу особистості, її професійних навичок. Особливості адаптації дорослих в умовах переміщення для проживання на нові території.
статья, добавлен 14.06.2023Тенденції підготовки вчителів англійської мови у Канаді. Поняття "багаторівнева педагогічна освіта". Підготовка фахівців за певними освітніми рівнями. Принципи модернізації професійної педагогічної освіти в Канаді. Роль реформування змісту підготовки.
статья, добавлен 06.04.2019Особливості організації додаткової освіти дорослих Республіки Білорусь, виявлення прогресивних ідей щодо професійної освіти дорослих України, вдосконалення даного напряму освіти в Україні. Характеристика форми організації додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 30.08.2022Професійна підготовка андрагогів: обґрунтування доцільності в контексті професіоналізації освіти дорослих. Тренінг як метод організації навчання дорослих у системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Робота у сфері неформальної освіти.
статья, добавлен 09.01.2021Вивчення положення щодо професійної підготовки вчителя в Ірландії. Аналіз основних етапів навчання майбутнього вчителя в ірландській системі педагогічної освіти. Професійні обов’язки педагогічних працівників освіти дорослих в Ірландській республіці.
статья, добавлен 11.10.2018Розгляд Німеччини як одного із зразків ефективного розвитку галузі освіти дорослих. Здобування за допомогою "продовженої освіти" знань і навичок для професійного розвитку особистості. Особливість функціонування мережі закладів для освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2022- 33. Підготовка вчителів-філологів до навчання дорослих у системі неперервної освіти Великої Британії
Аналіз становлення та розвитку освіти дорослих на сучасному етапі як компонентної системи неперервної освіти Великої Британії. Дослідження основних концептуальних засад формування змісту професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослих.
автореферат, добавлен 18.07.2015 Історія та особливості системи освіти у Канаді. Знайомство з Асоціацією університетів і коледжів країни. Умови доступу в інститути. Об'єднання науки і практики на заняттях студентів. Методика оцінювання знань. Отримання дипломів бакалавра і магістра.
реферат, добавлен 15.06.2014Аналіз гейміфікації як одного із пріоритетних трендів розвитку освіти дорослих різних категорій. Визначення місця гейміфікації в українській дидактиці й особливості її застосування в сучасній андрагогіці. Поширення гри на різні сфери освіти дорослих.
статья, добавлен 20.02.2023Аналіз досвіду підготовки бакалаврів і магістрів міжнародних відносин у США і Канаді. Напрямки диверсифікації освітніх програм, спеціальностей і кваліфікацій, модернізації і стандартизації змісту і якості освіти на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 21.01.2022У статті розглянуто трактування термінів "неформальна освіта" та "освіта дорослих" а також поняття навчання впродовж життя. У статті порушено проблему освіти дорослих з її невід’ємною складовою неформальною освітою в світлі сучасної необхідності навчання.
статья, добавлен 10.10.2023Ознайомлення з основними етапами розроблення освітніх програм. Дослідження особливостей розробки освітніх програм за певними спеціальностями та рівнями вищої освіти. Визначення та характеристика специфіки створення програм на інституційному рівні.
статья, добавлен 21.06.2022Характеристика ключових історичних етапів розвитку освіти корінних народів. Аналіз дипломних програм та освітніх проектів Канади та Австралії. Міжнародний досвід створення умов та впровадження програм для покращення якості освіти корінних народів.
статья, добавлен 14.09.2021Освітні програми підвищення кваліфікації в закладах післядипломної педагогічної освіти. Освітні потреби дорослих за анкетою Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих. Впровадження в освітній процес підвищення кваліфікації педагогічних працівників.
статья, добавлен 05.11.2018Розкриття проблемних аспектів формування сучасної системи дизайн-освіти дорослих як підсистеми вітчизняної освіти дорослих і національної неперервної дизайн-освіти. Продуктивність підходу у проєктуванні послуг "знизу вгору" в системі дизайн-освіти.
статья, добавлен 28.06.2024Огляд історії становлення україномовної освіти і школи в Канаді в кінці ХІХ та у першій половині ХХ століття. Аналіз проблеми організації україномовної професійної педагогічної освіти в період росту та диференціації української спільноти в Канаді.
статья, добавлен 05.02.2019Виявлено, що гуманітарні програми, які підтримують розвиток систем освіти та навчання в державах-членах ЄС на всіх етапах освіти та навчання, відповідно до ідеї в Європейському Союзі пропагують безперервне навчання. Заходи сприяння навчанню дорослих.
статья, добавлен 18.04.2023Аналіз науково-педагогічних поглядів академіка С.У. Гончаренка щодо дидактичних аспектів освіти дорослих. Висвітлення точки зору видатного вченого на специфіку навчання дорослих як самостійну освітню галузь. Власні (андрагогічні) принципи освіти.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз соціально-економічних умов реалізації неформальної освіти дорослих. Аналіз неформальної освіти як діяльності, здійснюваної за рамками офіційної системи, розраховану на вмотивованих до навчання дорослих, що проводиться за освітніми програмами.
статья, добавлен 12.11.2020Тенденції розвитку освіти дорослих в Україні. Завдання освітньої програми підготовки спеціалістів для освіти дорослих. Підготовка кадрів для освіти дорослих в міжнародній освітній політиці. Опис та значення професіоналізації освіти дорослих в Україні.
статья, добавлен 29.08.2018Значення і важливість освіти дорослих, яка є ключовим компонентом цілісної і всеосяжної системи навчання і освіти протягом усього життя. Її орієнтація на самоідентифікацію особистості. Фундаментальні міжнародні положення додаткової освіти дорослих.
статья, добавлен 01.02.2018Специфіка професійної-педагогічної освіти дорослих. Сутність андрагогічної моделі інтерактивного навчання та умови її використання. Аналіз соціально-психологічних, діяльнісних і рольових установок здобувачів. Побудова індивідуальної траєкторії навчання.
статья, добавлен 26.06.2023Особливості розвитку та структура освіти дорослих в сучасній Україні. Основні форми організації даного типу освіти: формальна, неформальна, інформальна, їх характеристика. Принципи освіти дорослих в Україні, головним з яких є принцип андрагогіки.
статья, добавлен 28.04.2013Аналіз навчальних програм професійної підготовки фізичних терапевтів за освітнім рівнем бакалавра. Інноваційні підходи до розробки програм професійного навчання в рамках індивідуальних програм. Формування гнучкої індивідуалізованої деривації освіти.
статья, добавлен 04.11.2020