Теоретичні засади виховання і освіти в Німеччині в 1933-1945 роках
Вивчення процесу централізації системи освіти Третього рейху. Дослідження змісту шкільних підручників, які були перероблені в расистському та антисемітському дусі. Характеристика мережу позашкільних нацистських дитячих та молодіжних організацій.
Подобные документы
Особливості розвитку та проблеми освіти післявоєнного періоду Федеративної Республіки Німеччини. Спроби та результати реформування шкільної освіти у період поч. 60-х рр. - поч. 80-х рр. ХХ ст. Реформи функціонування закладів шкільної освіти у ций період.
статья, добавлен 30.11.2020Дослідження, на основі архівних документів та матеріалів, повсякденного життя вивезених на примусові роботи до Третього рейху мешканців Рівненщини. Фактори впливу на морально-психологічний стан остарбайтерів та можливості їхньої соціальної адаптації.
статья, добавлен 15.02.2018Опис життя вихованців дитячих будинків України у 1943-1945 роках. Аналіз матеріальної бази, санітарного стану та захворюваності дітей респіраторними, грибковими хворобами і туберкульозом. Організація навчання вихованців на рідній українській мові.
статья, добавлен 23.08.2018Організація роботи Міністерств та департаментів пропаганди в системі державних органів Третього рейху у період становлення нацистської влади у Німеччині та окупації території країн Східної Європи, зокрема СРСР. Нацистський пропагандистський апарат.
статья, добавлен 16.07.2018Антирелігійна політика радянської влади у сфері народної освіти. Розгляд запровадження нової радянської системи освіти, її ідейні засади та принципи, вплив на виховання молоді. Використання освітніх закладів для здійснення антирелігійного виховання.
статья, добавлен 08.04.2019Вивчення питання освіти повоєнної України, а саме: відновлення навчального процесу, відновлення матеріально-технічної бази, поповнення професорсько-викладацького складу середніх і вищих навчальних закладів. Аналіз відродження загальної шкільної освіти.
статья, добавлен 24.08.2018Проаналізовано як засобами освіти й виховання відбувався процес формування нового ідеалу чоловіка в Третьому рейху. Зазначено чинники що вимагали створення нового ідеалу маскулінності та досліджено теоретичні розробки провідних діячів націонал-соціалізму.
статья, добавлен 14.06.2023Аграрне питання в політичній програмі НСДАП, господарська модель в аграрному секторі економіки Третього рейху. Державна система примусової іноземної праці фашистської Німеччини, роль та місце експлуатації праці остарбайтерів в сільському господарстві.
статья, добавлен 20.08.2013- 34. Діяльність українських студентських організацій в Австрії у 1945-1955 роках за архівними джерелами
Виникнення та становлення українських студентських організацій в Австрії у 1945-1955 роках. Основні напрями наукової, культурно-освітньої та виховної діяльності товариств. Розгляд відносин та партнерства з іншими студентськими організаціями в світі.
статья, добавлен 08.10.2018 Дослідження передумов виникнення і особливостей діяльності Націонал-соціалістичної робітничої партії Німеччини. Наслідки приходу до влади цієї політичної сили. Зміст ідеології та програми фашистів. Внутрішня і зовнішня політика "Третього рейху".
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Історія реформування системи вищої освіти в період становлення комуно-більшовицького режиму. Біографічні відомості про ректорів Полтавського інституту народної освіти - Володимира Щепотьєва, Наталії Мірзи-Авакянц, Івана Рибакова, Матвія Фарбера.
статья, добавлен 08.01.2019Аналіз передумов демонтажу структур Веймарської Німеччини та становлення Третього рейху з метою визначення характерних рис своєрідності історичного розвитку країни. Процес уніфікації німецького суспільства за нацистським планом розбудови держави.
статья, добавлен 14.08.2016Огляд процесу створення прапорів, емблем, відзнак, одностроїв, печаток, гімнів українських молодіжних товариств. Особливості розвитку символіки цих організацій. Вплив символіки на громадськість і на самих членів українських молодіжних товариств.
автореферат, добавлен 28.09.2015Умови перевезення української молоді до Третього Рейху. Аналіз листів остарбайтера гр. Б. в перший рік її перебування в Німеччині. Умови проживання, відпочинку і дозвілля. Режим роботи на рибному заводі в м. Куксгафен. Рівень життя українських робітників.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження ланок французької системи освіти в другій половині ХІХ ст. Порівняльний аналіз структур педагогічної організації, спрямованості державної і недержавної освіти. Роль міністрів освіти Франції в розвитку процесу демократизації світськості школи.
автореферат, добавлен 16.10.2013Історичний огляд процесу розвитку освіти на початку ХХ століття. Аналіз чинників, що сприяли формуванню системи жіночих навчальних закладів у 1901-1910 роках. Характеристика організаційної структури шкіл в тогочасному суспільстві на Півдні України.
автореферат, добавлен 14.10.2013Розгляд особливостей процесу вербовки та відправлення до Третього рейху студентів педагогічного закладу Полтави у часи німецько-радянської війни 1941-1945 років. Знайомство з антропологічними та демографічними характеристиками студентів-остарбайтерів.
статья, добавлен 08.10.2018Визначення зв'язку підвищення результативності у виховній роботі дитячих садків з організацію при відділах народної освіти методичних кабінетів. Аналіз змісту роботи методичних об'єднань, яка проводилась за напрямками, відповідно до вікових періодів.
статья, добавлен 05.02.2019Висвітлено, як відбувалась уніфікація німецького суспільства за нацистським планом розбудови Третього рейху. Встановлено як і коли Німеччина, керована "урядом національної концентрації" на чолі з Гітлером, стала на шлях підготовки до Другої світової.
статья, добавлен 09.01.2019Напрямки вивчення процесів становлення, розвитку та функціонування дитячих громадських організацій України кінця ХХ ст. - початку ХХІ ст. Доробок українських науковців стосовно розвитку волонтерського руху, змісту та основних форм діяльності волонтерів.
статья, добавлен 04.11.2018- 46. Зміни у змісті освіти у Великій Британії ХІХ ст. у період становлення національної системи освіти
Визначення ролі зміни змісту розвитку освіти згідно з соціально-політичними, культуро-педагогічними чинниками. Залежність змісту освіти від типу шкіл та соціального рівня учнів. Вплив релігійних чинників у фінансуванні утримання елементарних шкіл.
статья, добавлен 11.01.2022 - 47. Історичні аспекти розвитку шкільної освіти та навчальної книги в Німеччині у VІІ-XVIІІ століттях
Аналіз внеску представників німецької філософської думки та впливу ідей на процес виховання й навчання особистості. Вивчення ролі суспільно-політичних та економічних чинників, що формували систему німецької шкільної освіти в певний історичний період.
статья, добавлен 13.06.2023 - 48. Формування основ державної освітньої політики в Російській імперії в XVIII – на початку ХІХ століття
Вивчення процесу зародження участі держави у розвитку освіти. Формування відношення уряду до освітньої системи, створення теоретичних поглядів політичних діячів щодо ролі освіти у державному будівництві. Здійснення урядових заходів у системи освіти.
статья, добавлен 01.06.2018 Передумови створення системи примусової праці іноземців у нацистській Німеччині. Причини й обставини залучення в економіку Третього рейху трудових ресурсів з України. Розвиток окупаційної політики вивезення цивільних робітників із Київщини до Німеччини.
автореферат, добавлен 29.09.2014Конструювання змісту початкової освіти на нових методологічних і дидактичних засадах. Підготовка державних стандартів загальноосвітньої підготовки учнів. Навчальний план для початкової школи з українською мовою навчання. Поява інтегрованих підручників.
статья, добавлен 27.12.2022