Гипноз. Самоучитель
Описания метода внушения без погружения в сон, способов обычного гипнотизирования, возможности мысленного внушения. Характеристика препятствий для овладения гипнозом, развития гипнотических способностей через аутогенную тренировку, бесконтактного массажа.
Подобные документы
Человек в информационном пространстве. Виды психологического воздействия на личность. Современные приемы манипулирования информацией. Методы убеждения и внушения. Информационно-психологические воздействия техническими средствами массовой коммуникации.
реферат, добавлен 13.09.2015Цели и методы воздействия на личность человека. Классификация психологического влияния на подсознание индивида. Ознакомление с общими характеристиками и принципами осуществления внушения и убеждения. Специфика влияния на мнение массовой аудитории.
реферат, добавлен 17.12.2014Основные варианты работы с текстом. Процесс развития ребенка. Воспроизведение исторически оформившихся человеческих свойств, способностей и способов поведения через освоение культурных ценностей и модели культуры. Работа с притчами, сказками и мифами.
контрольная работа, добавлен 04.06.2014Особенности механизма человеческого восприятия. Роль мысленных образов в процессе психологического развития. Связь между воображением и коммерческим успехом. Преодоление нежелательных черт характера через методику мысленного "проектирования" своего "Я".
контрольная работа, добавлен 12.09.2010Влияние психоэмоционального состояния человека на его подверженность внушению. Зависимость уровня внушаемости не только от свойств личности, но и от психоэмоционального состояния человека в момент внушения. Особенности личности трудно внушаемых людей.
курсовая работа, добавлен 29.03.2016Возможности диагностики художественных способностей дошкольника, степени овладения им изобразительными навыками, умениями, техническими средствами и психологического состояния ребенка, личностных проблем, эмоционального фона. Оказание помощи ребенку.
статья, добавлен 24.02.2021Гипноз как специфическое состояния сознания. Благотворное воздействие самогипноза на личность. Руководство по овладению техникой самогипноза для развития физических, эмоциональных и творческих способностей и поддержания душевного и телесного здоровья.
книга, добавлен 17.09.2009Особенности применения гипноза в виде терапевтического средства в Древней Греции. Характеристика научных исследований И.П. Павлова в области гипнотического воздействия на торможение коры головного мозга. Основные методики введения человека в гипноз.
доклад, добавлен 24.03.2015Сущность и понятие способностей, их виды (общие и специальные). Изучение способностей в психологии, определение направлений в трактовке этой проблемы. Выделение факторов развития способностей и методы их исследования. Пути развития способностей.
реферат, добавлен 18.01.2010- 85. Анализ гипноза
Гипноз как особое биологическое состояние в виде сноподобного оцепенения, общего тормозного рефлекса. Анализ деятельности Шарко. Особенности эмоциональной теории гипноза. Характеристика наблюдений Бехтерева о случаях глубокого гипнотического сна.
реферат, добавлен 12.03.2013 Природа и факторы развития способностей. Талант как высокая степень способностей личности к определенной деятельности. Понятие творчества и творческих способностей. Рисование нетрадиционными техниками как средство развития творческих способностей.
реферат, добавлен 12.09.2011Рассмотрение проблемы способностей в контексте психологических теорий. Характеристика особенностей развития способностей в онтогенезе. Базовые свойства интеллекта. Исследование взаимосвязи интеллектуальных и коммуникативно-организаторских способностей.
курсовая работа, добавлен 12.05.2015- 88. Виды наблюдения
Характеристика психологического метода наблюдения. Особенности научного наблюдения. Выбор способов и формы описания наблюдения. Использование дневника при многодневных наблюдениях. Шкалирование с помощью балльных оценок. Разнообразие форм наблюдений.
реферат, добавлен 22.04.2011 Исследования проблематики способностей. Психология способностей. Соотношение биологических и социальных факторов развития способностей. Основные принципы определения интеллекта. Формирование и развитие организаторских способностей, их взаимодействие.
реферат, добавлен 17.10.2012Рассмотрение возможности использования подражания для развития метакогнитивных способностей у детей. Предложение авторской схемы организации имитационной модели образовательной среды с использованием в качестве примера личности Леонардо да Винчи.
статья, добавлен 15.10.2017Характеристика творческих способностей. Законы их развития. Диагностика творческих способностей. Стандарты измерения нестандартности. Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие творческих способностей. Методы решения творческих задач.
контрольная работа, добавлен 19.02.2010Исследование понятия о способностях - индивидуально-психологических особенностях личности, обеспечивающих успех в деятельности, в общении и легкости овладения ими. Способности и деятельность. Этапы формирования и факторы развития способностей у детей.
контрольная работа, добавлен 30.01.2011Объединение массы людей одной целью. Основные виды толпы. Гипноз для психологии толп как основная модель социальных действий и реакций. Характерные черты толпы. Состояние человека, находящегося в массе людей. Непостоянство, легковерие, скачки настроения.
реферат, добавлен 11.05.2015Общая характеристика способностей человека. Задатки как анатомо-физиологические особенности нервной системы, составляющие природную основу развития способностей. Индивидуальные различия одаренных людей, обнаруживаемые в направленности интересов.
реферат, добавлен 12.03.2015Проблема развития профессиональных способностей педагогов и психологов. Психолого-педагогические условия успешного развития специальных способностей в условиях профессиональной реориентации. Программа развития личностных и профессиональных способностей.
автореферат, добавлен 03.09.2018Проблематика развития коммуникативных способностей в психологии. Экспериментальное исследование развития коммуникативных способностей у студентов. Применение деловой игры в процессе коммуникативного развития. Возрастные особенности в общении студентов.
дипломная работа, добавлен 20.03.2011Проработка двигательного навыка посредством мысленного представления. Повышение его скоординированности и результативности. Суть двигательного образа как осознанной репрезентации лежащих в основе соответствующего движения нейрофизиологических процессов.
статья, добавлен 12.02.2019Сущность и виды воображения. Анализ процесса приема и переработки человеком различной информации, поступающей в мозг через органы чувств. Суть активной, пассивной, продуктивной и репродуктивной фантазии. Функции мысленного представления и его развитие.
контрольная работа, добавлен 13.02.2016Способности человека и их влияние на выбор будущей профессии. Рассмотрение способностей у человека и способов их развития специальными практическими занятиями. Совершенствование общих, вторичных и специальных способности, развитие творческого мышления.
контрольная работа, добавлен 04.11.2012Основные концепции творческих и познавательных способностей, психологические условия их развития. Зависимость уровня креативности от специальных способностей математического и гуманитарного профиля. Возрастная динамика развития творческих способностей.
курсовая работа, добавлен 10.08.2014