Развитие интонационного слуха в процессе воспитания музыканта
Интонационный слух как разновидность музыкального слуха, направленного на восприятие и расшифровку содержательных параметров музыки. Основные направления развития интонационного слуха в процессе воспитания музыканта в современном музыкальном образовании.
Подобные документы
Результаты исследования важных проблем музыкального образования и воспитания. Анализ исследований, связанных с интонационной основой целостной исполнительной подготовки музыканта. Терминологические и смысловые подходы к составным элементам интонирования.
статья, добавлен 19.07.2020Методика формирования чувства музыкального ритма на уроках специальности, развитие музыкального слуха. О природе музыкального ритма. Воспитание способности "слышать" музыку. Развитие восприимчивости к языку музыки и творческих способностей учащихся.
методичка, добавлен 25.03.2012Исполнительское видение нотного текста - фактор, который влияет на авторский замысел. Импровизация как один из способов понимания подтекста музыкального сочинения. Параметры, определяющие уровень сформированности интерпретационной культуры музыканта.
статья, добавлен 06.07.2021Гармоничное духовно-нравственное развитие личности. Задачи музыкально-эстетического воспитания. Создание условий для раскрытия дарований. Развитие творческих способностей будущего музыканта. Овладение музыкальной речью, музыкальное сочинительство.
контрольная работа, добавлен 17.06.2017Содержание музыкального обучения и воспитания в начальных классах. Понятие репертуара урока, его задачи. Основные формы организации обучения, его структура. Характеристика системы методов воспитания: формирования сознания, стимулирование и мотивация.
презентация, добавлен 13.10.2013Способы тренировки детского слуха. Методы кинестетического познания окружающего мира. Выявление типов восприятия на уроках музыкальной литературы. Развитие чуткости к грамотному интонированию, звуковысотному, тембровому и архитектоническому анализу.
статья, добавлен 28.02.2019Роль музыкального искусства в обществе, влияние музыки на развитие личности. Способы музыкального воспитания, главный принцип метода доктора Сузуки, лучшее время для занятий в музыкальной школе. Занятия музыкой дома, развитие уважения к прекрасному.
реферат, добавлен 30.10.2014Сущность и предпосылки проявления феномена внутреннего слуха как способности человека воспринимать отдельные звуки и их качественные особенности. Анализ его природы, а также методы совершенствования, распространенные упражнения и оценка их эффективности.
статья, добавлен 13.04.2018Исследование и анализ уровней развития музыкального восприятия студентов. Направления систематического и целенаправленного приобщения студентов немузыкальных факультетов к произведениям классической музыки и методика развития их музыкального восприятия.
статья, добавлен 27.08.2012Понятие ансамблевой педагогики. Рассмотрение роли ансамблевых дисциплин в процессе музыкального развития и воспитания учащихся детских музыкальных школ. Развитие общемузыкальных наклонностей ребенка. Задачи ансамблевых классов музыкальной школы.
статья, добавлен 28.02.2019Способы ориентации музыкального обучения и воспитания в общем образовании на музыкальное поведение учащихся. обеспечение полноценного взаимодействия учащегося со всеми сторонами музыкального произведения. Стихийность в формировании музыкального опыта.
статья, добавлен 27.04.2021Особенности концертной деятельности исполнителя – неповторимость, уникальность творческого процесса. Изменение качества восприятия музыки при количественном увеличении слушателей. Соотношение концертного исполнения и звукозаписи в практике музыканта.
статья, добавлен 01.04.2019Новые представления о качествах человека, способного осуществить программу, поставленную перед ним, роль его мировоззренческого, нравственного, эстетического воспитания. Проблема подготовки педагогических кадров, в частности на уровне музыкального вуза.
статья, добавлен 22.02.2023Анализ особенностей развития памяти в процессе преподавания музыки как в системе высшего, так и в системе дополнительного музыкального образования. Изучение основных методов развития памяти: ассоциативного, творческого марафона, метода фотографии.
статья, добавлен 12.06.2018Рассмотрение специфики интонационного анализа камерно-вокальных произведений и необходимости пополнения соответствующего аналитического инструментария. Разработка и оценка эффективности методики раскрытия особенностей взаимодействия музыки и слова.
статья, добавлен 13.04.2018Анализ интонационного строя исследуемого музыкального произведения. Изучение различных по своей природе и по-разному связанных с его вербальным рядом мелодических формул. Раскрытие и оценка смыслового значения при помощи контекстуального взаимодействия.
статья, добавлен 13.04.2018"Культура фортепианного исполнения-интонирования" - важная составляющая воспитания профессиональной компетентности и мастерства будущего педагога-музыканта. Инновационные направления в области воспитания культуры фортепианного исполнения-интонирования.
статья, добавлен 25.06.2021Обоснование необходимости для музыканта-исполнителя частой практики чтения с листа как метода расширения общемузыкального кругозора. Значение прочитывания нотного текста "в уме", или "про себя" в выработке внутренних музыкально-слуховых представлений.
статья, добавлен 06.08.2021Изучение сольфеджио как практической дисциплины для развития основных слуховых навыков, памяти, формирования музыкального мышления, восприятия, умения свободно ориентироваться в нотном тексте. Принцип построения курса в консерватории, его программа.
доклад, добавлен 23.02.2015Развитие музыкально-слуховых представлений и внутреннего слуха у танцовщика. Влияние звукового потока на артиста балета. Подбор музыкального материала для уроков классического танца и работа над ним. Специфика хореографического образования детей.
автореферат, добавлен 25.12.2013Изучение ладовых архетипов в рамках этнокультурного подхода в музыкальном образовании, создание основ для антропологии музыки как метапредмета. Освоение фольклорного ладового мышления, варьирования и сочинения музыки как межкультурной коммуникации.
статья, добавлен 28.04.2021Музыкальная память и чувство ритма у детей младшего школьного возраста. Этапы становления и развития способности ребенка интонировать мелодию голосом. Роль слухо-вокальной координации в развитии музыкальности. Перцептивный компонент мелодического слуха.
контрольная работа, добавлен 05.12.2012Обзор мнений по поводу творческой свободы музыканта-исполнителя, высказанных самими исполнителями, музыковедами, эстетиками и философами. Рассмотрение концепции музыкального исполнительства, выдвинутой Р. Ингарденом. Философские взгляды Н.А. Бердяева.
статья, добавлен 19.05.2022Характеристика роли массовой музыки в современном образовательном процессе академических музыкальных учебных заведений. Особенность изучения массово-бытового музыкального искусства. Открытие новых перспектив в осмыслении музыки академической традиции.
статья, добавлен 14.02.2024- 50. Основные методы и принципы постановки исполнительского аппарата при обучении игре на малом барабане
Формирование музыкального аппарата музыканта-ударника. Сущность понятия постановка исполнительского аппарата. Физиологический механизм формирования двигательно-технического навыка музыканта-исполнителя. Метод постановки рук при игре на малом барабане.
курсовая работа, добавлен 09.08.2015