Оптимальні параметри застосування інформаційної педагогіки
Обґрунтування способів організації навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах інформаційної педагогіки. Важливість формування мотивації та пізнавального інтересу, встановлення раціонального діалогового спілкування студентів з комп’ютером.
Подобные документы
Посилення пізнавального інтересу в навчальній діяльності, підвищення мотивації школярів під час використання засобів комп'ютерної техніки на уроках іноземної мови, за рахунок динамічного унаочнення та полісенсорного подання навчального матеріалу.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження сутності і структурних компонентів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих технічних навчальних закладів. Модель формування, критерії і рівні її сформованості. Обґрунтування комплексу педагогічних умов ефективного її формування.
автореферат, добавлен 26.09.2013Формування інформаційної культури студентів політехнічних коледжів. Різні підходи до розгляду інформаційної культури. Використання інформаційних технологій у навчальному процесі як засобу формування інформаційної культури студентів політехнічних коледжів.
статья, добавлен 06.02.2019Організація самостійно-пізнавальної діяльності студентів. Роль самостійно-пізнавальної діяльності у професійному становленні майбутнього фахівця. Застосування компетентісного підходу під час здійснення самостійно-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 15.11.2018Критерії та рівні готовності студентів до варіативної організації навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів на уроках математики. Умови та засоби застосування індивідуальних та колективних форм навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках.
автореферат, добавлен 27.09.2013Питання розроблення психолого-дидактичного алгоритму індивідуалізації навчально-пізнавальної діяльно сті студентів в умовах змішаного навчання. Ознайомлення викладача з психолого-дидактичними особливостями організації та здійснення педагогічних дій.
статья, добавлен 03.08.2024Педагогічні прийоми формування мотивації до навчально-пізнавальної діяльності майбутніх інженерів засобами історіографії. Доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій як методу включення засобів історіографії в навчальний процес.
автореферат, добавлен 30.07.2015Проблема мотивації навчання й активізації пізнавальної діяльності студентів до вивчення іноземної мови та способи підвищення мотивації під час навчання. Аналіз відсутності мотивації у студентів. Види та техніки мотивів, емоційний аспект мотивації.
статья, добавлен 18.12.2022Педагогічна сутність поняття "інформаційна компетенція вчителя-філолога" в аспекті формування готовності до організації навчально-дослідницької діяльності старшокласників. Ресурси підвищення інтересу до організації навчально-дослідницької діяльності.
статья, добавлен 08.02.2019Проблема підвищення ефективності навчання іноземної мови в режимі он-лайн, створення та утримання пізнавального інтересу та мотивації студентів-філологів до вивчення іноземної мови. Мета статті полягає в розробці та обґрунтуванні методичних прийомів.
статья, добавлен 16.10.2023Підходи до організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії із застосуванням комп’ютера. Структура, функції та дидактичні можливості комп’ютерної навчальної програми з історії як засобу організації навчально-пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Оцінка структури, змісту інформаційної компетентності майбутнього сімейного лікаря. Особливості формування інформаційної компетентності студентів-медиків, розвиток комунікативних здібностей. Застосування лікарями інформаційних та комп’ютерних технологій.
статья, добавлен 27.05.2020- 38. Формування позитивної мотивації у студентів щодо застосування навчально-пізнавальних медіатекстів
Виділено складові, які впливають на формування позитивної мотивації у студентів щодо застосування навчально-пізнавальних медіатекстів. Обґрунтовано необхідність розвитку навичок самостійного мислення у студентів та використання медіаосвітніх технологій.
статья, добавлен 10.10.2018 Аналіз психологічних особливостей здобувачів освіти закладів вищої і фахової передвищої освіти. Методи і прийоми активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів з їх урахуванням у процесі вивчення ними дисциплін загальної і професійної підготовки.
статья, добавлен 17.02.2022Питання забезпечення компетентнісної спрямованості вищої школи в умовах воєнного часу, збереження студентоцентризму й розвиток педагогіки партнерства у вищій школі. Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій як засобів навчання.
статья, добавлен 26.06.2024Сутність системно-інформаційної технології побудови оціночних функцій корисності пропусків занять. Проблеми формування мотивації навчальної діяльності студентів. Розробка методології системної кваліметрії академічної обдарованості старшокласників.
статья, добавлен 30.01.2016Мотиваційний компонент діяльності людини. Дослідження поняття "мотив" та "мотивація", їх основні ознаки. Зв ’язок між мотивами й потребами в навчальній діяльності студентів. Оптимальні шляхи організації навчальної та професійної діяльності студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Розгляд методів формування навчально-професійної мотивації у студентів майбутніх документознавців, інформаційних аналітиків технічних ЗВО до успішної майбутньої професійної діяльності. Окреслення проблем формування навчально-професійної мотивації.
статья, добавлен 10.08.2020Визначення критеріїв, показників ефективності, дидактичних умов організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів на основі новітніх технологій навчання. Аналіз методики самостійного навчання студентів економічних спеціальностей.
автореферат, добавлен 30.07.2014Висвітлення питань організації контролю навчально-пізнавальної діяльності студентів у вищих навчальних закладах України 50-х - 60-х років ХХ століття як одного із напрямів удосконалення підготовки спеціалістів для народного господарства країни.
статья, добавлен 08.02.2019Аналіз результатів дослідження залежності між успішністю студентів та мотивацією їх навчально-пізнавальної діяльності на підготовчому етапі екзаменаційного контролю навчально-пізнавальної діяльності, що зумовлено потребами суспільства у спеціалістах.
статья, добавлен 06.02.2019На основі аналізу навчальних планів і програм з'ясування особливостей психолого-педагогічної підготовки студентів, формування їх самостійної навчально-пізнавальної діяльності в умовах кредитно-модульної системи організації сучасного освітнього процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Вимоги до електронного посібника для організації самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів під час вивчення іноземної мови. Методи розвитку процесу рефлексії та навчальної автономії як запоруки безперервної освіти протягом усього життя.
статья, добавлен 06.09.2017Організація активної пізнавальної діяльності студентів у дистанційному навчанні, забезпеченому комп'ютерними засобами. Виявлення можливостей та проблем впровадження дистанційного навчання. Дидактичні особливості використання комп'ютерних засобів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Визначення та характеристика головних педагогічних умов формування інформаційної культури студентів в процесі професійної підготовки. Ознайомлення зі змістом та основними завданнями навчального спеціального курсу "Основи інформаційної культури".
статья, добавлен 21.02.2022