Оптимальні параметри застосування інформаційної педагогіки
Обґрунтування способів організації навчально-пізнавальної діяльності студентів в умовах інформаційної педагогіки. Важливість формування мотивації та пізнавального інтересу, встановлення раціонального діалогового спілкування студентів з комп’ютером.
Подобные документы
Дослідження змісту навчального процесу, спрямованого на розвиток інформаційної культури у майбутнього педагога. Психолого-педагогічні проблеми комп’ютеризації в початковій школі. Особливості управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів.
автореферат, добавлен 10.08.2014Лекція як не імітаційний метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів університетів. Комплексний аналіз психолого-педагогічних вимог до проведення лекцій. Формування інтересу і прагнення студентів до учіння, допомога обміну знаннями.
статья, добавлен 13.02.2016Розгляд сутності педагогіки співробітництва. Підвищення інтересу студентів до навчання, формування у них загальнолюдських цінностей. Впровадження ідей педагогіки співробітництва під час занять з англійської мови зі студентами економічних спеціальностей.
статья, добавлен 18.05.2020Сутність, функції навчально-пошукової діяльності та її дидактичні можливості у формуванні пізнавальної мотивації молодших школярів. Упровадження авторської моделі в навчально-виховний процес. Структурно-логічна модель формування пізнавальної мотивації.
автореферат, добавлен 28.09.2015Використання арт-педагогіки у закладах вищої освіти. Обґрунтування предмету та практичне впровадження в освітній процес. Ефективність практичного застосування арт-педагогіки педагогами-експериментаторами. Розкриття творчого потенціалу студентів.
статья, добавлен 15.03.2020Розгляд проблем сучасної педагогіки. Формування мотивації в учнів до навчальної діяльності. Оптимізація роботи вчителя на уроках з фізичної культури. Підвищення ефективності спортивної діяльності. Стимулювання навчально-пізнавальної активності учнів.
статья, добавлен 03.03.2018Шляхи підвищення інтенсифікації процесу навчально-пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови. Застосування методу проектів у вивченні іноземних мов. Ефективність формування інформативної компетенції студентів у вивченні іноземних мов.
статья, добавлен 29.12.2017Обґрунтування доцільності організації навчально-пізнавальної діяльності учнів засобами комплексного інноваційного педагогічного проекту. Розроблення методики організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у викладанні природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018- 60. Розвиток пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки
Визначення джерел, що впливають на розвиток та становлення пізнавального інтересу майбутніх вчителів музичного мистецтва, шляхів та способів його формування. Вивчення ролі розвитку пізнавального інтересу на активізацію навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 30.07.2016 Розкриття особливостей використання засобів музейної педагогіки в контексті естетичного виховання студентів. Методи формування у студентів моральних якостей особистості, естетичних переконань, соціально значимих відносин, мотивів і правил поведінки.
статья, добавлен 13.09.2017Рівень навчальних досягнень навчально-пізнавальної діяльності студентів. Компоненти методичної системи навчання математики студентів медичних коледжів, спрямованої на реалізацію компетентнісного підходу в умовах інформатизації навчального процесу.
автореферат, добавлен 29.09.2015З’ясування сутності інформаційної діяльності. Визначення чинників і умов формування компетентності майбутніх слідчих. Розробка моделі професійної комп’ютерно-інформаційної підготовки. Обґрунтування її концепцій. Створення засобів комп’ютерної підтримки.
автореферат, добавлен 27.07.2015Характеристика теоретичних засад активізації навчальної діяльності студентів та форм організації їх навчання у вищих навчальних закладах. Аналіз методів активізації та удосконалення навчально-пізнавальної діяльності, визначення оптимального з них.
курсовая работа, добавлен 16.02.2014Теоретичні основи організації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках історії із застосуванням комп’ютера. Обґрунтування змісту, структури, функцій та дидактичних можливостей комп’ютерної навчальної програми з курсу історії стародавнього світу.
автореферат, добавлен 06.07.2014Проблема формування мотивів навчальної діяльності, сутність, структура мотивів, їх критерії, показники і реальні рівні сформованості. Провідні педагогічні умови формування мотивів навчально-пізнавальної діяльності студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Психолого-дидактичні засади організації навчально-пізнавальної діяльності учнів середнього шкільного віку у процесі навчання. Провідна роль пізнавального інтересу школярів при навчанні географії, використання на уроці досліджень педагогічної психології.
статья, добавлен 15.02.2018Означення терміну "педагогічні умови", які супроводжують освітній процес. Використання комп’ютерно-орієнтованих засобів навчання для формування інформаційної компетентності студентів комерційних коледжів при вивченні природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 19.08.2013Суть комп’ютерної підтримки в навчальному процесі студентів. Обґрунтування дидактичних умов, за яких досягається педагогічний ефект використання комп’ютера на уроках. Резерви, що сприяють інтелектуальному розвитку студентів під час роботи з комп’ютером.
статья, добавлен 08.02.2019Педагогічна технологія, що включає сучасні комп'ютерні і традиційні засоби освіти. Активізація пізнавальної діяльності студентів вищого закладу освіти у вивченні гуманітарної дисципліни у дистанційному навчанні, забезпеченому комп'ютерними засобами.
автореферат, добавлен 24.09.2013Формування інформаційної культури студентів технічних спеціальностей засобами міжпредметних зв’язків. Оцінювання рівня сформованості інформаційної культури у когнітивному, операційно-змістовному, комунікативному та ціннісно-рефлексивному аспектах.
автореферат, добавлен 30.08.2014Концепція валеологічної освіти в Україні. Аналіз впливу масової комп’ютеризації на стан здоров’я студентської молоді. Формування інформаційної культури в навчальних закладах. Застосування оздоровчих технологій зменшення негативного впливу комп’ютера.
автореферат, добавлен 24.07.2014Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Вивчення поняття "модуль" як основи рейтингової організації навчального процесу та "модульний підхід" як один із видів особистісного підходу в процесі навчання мистецтва. Активізація мотивації студентів на успішну інструментально-виконавську підготовку.
статья, добавлен 15.11.2018Формування пізнавальної діяльності та готовності майбутніх фахівців міжнародного туризму до міжкультурного спілкування у професійній підготовці. Мотиваційна налаштованість суб’єктів спілкування та їх готовність до усунення комунікативних суперечностей.
статья, добавлен 10.05.2018