Критерії, показники та рівні сформованості вольових якостей підлітків у позашкільних закладах спортивного спрямування
Характеристика головних критеріїв, показників та рівнів сформованості вольових якостей підлітків у позашкільних закладах спортивного спрямування. Формування вольових якостей під час занять фізичною культурою й спортом. Оцінювання вольових якостей.
Подобные документы
Вплив фізичного розвитку дитини на її наполегливість, відвагу, рішучість, чесність та дисциплінованість. Формування в молоді важливих морально-вольових якостей при правильним спортивним навантаженням. Прищеплення малюкам елементарних гігієнічних навичок.
реферат, добавлен 25.12.2017Модернізація системи вищої освіти та підвищення її якості. Використання інноваційних підходів до професійної підготовки майбутніх спеціалістів з мовознавства. Формування педагогічного мислення, відповідальності та емоційно-вольових якостей філологів.
статья, добавлен 01.02.2018Психолого-педагогічна характеристика мотивації навчально-виховної діяльності учнів різного віку. Педагогічні умови формування позитивної мотивації в школярів до систематичних занять фізичною культурою та спортом. Принципи розвитку мотиваційної сфери.
автореферат, добавлен 22.10.2013Вивчення мотиваційних пріоритетів до занять фізичною культурою підлітків 13-15 років. Розробка методики рейтингової системи оцінювання фізичної підготовленості підлітків та оцінка її ефективності в навчально-виховному процесі у загальноосвітній школі.
автореферат, добавлен 10.02.2015Емоційний, мотиваційний та діяльнісний компоненти позитивного ставлення молодших підлітків до занять фізичною культурою. Система виховних впливів на формування позитивного ставлення молодших підлітків до занять спортом та здорового способу життя.
автореферат, добавлен 26.09.2013Зміст самостійної будівельно-ігрової діяльності дітей. Розвиток моторних та сенсорних навичок, моральних і вольових якостей дітей дошкільного віку. Формування уявлень про процес зведення та готові споруди. Використання методу спорудження за моделями.
реферат, добавлен 21.03.2018Характеристика особливостей засобів, методів та форм гуманізації процесу фізичного виховання школярів. Розробка та експериментальна перевірка ефективності моделі формування гуманних якостей учнів основної школи. Визначення педагогічних умов її реалізації.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розгляд проблеми соціально-педагогічного супроводу соціального становлення учнівської молоді у позашкільних навчальних закладах. Створення умов для успішного розвитку дитини, її освіти. Виховання патріотичних почуттів, громадянських якостей особистості.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне обґрунтування й експериментальна перевірка ефективності організаційно-педагогічних умов, змісту, форм та методів формування валеологічної культури. Обґрунтування особистісно-зорієнтованої моделі її створення в позашкільних навчальних закладах.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження рівня сформованості професійно-значущих якостей майбутніх фахівців сфери харчування за системою професійної підготовки у вищих навчальних закладах. Впровадження в навчальний процес методів навчання через зміст кваліфікаційної діяльності.
автореферат, добавлен 27.12.2015Розвиток особистості українських підлітків, підготовка до життя у сучасному суспільстві. Виховання у учнів соціальної зрілості через командну роботу. Формування лідерських якостей, навичок міжособистісного спілкування та вирішення конфліктних ситуацій.
статья, добавлен 10.06.2024- 112. Формування естетичних творчих якостей та умінь майбутніх учителів засобами образотворчого мистецтва
Педагогічні умови впливу образотворчого мистецтва на становлення особистостей студентів. Критерії визначення рівнів сформованості естетичних творчих якостей та умінь майбутніх учителів. Методика підготовки учителів художньо-творчої спрямованості.
автореферат, добавлен 22.04.2014 Визначення показників та рівнів сформованості різних видів компетентностей та компетенцій. Сутність мотиваційно-ціннісного компонента комунікативної компетентності авіаційного диспетчера. Критерії оцінювання сформованості комунікативної компетентності.
статья, добавлен 06.04.2018Самостійність як риса характеру людини, що індивідуалізує спосіб мислення та розвиток морально-вольових якостей. Розкриття поняття "дидактична умова" як сукупність спеціально створених обставин організації процесу навчання, зокрема і самостійної роботи.
статья, добавлен 07.04.2018Дослідження ефективності соціально-педагогічних умов формування якостей особистості підлітків. Основні механізми включення соціальних-педагогів, педагогів клубів за місцем проживання не лише у процес оволодіння знаннями, а й у практичну діяльність.
статья, добавлен 02.12.2018Вікова динаміка фізичного розвитку і розвитку силових якостей глухих школярів 11-15 років. Розробка методики корекційно-оздоровчої роботи з розвитку силових якостей глухих підлітків у процесі фізичного виховання, визначення та оцінка її ефективності.
автореферат, добавлен 22.10.2013Система професійно-моральної підготовки курсантів, організаційно-педагогічні умови та змістове наповнення процесу виховання цих якостей. Експериментальна перевірка ефективності шляхів формування професійно-моральних якостей у майбутніх правоохоронців.
автореферат, добавлен 28.08.2013- 118. Становлення і розвиток естетичного виховання учнів у позашкільних закладах України (1954-1991 рр.)
Характеристика чинників та тенденцій розвитку естетичного виховання в позашкільних закладах України радянського періоду (1954-1991 рр.). Становлення номенклатури позашкільних закладів, їх структура та місце в ній закладів художньо-естетичного спрямування.
автореферат, добавлен 29.07.2015 Особливості розвитку вольової сфери. Принципи виробничого навчання, їх характеристика. Рекомендації для виховання волі. Підготовка робітників широкого профілю на основі гармонійного взаємозв'язку загального, політехнічного і професійного навчання.
методичка, добавлен 18.03.2018Створення умов для засвоєння студентами педагогічного знання та для розвитку в учителів творчої активності. Визначення особливої ролі вчителя у формуванні підростаючого покоління. Вимоги до морально-вольових та професійно-педагогічних якостей педагога.
статья, добавлен 30.07.2016Рівні сформованості когнітивного компонента підготовленості учителів фізичної культури до формування спортивних лідерських якостей в учнів. Тестування учителів фізичної культури за основними рівнями сформованості когнітивного та операційного компонентів.
статья, добавлен 17.07.2018Характеристика компонентів, критеріїв та рівнів сформованості проєктної компетентності бакалаврів з будівництва та цивільної інженерії. Суть критеріїв та показників оцінювання сформованості проєктної компетентності майбутніх фахівців-будівельників.
статья, добавлен 07.05.2023- 123. Інформаційно-аналітична компетентність майбутніх лікарів: критерії, показники та рівні сформованості
Визначення головних критеріїв, рівнів та показників сформованості інформаційно-аналітичної компетентності в освітньому середовищі вищого медичного навчального закладу. Дослідження та аналіз сутності компетентності, як інтегративної характеристики особи.
статья, добавлен 15.11.2018 Обґрунтовано та визначено особливості реалізації педагогічних умов формування лідерських якостей у майбутніх викладачів вищої школи у закладах вищої освіти. Систематична рефлексія студентів, спрямована на самопізнання та самоаналіз лідерських якостей.
статья, добавлен 02.09.2024Означення критеріїв та показників рівнів професійної сформованості майбутніх офіцерів. Педагогічний інструментарій з формування професійно-важливих якостей. Психолого-педагогічна градація спеціалістів з охорони та забезпечення громадського порядку.
статья, добавлен 25.02.2016