Реалізація індивідуалізації та персоналізації навчання засобами Moodle
Аналіз засобів та інструментарію підтримки індивідуалізації й персоналізації у системі дистанційного навчання Moodle. Налаштування модулів, елементів та ресурсів платформи. Переваги використання системи Moodle для організації персоналізованого навчання.
Подобные документы
Особливості організації самостійної' роботи студентів немовних факультетів з англійської мови в умовах дистанційного навчання. досвід організації самостійної роботи студентів економічних спеціальностей за допомогою використання платформи Moodle.
статья, добавлен 04.10.2022- 77. Значення професійної мобільності у психолого-педагогічній підготовці педагогів професійного навчання
Диверсифікація змісту психолого-педагогічної підготовки педагогів професійного навчання з метою формування професійно мобільної, конкурентоспроможної інноваційної особистості. Створення дієвого інструментарію засобами електронної платформи Moodle.
статья, добавлен 06.10.2018 Дослідження принципів використання системи управління навчанням Moodle - програмного продукта, що надає можливість створювати навчальні курси та веб-сайти. Особливості роботи системи модулярного об'єктно-орієнтованого динамічного навчального середовища.
статья, добавлен 04.03.2018Розгляд технології змішаного навчання як різновид методики навчання, яка реалізує принципово нові методи та форми навчання, використовуючи інформаційно-комунікаційні засоби реалізації. Розгляд освітньої онлайн-платформи Moodle, безкоштовної та відкритої.
статья, добавлен 13.09.2024Розкриття дидактико-технологічних підходів до проектування електронних програмно-педагогічних засобів із поєднанням комп'ютерних технологій програмно-інструментальної платформи дистанційного навчання MOODLE. Особливості та новизна зазначеної технології.
статья, добавлен 01.12.2017Ефективність використання електронних навчальних програм та пристроїв у навчальному процесі у медичних закладах вищої освіти. Основні перспективи впровадження дистанційного навчання. позитивні та негативні сторони використання платформ Moodle, Google Meet
статья, добавлен 20.10.2023Аналіз впливу віртуалізації на освітнє середовище. Опис трансформування методики навчання, взаємодії між вчителями та учнями, а також впливу на доступність освіти. Інтеграція Moodle і Google в освітній процес. Шляхи забезпечення персоналізованого навчання
статья, добавлен 14.10.2024Оцінка підтримки академічної доброчесності у зв’язку зі специфікою викладання дисципліни "Практичний курс третьої іноземної (іспанської) мови" зі студентами-філологами третього курсу під час використання платформи Moodle та засобів Microsoft Officе.
статья, добавлен 26.02.2023- 84. Використання технологій дистанційного навчання під час підготовки майбутніх учителів інформатики
Підтримка дистанційного навчання факультету фізики, інформатики Уманського державного педагогічного університету ім. Павла Тичини на базі Moodle і методичні рекомендації щодо застосування технологій навчання в процесі підготовки учителів інформатики.
статья, добавлен 15.11.2021 Аналіз сучасного стану процесу навчання в електронній формі через мережу Інтернет. Розглянуто переваги та недоліки Мoodle як сучасного інтернет-середовища при використанні в освітньому процесі. Можливості інтеграції масових відкритих онлайн-курсів.
статья, добавлен 29.09.2023Впровадження елементів дистанційної форми навчання в школі. Застосування сучасних систем і технологій викладання природничих дисциплін. Формування алгоритму навчального процесу вивчення повного циклу предмету "Екологія" з використанням платформи Moodle.
статья, добавлен 06.12.2021Особливості реалізації студентоцентрованого навчання у закладах вищої освіти України в умовах світової пандемії Covid-19 і бойових дій. Використання комп’ютерно орієнтованого тестування в Moodle для оцінки знань студентів бакалаврату та магістратури.
статья, добавлен 18.08.2023Розробка класифікації завдань та тестових питань для базового курсу програмування за типами. Аналіз удосконалення засобів оцінювання під час дистанційного навчання, що залишається актуальним та перспективним на тлі подальшого розвитку цифрової освіти.
статья, добавлен 26.02.2024У статті розглянуто змішане навчання (blended learning), а також його ефективність у викладанні іноземних мов. Було виділено та схарактеризовано основні переваги електронного навчання, висвітлено переваги та недоліки застосування електронного курсу.
статья, добавлен 12.09.2023Теоретико-методологічне підґрунтя інформаційно-освітніх технологій як сукупність інформаційно-комп’ютерних засобів та підходів. Практичне застосування змішаної системи дистанційного навчання на основі системи Moodle в Інституті інформаційних технологій.
статья, добавлен 13.12.2023Аналіз досвіду навчальних закладів організації занять з іноземної мови на платформі Zoom та обґрунтування переваг системи Moodle. Визначення труднощів та перспектив використання дистанційного підходу у формуванні професійної іншомовної компетенції.
статья, добавлен 17.06.2024Актуальність упровадження та застосування дистанційної освіти в навчально-виховному процесі. Рекомендації з використання засобів середовища Moodle на різних етапах сучасного уроку. Створення інтерактивних флеш-презентацій за матеріалами вправ курсу.
статья, добавлен 30.08.2016Створення дистанційного курсу навчання дисципліни "Педагогіка вищої школи" за допомогою онлайн-платформи Moodle. Упровадження в освітній процес практико орієнтованих завдань, інфокомунікацій і мережевих технологій. Об’єктивний контроль знань студентів.
статья, добавлен 06.12.2021Засади персоналізованого навчання. Вивчення здатності дітей до навчання та впливу на неї генетичних та середовищних чинників. Дослідження проблеми використання комп’ютерів у персоналізації шкільної освіти. Використання закономірностей генетики в навчанні.
статья, добавлен 20.12.2022Розгляд бар’єрів, які виникають в осіб з особливими потребами в процесі навчання. Проведення дистанційного навчання дітей з особливими потребами за умови індивідуалізації навчання та активної допомоги батьків. Використання методично-дидактичних ресурсів.
статья, добавлен 04.02.2024Розробка методики навчання інформаційних систем майбутніх учителів економіки з використанням навчально-інформаційного середовища, що включає в себе дистанційний курс "Інформаційні системи і технології в економіці" в системі дистанційного навчання Moodle.
автореферат, добавлен 20.07.2015Проблеми індивідуалізації процесу навчання. Розкриття суті індивідуалізації підготовки майбутніх педагогів та умов її здійснення. Опора на досвід студента. Використання діалогових форм навчання, соціально-психологічних тренінгів, різновидів лекцій.
статья, добавлен 06.04.2019Організація навчання англійської мови на основі цифрового освітнього простору, створеного з використанням програмного забезпечення системи Moodle, в якому пропонуються найрізноманітніші форми самостійної роботи. Аналіз застосування нових засобів навчання.
статья, добавлен 26.07.2022Характеристика сучасних підходів до дистанційного викладання фізичної культури в американській системі освіти та впровадження інтерактивних технологій у навчальний процес. Дослідження платформи дистанційного навчання Moodle в освітніх установах США.
статья, добавлен 28.08.2023Становлення та розвиток процесу індивідуалізації навчання. Сутність та визначення етапної підготовки фахівців через допрофесійну і базову освіту, формування готовності студентів до навчання у вузі. Ефективність організаційної форми і технології навчання.
статья, добавлен 30.08.2016