Вікові особливості розуміння особистого досвіду
З’ясування та характеристика особливостей фіксування особистого досвіду у свідомості людини та його екстеріоризації у формі наративу. Розробка основних принципів діагностики здатності дітей, підлітків та юнаків до інтеграції свого особистого досвіду.
Подобные документы
Аналіз психологічних особливостей інтерпретації життєвого досвіду, зокрема досвіду розірвання шлюбу розлученими жінками. Багаторівнева модель дослідження інтерпретаційних стратегій із використанням автобіографічних текстів з описанням події розлучення.
статья, добавлен 31.07.2022Структурно-функціональна модель формування у старшокласників здатності до самоактуалізації як сприяння профільного навчання. Консультативно-розвивальна програма психологічного та особистого самонавчання дітей за інноваційною формою фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз психологічних досліджень вітчизняних та зарубіжних психологів з питань розвитку емоційної пам'яті та збагачення позитивного емоційного досвіду у дітей старшого шкільного віку в період становлення їх світогляду та формування життєвої перспективи.
статья, добавлен 28.12.2017Проблема соціалізації дітей-сиріт у прийомних сім'ях. Почуття прихильності як основа дитячо-батьківських взаємин. Роль соціального супроводу в подоланні дитиною-сиротою травматичного досвіду та придбання позитивного досвіду проживання в новій сім'ї.
статья, добавлен 08.02.2019Напрями в галузі психології здібностей. Перспективи онтологічної теорії інтелекту в контексті вивчення ментального (розумового) досвіду та інтелектуальної компетентності особистості. Необхідність комплексної діагностики інтелектуальних здібностей.
статья, добавлен 01.02.2018Пам’ять як сукупність психофізіологічних процесів, які сприяють організації і збереженню минулого досвіду. Вікові особливості пам’яті та механізмів запам'ятовування. Мимовільна та довільна пам’ять у молодших школярів. Методика "Визначення типу пам'яті".
реферат, добавлен 18.12.2015Зв’язок проявів професійної ідентичності, загальних рис особистісного досвіду й особливостей рефлексивності майбутніх педагогів. Апробація системи формувальних засобів з метою розвитку професійної ідентичності шляхом рефлексії досвіду педагогів.
автореферат, добавлен 25.09.2015Проблема рефлексії тілесного досвіду як комунікативно-семіотичного процесу формування тілесних практик в контексті самоприйняття особистості. Модель рефлексії тілесного досвіду, що складається з ідентифікаційного, інтерпретаційного та смислового рівнів.
статья, добавлен 13.05.2024Організація психокорекційної допомоги жінкам, які народили недоношених дітей. Раціоналізація сприйняття жінкою її особистого стану та стану майбутньої дитини. Огляд впливу ранньої реабілітації новонароджених на ефективність заходів виходжування дітей.
статья, добавлен 06.03.2018Емоції – переживання свого особистого ставлення до дійсності, реакції на вплив внутрішніх і зовнішніх подразників. Рівень психічної саморегуляції пов’язаний із підтриманням та мобілізацією психічної активності. Схема афективного простору особистості.
практическая работа, добавлен 01.11.2020Дослідження взаємозв’язку людини і навколишнього світу в психологічній науці. Цінності особистості, її світогляд, культура й традиції етносу, особистісні смисли людини, сформовані на основі досвіду життєдіяльності, особливості емоційного реагування.
статья, добавлен 05.04.2019Сутність й особливості деформації правової свідомості осіб, професії яких безпосередньо пов’язані з юридичною практикою. Основні фактори та причини, які впливають на формування професійних деформацій, шляхи їх подолання з урахуванням зарубіжного досвіду.
статья, добавлен 10.04.2018Соціально-психологічний аналіз проблеми міжособистісного спілкування юнаків. Розвиток людини в період юності. Вплив міжособистісного спілкування на визначення статусу юнаків у школі, родині, суспільстві. Професійне та особистісне самовизначення.
статья, добавлен 08.02.2019Соціально-психологічний аналіз проблеми міжособистісного спілкування юнаків. Визначення статусу юнаків у школі, сім'ї, суспільстві. Класифікація видів та функцій спілкування. Шляхи розвитку людини в період юності. Пошуки сенсу життя, місця в світі.
статья, добавлен 29.10.2016Дослідження напрямків в галузі психології здібностей. Характеристика перспектив онтологічної теорії інтелекту. Вивчення інтелектуальних здібностей як професійно-значущих якостей ментального (розумового) досвіду та інтелектуальної компетентності людини.
статья, добавлен 24.06.2017Роль самоменеджменту в формуванні особистості, його структура. Самоменеджмент як способ внутрішньої мотивації співробітника за відсутності зовнішньої мотивації з боку організації. Мотивувальні чинники особистого розвитку в контексті самоменеджменту.
статья, добавлен 02.08.2022З'ясування особливостей підліткового віку. Розгляд різноманіття залежностей від комп'ютера. Вивчення особливостей впливу комп'ютерних ігор на агресивність підлітків. Розробка практичних рекомендацій щодо зниженню комп'ютерної залежності у підлітків.
статья, добавлен 25.01.2022Теоретичні підходи до вирішення проблеми діагностики естетичної обдарованості дітей старшого дошкільного віку. Розробка новітніх технологій раннього розвитку особистості. Модель естетичної обдарованості, її компоненти, вікові критерії та показники.
статья, добавлен 05.02.2019- 44. Психологічні особливості концептуалізації особистісного досвіду: індивідуально-типологічний підхід
Головна характеристика ролі концептуалізації особистісного досвіду у психологічному функціонуванні особистості та актуалізації її буттєвого потенціалу. Особливість правомірності розведення концептуалізаційного та неконцептуалізаційного рівнів осягнення.
автореферат, добавлен 25.07.2015 - 45. Пам'ять людини
Процеси запам'ятовування, зберігання, відтворення і забування індивідом свого досвіду. Генетична і прижиттєва пам'ять. Трансформація образів, що містяться у пам'яті. Формування рухових навичок. Миттєва (сенсорна), короткочасна та довгочасна пам'ять.
презентация, добавлен 20.05.2016 Дослідження проблеми наративного конструювання особистісного досвіду як смислової інтеграції окремих подієвих блоків життя індивіда в зв’язну цілісність шляхом мовленнєвих практик у процесі особистісного смислотворення. Види наративного конструювання.
статья, добавлен 06.07.2023Характеристика релігійної свідомості, релігійного досвіду у взаємопов'язаності із суб'єктивністю людини. Дослідження та аналіз процесів формування релігійної свідомості на індивідуальному рівні (в межах людської суб'єктивності) і на рівні соціуму.
статья, добавлен 16.09.2021Визначення особливостей комунікативної поведінки адиктивної особистості. Дослідження поведінки та ефективності взаємодії учасників онлайн-комунікації в залежності від їх індивідуально-психологічних особливостей та особистого вибору комунікативних практик.
статья, добавлен 17.11.2017Дослідження актуальності розвитку лідерства як однієї з м’яких навичок, особисті якості та здібності, які характеризують здатність людини ефективно взаємодіяти з іншими. Аналіз іноземного досвіду щодо виявлення та розвитку лідерських якостей підлітків.
статья, добавлен 10.06.2024З'ясування поняття "самовизначення" особистості. Визначення психологічних особливостей здатності здійснювати життєвий вибір у вимірі самовизначення студентської молоді. Виокремлення вікових особливостей юнаків крізь призму професійного самовизначення.
статья, добавлен 23.06.2022