Приёмы логопедической работы по устранению аграмматической дисграфии у младших школьников на пункте коррекционно-педагогической помощи
Анализ современного состояния изучения психофизиологической структуры процесса письма. Аграмматическая дисграфия: особенности письма и чтения детей. Обзор системы логопедической работы по преодолению аграмматической дисграфии у учащихся младших классов.
Подобные документы
Понятие об общем недоразвитии речи (ОНР), уровни речевого развития. Нарушение письма у детей младшего школьного возраста. Коррекционная работа, направленная на устранение специфических ошибок письма у учащихся с ОНР. Восприятие фонем человеческой речи.
дипломная работа, добавлен 28.10.2017Понятие об орфографических навыках. Особенности сформированности орфографических навыков у младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Основные направления логопедической работы и задания по формированию орфографических навыков у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 17.03.2019Современное состояние проблемы изучения нарушений письма и их коррекции. Роль фонематического восприятия и значимость речевых кинестезий в формировании письменной речи. Экспериментальное изучение особенностей письма у детей с нарушением интеллекта.
дипломная работа, добавлен 29.05.2012Основные принципы программы дидактической помощи, направленной на активизацию речевого развития младших слабослышащих школьников. Образовательно-познавательные, воспитательные, коррекционно-развивающие задачи. Методы учебного процесса на уроках чтения.
статья, добавлен 28.08.2017Характеристика письма учащихся средних классов как сложной психической деятельности – письменной речи, базирующейся на автоматизированном моторном навыке. Условия успешной реализации письма. Изучение формирования навыков письма у детей с дизорфографией.
статья, добавлен 23.06.2020Рассмотрение основных этапов коррекционно-логопедической работы с детьми раннего возраста с задержкой речевого развития. Обзор задач коррекционно-логопедического воздействия. Активизация речевого подражания. Развитие экспрессивной стороны речи.
статья, добавлен 27.01.2012Анализ особенностей развития речи у детей. Характеристика развития речевых навыков у детей с общим недоразвитием речи. Обзор методик логопедической работы, направленных на развитие навыков пересказа у учащихся младших классов с недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 16.01.2017Причины возникновения тревожности у младших школьников. Психолого-педагогический анализ современного состояния рассматриваемой проблемы. Разработка коррекционно-развивающей работы, направленной на снижение тревожности среди учеников начальной школы.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Обзор принципов организации логопедической работы в коррекционной группе детского сада. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с речевыми нарушениями. Взаимодействие логопеда и воспитателя в коррекционном процессе логопедической группы.
дипломная работа, добавлен 11.12.2012Речь ребенка как средство передачи информации. Средства развития правильной дикции. Игровые методы работы в логопедической практике. Работа с детьми младшего, среднего, старшего, подготовительного дошкольного возраста. Коррекция речи у младших школьников.
контрольная работа, добавлен 05.02.2012Становление современного комплексного подхода к преодолению заикания. Современное состояние системы оказании помощи в образовательных учреждениях. Основные направления функционирования логопедической службы в дошкольном образовательном учреждении.
реферат, добавлен 10.09.2015Возрастные особенности развития младших школьников. Изучение структуры музыкально-творческих способностей учащихся третьего класса. Исследование эффективности методов и приёмов их развития. Комплексное развитие детского интеллекта в школьном возрасте.
курсовая работа, добавлен 21.04.2015Понятие об орфографии, ее разделы и основные принципы. Значение и виды орфографических правил. Психологические особенности процесса письма у младших школьников. Методика исследования уровня сформированности орфографических навыков у учащихся 2 класса.
курсовая работа, добавлен 01.04.2013Психолого-педагогические основы формирования грамотного письма младших школьников. Развитие орфографической зоркости при работе со словарными словами. Формирование грамотного письма у учащихся на уроках русского языка. Лексико-орфографические упражнения.
дипломная работа, добавлен 04.06.2013Характеристика трудностей в овладении чтением у дошкольников и школьников младшего возраста. Особенность изучения звуко-буквенных обозначений. Становление синтетических приемов прочитываний. Основные коррекционные задачи логопедической профилактики.
курсовая работа, добавлен 06.12.2015Изучение педагогических основ процесса развития младших школьников, являющихся объектами воспитательного процесса. Главные группы методов и технологии воспитания учащихся начальных классов. Анализ научных работ по вопросу воспитания младших школьников.
курсовая работа, добавлен 18.02.2014Обзор научных представлений о процессе овладения письмом в младшем школьном возрасте у детей с нормой здоровья и легкой умственной отсталостью. Изучение ошибок, допускаемых детьми с нарушениями интеллекта, что позволяет провести параллель с дисграфией.
статья, добавлен 29.04.2019Этапы становления речи ребенка в норме, ее структурные компоненты. Этиология речевых расстройств, обусловленных социальными и экзогенно-органическими факторами. Особенности дисграфии и дислексии. Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у детей.
курсовая работа, добавлен 30.11.2011Теоретические основы и особенности умственного воспитания младших школьников. Диагностика умственного развития младших школьников. Опыт работы учителя начальных классов. Умственное воспитание младших школьников в образовательной модели "Шаг за шагом".
курсовая работа, добавлен 07.06.2010- 120. Особенности логопедической работы с детьми, имеющими нерезко выраженное общее недоразвитие речи
Направления и условия логопедической работы с детьми, с нерезко выраженным общим недоразвитием речи. Рекомендации по развитию речи у детей дошкольного возраста. Привлечение семьи к коррекционно-развивающему процессу сопровождения ребенка с проблемами.
статья, добавлен 20.09.2018 Анатомо-физиологические особенности детей младшего школьного возраста. Сущность, значение и задачи физического воспитания в педагогической науке. Внеурочные и дополнительные формы тренировок. Развитие культуры движений. Проведение спортивных соревнований.
курсовая работа, добавлен 05.03.2014Нарушения письма и чтения (аграфия и дисграфия) у детей в результате общего недоразвития всех компонентов языка: фонетико-фонематического и лексико-грамматического. Обследование детей с нарушениями письма. Особенности письменной речи и ее развитие.
контрольная работа, добавлен 05.09.2009Исследования в области психологии и логопедии, понятие логопедической помощи. Организация логопедической помощи дошкольникам и школьникам с нарушениями речи в системе образования. Предоставление логопедической помощи взрослому населению в России.
контрольная работа, добавлен 22.06.2011Особенности формирования гностических функций и сенсорно-перцептивной деятельности детей с речевым недоразвитием. Разработка коррекционно-логопедической работы по развитию восприятия и формированию эталонных представлений у детей с моторной алалией.
дипломная работа, добавлен 01.11.2017Ознакомление с основными принципами системы коррекционно-педагогической работы. Определение положения ребенка для коррекции патологических тонических рефлексов. Изучение методов нормализации мышечного тонуса и моторики артикуляционного аппарата.
реферат, добавлен 02.06.2015