Стихосложение как дидактическое средство
Любой вид словесного творчества, когда обучающийся может проявить и развить свои креативные способности, попасть в ситуацию, благоприятную для самовыражения, самореализации. Задания по стихосложению на занятиях и как форма домашней работы учащихся.
Подобные документы
Использования пословиц на уроках кыргызского языка, синтаксический анализ пословиц. Пословица как лингворечевая единица в кыргызском языкознании - дидактическое произведение в кыргызском литературоведении, классический образец народной педагогики.
статья, добавлен 06.09.2024Изучение особенностей выполнения задания типа С на Едином государственном экзамене по русскому языку – написания сочинения-рассуждения. Правила определения четкой структуры сочинения-рассуждения, плана написания работы и выполнения задания поэтапно.
статья, добавлен 19.05.2016Анализ событий, понимаемых как единство и взаимодействие поэтического слова и мира истории, открывающих смысл бытия, провозглашаемых поэтом. Определение свободы, как личного события в жизни поэта, который может свои чувства и мысли "одеть в слова".
статья, добавлен 11.12.2018Аналіз специфіки творення і сприймання словесного образу закоханої жінки-персонажа в психологічній розвідці М. Матіос "Щоденник страченої", написаної у формі жіночого щоденника-діаруша. Кардоцентризм як одна зі специфічних рис української ментальності.
статья, добавлен 30.08.2018Анализ формирования коммуникативной компетенции на занятиях русского языка. Исследование текста как ключевой единицы языка. Внедрение форм и методов работы с текстом, способствующих развитию речи студентов. Обобщение языковых и текстовых единиц.
статья, добавлен 31.08.2015Исследование семантической оппозиции "свои—чужие" и ее трансформация в дихотомию "свои—иные" с позиции нового междисциплинарного научного направления — лингвистической имагологии. Языковые средства реализации лингвоимагологических механизмов и продуктов.
статья, добавлен 26.01.2019Эпистолярный жанр как средство общения и эмоционально-чувственного развития личности. Обязательная структура написания сочинения. Эффективная организация самостоятельной работы учащихся. Суть и преодоление деятельностного и психологического барьера.
реферат, добавлен 28.10.2010Анализ понятия когнитивной модели грамматической компетенции учащихся. Характеристика грамматических принципов и исключений. Исследование роли грамматических прототипов, фреймов, сценариев, схем, творчества в формировании грамматической компетенции.
статья, добавлен 16.10.2015Рассмотрение художественного фильма как одного из вспомогательных средств обучения иностранных студентов русскому языку. Тенденция изучения иностранного языка через постижение культуры. Оптимизации работы с художественным фильмом на занятиях по русскому.
статья, добавлен 15.04.2023Выявление причин акцентологических колебаний и отклонений в расстановке словесного ударения на конкретных примерах. Место ударения в слоговой структуре слова, его фонетические характеристики и роль в восприятии речи человеком. Понятие "акцентология".
курсовая работа, добавлен 09.12.2010Исследование одного из наиболее важных вопросов современной юрислингвистики – словесного обозначения юридических понятий. Анализ некоторых основных способов образования и функционирования указанных понятий, а также их значение для юридической науки.
статья, добавлен 17.12.2018Специфика словесного ударения в канадском варианте английского языка. Анализ кодифицированной нормы акцентных моделей слов, закрепленной в национальных словарях. Обзор функционирования и частотности словесного ударения в административных регионах Канады.
статья, добавлен 10.05.2022Методологическая база поэтонимологии как науки, исследующей названия в художественной речи. Экстраполяция философских и филологических идей М.М. Бахтина на решение задач, касающихся методических и методологических аспектов исследования поэтики онимов.
статья, добавлен 29.12.2012Теоретичний аспект вивчення словесного символу як філософського феномену, його дослідження суміжно з образом, знаком, алегорією. Формування філософського символу на естетичній теорії німецького романтизму, що розвинувся у слов’янській філософській думці.
статья, добавлен 12.07.2018Наименование предметов и явлений окружающей действительности - ключевое средство фиксации опыта духовного и культурного развития человека. Классификация русских фитонимов по тематическим группам на лексико-семантическом и словообразовательном уровнях.
статья, добавлен 05.07.2022Сущность и особенности способов построения сложных слов. Использование анализа художественного текста для обеспечения человеку способности внятно и четко излагать свои мысли. Словообразовательное и этимологическое отношение соотносительных единиц.
статья, добавлен 25.09.2018- 42. Выразительные и образные средства в создании словесного портрета (на материале марийского романа)
Портрет как изображение человеческой внешности, его психологическая характеристика. Классификация средств создания словесного портрета. Приемы и типы конвергенции литературного марийского языка. Анализ походки, жестов и мимики персонажей романов.
автореферат, добавлен 29.07.2018 Изучение поэтических произведений русских писателей на занятиях по русскому языку с естественными билингвами, проживающими за пределами Российской Федерации. Этапы изучения лирики. Методика работы с поэтическим текстом на уроках русской словесности.
статья, добавлен 21.09.2021Исследование проблематики перформативного словесного творчества в дискурсе современных интегрированных коммуникаций (реклама, связи с общественностью, политтехнологии). Своеобразный "риторический канон" массовой коммуникации - набор жанров и стилей речи.
статья, добавлен 02.03.2019Виды, внешние признаки, количество, функции и колебания словесного ударения. Редукция безударных слогов. Особенности немецкого ударения и трудности при овладении. Основные правила выделения одного из слогов в простых, производных и сложных словах.
курсовая работа, добавлен 20.03.2011Обогащение словарного запаса как одно из условий совершенствования речи. Лингвистическая основа для обогащения речи учащихся. Место словарно-семантической работы на уроках русского языка. Особенности усвоения лексического минимума, работа со словарями.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018- 47. Аутентичные фильмы как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов
Исследование лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов. Выявление эффективности использования аутентичного фильма на занятиях по английскому языку для развития лексических умений аудирования. Последовательность работы с видеоматериалом.
дипломная работа, добавлен 09.11.2010 Анализ эффективных приемов работы с публицистическим текстом в ходе подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации по русскому языку. Знакомство с важнейшими направлениями совместной работы учителя и ученика, рассмотрение особенностей.
статья, добавлен 20.04.2021Цель исследования – описание способов языковой репрезентации образной константы "ветер дует" в пейзажном дискурсе И.А. Бунина и анализ речевых форм и семантической структуры словесного образа. Автором проанализирована сумма сверхсловных контекстов.
статья, добавлен 01.04.2022Объектом статьи выступает предложение современного немецкого языка, сказуемое которого выражено в форме конъюнктива; предметом – форма конъюнктива как операционная единица ментального уровня, как средство организации мысли и средство ее выражения.
статья, добавлен 19.04.2023