Структурно-функціональна модель навчального посібника в системі управління пізнавальною діяльністю майбутніх магістрів
Характеристика та обґрунтування структурно-функціональної моделі навчального посібника в системі управління пізнавальною діяльністю майбутніх магістрів педагогіки вищої школи. Навчальний посібник як складна система, що моделює реальний освітній процес.
Подобные документы
Вивчення готовності вчителів початкової школи до впровадження діалогових форм навчання за допомогою структурно-функціональної моделі. Трактування дефініції "модель", огляд підходів до поняття "готовність". Зміст післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 10.10.2021Аналіз етапів проведення педагогічного експерименту і методичної системи навчання військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Аналіз основ використання універсальної структурно-функціональної моделі подання змісту навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Перевірка ефективності використання методичних рекомендацій з організації навчально-виховного процесу, удосконалення діяльності викладачів та студентів шляхом створення педагогічних умов та розробки моделі підготовки до управління навчальною діяльністю.
статья, добавлен 03.02.2018Організація самостійної роботи учнів старших класів профільної школи засобом навчального посібника елективного курсу "Німецькомовні країни". Її педагогічна значущість, функціональна цінність, відповідність соціальним потребам сучасного суспільства.
статья, добавлен 20.07.2018Педагогіка вищої школи - галузь педагогічної науки, яка вивчає закономірності організації та здійснення освітнього процесу. Особливості навчання у вищому навчальному закладі. Система поглядів дослідників на об'єкт та предмет педагогіки вищої школи.
презентация, добавлен 14.08.2015Етапи організації і проведення розвитку військово-спеціальної компетентності (ВСК) магістрів військово-соціального управління на основі використання універсальної структурно-функціональної технології подання змісту навчання. Динаміка розвиненості ВСК.
статья, добавлен 27.12.2016Модель організації самостійної позааудиторної роботи майбутніх економістів з оволодіння діловою англійською мовою. Взаємодія основних її компонентів: цільового, методологічного, змістового, організаційного. Принципи використання електронного посібника.
статья, добавлен 06.02.2019- 83. Методична система розвитку інформаційно-цифрової компетентності магістрів комп'ютерних технологій
Ознайомлення з результатами порівняння рівнів вищої освіти бакалавра та магістра. Вивчення знань, умінь, здатностей і готовності магістрів. Розгляд необхідності внесення коректив до освітніх програм підготовки майбутніх магістрів комп'ютерних технологій.
статья, добавлен 16.02.2022 Встановлення сукупності принципів реалізації технології управління самостійною навчальною діяльністю майбутніх юристів, призначення цієї технології. Характеристика очікуваного результату її впровадження та подальшому формулюванні принципів застосування.
статья, добавлен 09.01.2019Нові вимоги до стандартів професійної підготовки здобувачів вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр" у галузі педагогіки. Аналіз професійної компетентності майбутніх магістрів на базі наявних у сучасній педагогіці та дидактиці дефініцій.
статья, добавлен 12.12.2023Аналіз поняття готовності до освітньо-наукової діяльності (ОНД). Компоненти в структурі готовності майбутніх магістрів до ОНД. Використанні різних форм, методів, засобів ОНД. Формування у свідомості майбутніх магістрів цілісного світосприйняття.
статья, добавлен 13.10.2018Принципи розробки нової моделі професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи через реалізацію принципів, функцій, змісту, форм, методів і засобів управління. Показники аналітичних, прогностичних здібностей керівників навчального закладу.
статья, добавлен 03.03.2018Модульно-рейтингова система оцінювання як один з дієвіших інструментів управління навчальним процесом. Надання розширеної інформації з визначеної тематики і формування в кожного інтерна фахових умінь - індивідуальне призначення практичних занять.
статья, добавлен 13.09.2017Особливості моделювання в педагогіці. Опис структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх інженерів-педагогів до творчої професійної діяльності, яка складається з цільового, методологічного, змістово-процесуального та оцінно-результативного блоків.
статья, добавлен 13.06.2023Визначення груп компетентностей у підготовці майбутніх магістрів з фізичної культури і спорту. Окреслення загальних і фахових компетентностей майбутніх магістрів з фізичної культури і спорту, які формуються в процесі вивчення освітньої компоненти.
статья, добавлен 16.07.2023Структурно-функціональна модель формування ризикологічної компетентності майбутніх офіцерів НГУ в ході професійної підготовки. Формування ціннісного ставлення до виконання службово-бойових завдань в умовах існування потенційних та реальних ризиків.
статья, добавлен 28.07.2024- 92. Структура іншомовної лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх магістрів військового управління
Характеристика когнітивних та прагматичних компонентів іншомовної лінгвосоціокультурної компетентності. Аналіз проблеми структури іншомовної лінгвосоціокультурної компетентності майбутніх магістрів військового управління в міжнародних відносинах.
статья, добавлен 08.04.2019 Розгляд еволюції вітчизняного підручникотворення крізь призму історичних, педагогічних і соціальних реалій, висвітлення їх пріоритетних цінностей. Аналіз навчального посібника з курсу "Іноземна мова" для загальноосвітньої школи України у 1949 - 2000 рр.
статья, добавлен 27.09.2022Сучасний стан інформаційного забезпечення управління інноваційною діяльністю педагогів загальноосвітнього навчального закладу. Обґрунтування та експериментальна апробація системи інформаційного забезпечення, методичні рекомендації щодо її застосування.
автореферат, добавлен 27.08.2015Сутність і логіко-структурний зв’язок елементів структурно-функціональної моделі фахового навчання майбутніх учителів технологій у галузі художньої обробки деревини. Особливості формування готовності майбутніх учителів технологій до навчання школярів.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз цілісного підходу до вивчення людини як істоти природної і як соціального індивідуума, суб’єкта психічної і духовної діяльності. Добір змісту для посібника "Людинознавство" з урахуванням формування в учнів 10-11-х класів системи знань про людину.
статья, добавлен 27.12.2016Розгляд перспектив екстраполяції професійної освіти сучасних підприємців у фахову підготовку майбутніх магістрів з управління навчальним закладом. Знайомство з головними особливостями внутрішньо-університетської боротьби за навчальне навантаження.
статья, добавлен 28.05.2020Рівні управління науковою діяльністю викладачів вищих навчальних закладів України у другій половині XX століття. Аналіз структури та специфіки управління науково-дослідницькою діяльністю професорсько-викладацького складу педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 15.03.2018Складові структурно-функціональної педагогічної моделі підготовки майбутніх вчителів музики до формування музичних здібностей учнів шкіл естетичного виховання: мотиваційна, змістовна, операційна та інтеграційна. Змістове наповнення кожного з компонентів.
статья, добавлен 01.02.2018Розгляд цільової, методологічної, змістовної, операційної, технологічної, емпіричної складових структурно-функціональної моделі формування інноваційної культури майбутніх фахівців культурології. Аналіз результату її апробації у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 31.01.2018