Методологические основы ценностной проблематики
Аксиологический подход к понятию "ценности" как к смысловой универсалии. Терминальные и инструментальные их виды. Истоки общечеловеческих ценностей. Сущность семейных ценностей. Уровни функционирования ценностей у ребенка старшего дошкольного возраста.
Подобные документы
Семья как сообщество, основанное на браке супругов и их детей, связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Теоретические основы изучения влияния семейных отношений на коррекцию тревожности детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.11.2014Понятие общения и его виды. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Формирование навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Анализ возможности использования народной игры в качестве средства развития личности. Народная игра как транслятор традиционной культуры народа и общечеловеческих ценностей. Возможности народной игры в качестве средства развития ценностей культуры.
статья, добавлен 27.02.2019Изучение психологии мышления детей старшего дошкольного возраста. Рассмотрение дидактических игр как средства развития мышления детей и анализ применения их на практике. Знакомство с системой саморазвития и самообучения ребенка Марии Монтессори.
курсовая работа, добавлен 13.01.2014Основные причины возникновения и особенности проявления страхов у детей дошкольного возраста. Изучение феномена страха в отечественных и зарубежных исследованиях. Возможности диагностики и коррекции страхов у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 23.12.2015Понятие неконструктивного поведения детей с точки зрения психолого-педагогической науки. Связь между поведением родителя и ребенка старшего дошкольного возраста. Классификация стилей семейного воспитания. Оптимизация родительско-детских отношений.
дипломная работа, добавлен 08.12.2013Понятие воображения, особенности его развития у ребенка-дошкольника. Анализ влияния изобразительной деятельности на развитие воображения у детей старшего дошкольного возраста путем реализации методик "Рисунок", "Вербальная фантазия", "Скульптура".
курсовая работа, добавлен 13.04.2010Понятие речевого общения, его структура, функции, формы и виды, роль самооценки в психическом развитии ребенка. Характеристика и особенности развития детей старшего дошкольного возраста, основные методы и методики исследования их общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.01.2015Организация медицинской и психологической помощи. Психологическая сущность эмоциональной сферы у детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоциональной сферы у детей. Применение музыки для развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 21.04.2013Исследование особенностей формирования образа Я у детей старшего дошкольного возраста из неполных семей. Характеристика влияния влияние деструктивных форм детско-родительского отношения на формирование отрицательного образа Я и самооценки у ребенка.
статья, добавлен 25.03.2018Влияние взаимоотношений в семье на развитие тревожности детей старшего дошкольного возраста. Изучение особенностей детско-родительских отношений. Разработка психологической программы по преодолению тревожности у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 09.12.2016Понятие ценностей и ценностных ориентаций в психологии. Исследование особенностей формирования и развития ценностной сферы наркозависимых, ее роль в решении конфликтов и любых выборов. Сущность и принципы химической зависимости, проблема ее формирования.
курсовая работа, добавлен 04.05.2015Теоретический обзор проблемы направленности и смысловой сферы личности в психологии. Характеристика структуры ценностей в молодом и старшем возрасте. Систематические исследования социально-психологических и религиозных аспектов причины жизни человека.
дипломная работа, добавлен 04.09.2014- 114. Формирование игровых умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе игровой деятельности
Структура деятельности ребенка в возрасте 7-10 лет. Побудительные причины и цели деятельности детей младшего школьного возраста. Виды деятельности: игра, учение, труд. Значение игры в формировании личности ребенка в возрастном диапазоне от 7 до 10 лет.
курсовая работа, добавлен 30.03.2015 Соотношение семейных и профессиональных ролей и их ценностей в жизни женщины XIX-XXI вв. Изменение советских взглядов на соотношение профессиональных и семейных ролей женщины в постсоветское время и результаты современных гендерных исследований.
дипломная работа, добавлен 21.10.2014Изучение ценностных ориентаций через их словесное обозначение, сделанное самими респондентами. Ассоциативный эксперимент, воплощенный в проективной методике "Праздник". Группы ценностей-эмоций: альтруистическая, коммуникативная, глорическая, практическая.
статья, добавлен 30.03.2019Изменения в мотивации, восприятии, внимании у детей дошкольного возраста. Развитие самостоятельности у ребенка, формирование его личности. Причины непослушания и плохого поведения детей, коррекция поведения. Уровни и этапы речевого развития ребенка.
реферат, добавлен 18.01.2014Изучение проблем трансформации ценностей поколений, социализирующихся в новой социокультурной реальности. Транзитивность, транспарентность, гетерогенность и гетерохронность, подвижность и проницаемость границ как ведущие характеристики современного мира.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение особенностей содержания ценностной структуры студентов Москвы и Петрозаводска. Роль транзитивности в процессе ее формирования в юношеском возрасте. Выявление схожих по содержанию ценностей и специфических для этих регионов представлений о них.
статья, добавлен 18.09.2018Становление творческого воображения у ребенка старшего дошкольного года на примере занятий сюжетного рисования. Основная цель сюжетного рисования: подготовка детей выражать собственные эмоции. Формирование воображения в сюжетном рисовании у ребенка.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ необходимости создания определённой системы правил, которая должна была диктовать вектор развития семьи в обществе. Исследование тенденции изменения понимания семьи как составной части, ячейки общества, к осознанию её самостоятельной ценности.
статья, добавлен 26.04.2019Сущность ситуативной и личностной тревожности, понятие страха, критерии определения тревожности у ребенка. Работа с тревожным ребенком и использование психогимнастики как средства преодоления личностной тревожности у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 10.04.2014- 123. Общая психология
Особенности движущих сил развития личности в психодинамическом подходе. Характеристика по Фрейду трех главных компонентов, из которой состоит личность. Рассмотрение основ изучения ценностей личности в психологии. Концепция человеческих ценностей Рокича.
реферат, добавлен 06.04.2015 Роль общения в психическом развитии детей дошкольного возраста. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, их формы. Экспериментальное выявление особенностей взаимодействия детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 24.11.2014Психологическая характеристика дошкольников. Виды психологической самооценки, факторы, влияющие на ее развитие, место в структуре самосознания. Исследование влияния детско-родительских отношений на формирование самооценки детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2012