Атрибутивный фейс-тест психоэмоциональной фрустрации младшего школьника
Исследование оценки восприятия лицевой экспрессии для анализа психоэмоционального статуса ребёнка в начальной школе. Иллюстрация широких возможностей практического применения фейс-теста к атрибутивной теории дискурсивного анализа в когнитивной психологии.
Подобные документы
Результаты и интерпретация анализа семейных отношений АСВ. "Кинетический рисунок семьи" Р. Бернс, С. Кауфман. Тест способности к обучению в школе Витцлака. Сущность методики диагностики учебной мотивации "Светофор". Характеристика теста Керна-Ирасека.
контрольная работа, добавлен 29.05.2019- 27. Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности на уроках физической культуры
Исследование психологии школьника как субъекта учебной деятельности. Основные пути формирования адекватной самооценки школьника. Изучение учителем физкультуры личности школьника - одна из важных задач, которая позволят грамотно выстроить учебный процесс.
курсовая работа, добавлен 03.04.2011 Анализ электрофизиологической корреляты опознания лицевой экспрессии у молодых людей с признаками личностной тревожности. Рост мощности тета- и альфа-1 диапазонов электроэнцефалографии после предъявления стимулов, содержащих лицо с сердитым выражением.
статья, добавлен 17.04.2018Выявление и оценка особенностей психофизиологического развития ребенка в различные периоды становления его личности. Анализ проблем подготовленности детей к проблематике перехода от младшего школьного развития к подростковому возрасту и старшей школе.
реферат, добавлен 01.11.2012Мышление и внимание младшего школьника, слабая дифференцированность восприятия. Сенсорное развитие детей, поступивших в школу. Устная и письменная речь младшего школьника, общение как основная функция речи. Характеристика внимания и самоорганизации детей.
реферат, добавлен 04.06.2015Основные тенденции развития социально-психологических методов исследования. Наблюдение в социальной психологии. Метод анализа документов. Специфика и область применения опроса. Виды анкетирования. Метод групповой оценки личности. Тесты и эксперименты.
реферат, добавлен 11.02.2010Рассмотрение особенностей и специфики применения метода наблюдения в изучении младшего школьника, подростка и старшеклассника. Условия правильной организации и проведения опросов. Исследование самых распространённых причин и мотивов неискренности детей.
контрольная работа, добавлен 14.11.2012Анализ предмета когнитивной психологии и ее развития на современном этапе. Характеристика истории становления психологии познания как науки, а также ее особенностей. Анализ основных направлений применения знаний и методов когнитивной психологии.
презентация, добавлен 12.11.2017Изучение особенностей психологических процессов у младшего школьника. Определение понятия внимания. Исследование перехода непроизвольного внимания в произвольное у ребенка в младшем школьном возрасте. Описание этапов расширения жизненного мира ребёнка.
курсовая работа, добавлен 25.04.2016Исследование и характеристика проблемы эмоционального, волевого и мотивационного развития младших школьников в современной литературе. Описание специфики интеграции указанных сфер личности младшего школьника на протяжении обучения в начальной школе.
автореферат, добавлен 02.04.2018Понятие о личности, роль обучения и воспитания в ее формировании. Готовность ребенка к школьному обучению. Изменение познавательной деятельности младшего школьника. Основные изменения личностных особенностей и характера общения младшего школьника.
контрольная работа, добавлен 12.05.2015Психоанализ как одно из известных направлений зарубежной психологии, возникшее в начале XX в. Идеи З. Фрейда и его последователей. Метод анализа свободных ассоциаций, толкование сновидений, анализ различных ошибочных симптоматических действий человека.
презентация, добавлен 11.11.2021Семья и ее роль в воспитании детей. Влияние семейных взаимоотношений на развитие личности младшего школьника. Организация педагогической работы с родителями. Исследование социально-психологической роли семьи в становлении личности младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 12.03.2019Ограничение времени при выполнении заданий теста интеллекта как компонент системы детерминант мыслительного процесса. Существенная особенность повышения прикладываемого умственного усилия и сокращения доли анализа условий задачи в процессе решения.
статья, добавлен 19.06.2018Особенности умственного развития младшего школьника при обучении в школе. Роль психодиагностики в преодолении неуспеваемости школьников. Диагностика умственного развития детей младших классов, практические рекомендации по его усовершенствованию.
реферат, добавлен 03.12.2015Исследование места речи в системе высших психических функций человека. Особенности развития речевой деятельности в начальной школе. Характеристика основных приемов и специфики работы по развитию речевой деятельности младших школьников в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 04.01.2014Психолого-педагогические причины неуспеваемости в начальной школе. Пути преодоления школьной неуспеваемости. Психолого-педагогическая коррекция при нарушениях учебной деятельности. Методика оценки готовности детей к школе и анализа школьной дезадаптации.
курсовая работа, добавлен 11.09.2017Мотивация человека, ее понятие, механизм и структура в его психике. Формирование познавательных мотивов у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ мотивации работников структурного подразделения на основе теста "удовлетворенность работой".
дипломная работа, добавлен 14.11.2011Применение метода трансактного анализа в детской психологии. Положения теории эго-состояний Э. Берна. Социальные требования к воспитанию ребёнка. Концепция персонализации и драматический треугольник Карпмана. Типы родительских предписаний и директив.
реферат, добавлен 21.03.2014Определение понятия воображения и изучение критериев его оценки в трудах зарубежных и отечественных психологов. Методы и методики диагностики воображения. Проведение диагностики воображения у детей младшего школьного возраста с помощью теста Е. Торренса.
курсовая работа, добавлен 18.05.2012Определение и сущность мотивации в отечественной и зарубежной психологической науке. Возрастные особенности младшего школьника. Исследование психологических аспектов и особенностей мотивации учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Исследование сущности фрустрации, как одного из эмоционально насыщенных состояний, представляющих профессиональный интерес для юристов. Ознакомление с психологическими особенностями судебной речи. Характеристика деструктивного воздействия фрустрации.
контрольная работа, добавлен 06.10.2017Главные положения социально-когнитивной теории. Психологическая концепция А. Бандуры. Регулирующие побудительные системы поведения личности. Понятия самоэффективности и возможности применения теории на современном этапе развития поведенческой психологии.
курсовая работа, добавлен 16.01.2020Исследование проективного теста "Семейная социограмма" как рисуночного проективного теста. Назначение теста как способа выявления положения субъекта в системе межличностных отношений, оценка прямого или опосредованного характера коммуникаций в семье.
статья, добавлен 21.10.2023Описание психомоторного теста, разработанного для диагностики нарушений зрительно-моторной координации при различных состояниях субъекта со сниженной работоспособностью. Применения теста для состояния монотонии, вызывающей снижение уровня бодрствования.
статья, добавлен 26.06.2018