Атрибутивный фейс-тест психоэмоциональной фрустрации младшего школьника
Исследование оценки восприятия лицевой экспрессии для анализа психоэмоционального статуса ребёнка в начальной школе. Иллюстрация широких возможностей практического применения фейс-теста к атрибутивной теории дискурсивного анализа в когнитивной психологии.
Подобные документы
Основные теории и направления развития личности в детстве. Социально-психологическая характеристика младшего школьного возраста. Роль семьи в социализации ребенка. Исследование и анализ влияния стиля общения в семье на личность младшего школьника.
дипломная работа, добавлен 04.08.2008Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.
дипломная работа, добавлен 08.06.2016Результаты первых экспериментальных исследований восприятия, памяти, внимания и скорости реагирования. Изучение опыта применения психодиагностики. Классификационная характеристика психоанализа, транзакционного анализа, групповой и поведенческой терапии.
реферат, добавлен 12.03.2012Разработка краткого дифференциального теста перфекционизма. Анализ психометрических свойств теста. Факторная структура русскоязычной и англоязычной версий краткого дифференциального теста перфекционизма. Тестовые пункты задания и их факторные нагрузки.
статья, добавлен 13.06.2018Обзор основных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Рассмотрение диспозициональной, деятельностной, психодинамической, поведенческой и когнитивной теорий личности. Описание уровней анализа личности как психологического образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Знакомство с кратким обзором результатов практического исследования смысловой сферы неслышащей молодежи. Общая характеристика теста М. Куна "Кто Я?". Рассмотрение особенностей применения методики "Ценностные ориентации" среди глухих и слабослышащих детей.
статья, добавлен 12.02.2019Понятие национализма, его виды и источники. Феномен влияния в социальной психологии. Межгрупповое восприятие: понятие и эффекты. Исследование националистических особенностей межгруппового восприятия с помощью диагностического теста отношений Солдатовой.
статья, добавлен 13.06.2018Исследование мимических репрезентаций эмоций. Анализ этнических особенностей лицевой экспрессии. Изучение зависимости экспрессивности различных этнических групп от ситуации взаимодействия. Описания процедуры сбора данных среди представителей 20 этносов.
статья, добавлен 18.03.2018Методы возрастной психологии. Психоанализ о проблеме психического развития ребенка (З. Фрейд, А. Фрейд, А. Адлер). Игровая деятельность в раннем возрасте. Развитие личности младшего школьника. Развитие самосознания и образа "Я" в юношеском возрасте.
контрольная работа, добавлен 07.09.2010Младший школьный возраст как очень важный этап обучения в школе. Смена строя жизни, которая происходит в начальной школе у ребенка. Половые отличия в работе головного мозга и органов чувств. Исследование гендерных различий в готовности детей к школе.
статья, добавлен 31.03.2019Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника. Понятия "агрессия", "агрессивность", причины агрессии школьников. Гендерные различия в проявлении агрессивности. Психодиагностический инструментарий, исследование, коррекция агрессии школьников.
дипломная работа, добавлен 17.06.2015Изучение проблемы сознания в работах Платона, Аристотеля и современных представителей эмпирической и ассоциативной школ. Истоки формирования и становление когнитивной психологии. Отличия понимания бессознательного в когнитивной психологии и психоанализе.
доклад, добавлен 13.10.2014Особенности процесса обучения в начальной школе. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика гендерного восприятия у ребенка. Анализ особенностей гендерного обучения младших школьников. Восприятие процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Самоактуализация личности и проблема ее измерения. Характеристика самоактуализационного теста: шкалы, психометрическая проверка пригодности к использованию, фактурная структура. Особенности стандартизации и разработки теста, практика его применения.
реферат, добавлен 10.06.2013Обзор основных механизмов человеческого мышления. Исследование познавательных процессов человеческого сознания. Анализ концепций отдельных представителей когнитивной психологии. Изучение вклада когнитивной психологии в развитие психологической науки.
реферат, добавлен 22.12.2014Характеристика направлений психологии ХХ века: бихевиоризма, гештальтпсихологии, глубинной, когнитивной и экзистенциальной психологии. Анализ теории происхождения высших психологических функций Л.С. Выготского, вклада И.П. Павлова в развитие психологии.
реферат, добавлен 27.05.2012Использование Айова-теста в качестве удобной модели изучения процессов прогнозирования. Обоснование ведущей роли эмоциональных компонентов регуляции по сравнению с интеллектуальными. Определение возможностей высокого интеллекта и эмоциональности.
статья, добавлен 28.08.2020Проблема интеллектуальной готовности детей к познавательной деятельности в начальной школе. Развитие познавательных способностей младших школьников. Характеристика наиболее эффективных средств формирования познавательных интересов младших школьников.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика особенностей зарождения и развития гештальтпсихологии и ее значения для деятельности практического психолога. Описание законов восприятия и мышления человека. Экспериментальные исследования динамики деятельности в школе Курта Левина.
курсовая работа, добавлен 02.11.2014Особенности работы с детьми, склонными к девиантному поведению, в начальной школе. Характеристика задач коррекционно-развивающего обучения. Сущность и содержание основных этапов психолого-педагогического сопровождения детей-девиантов в начальной школе.
статья, добавлен 06.06.2016Определение психологии как науки о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Классификация исследовательских методов в психологии: наблюдение, эксперимент, тест. Самоутверждение формирующейся личности.
курс лекций, добавлен 19.03.2012Теоретические основы изучения взаимоотношений "учитель-ученик". Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Особенности межличностного взаимодействия младшего школьника со взрослыми. Роль учителя в жизни детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 06.08.2017Анализ коэффициента точности выполнения теста Тулуз-Пьерона, характеризующего развитость произвольного внимания и, в особенности, способность к произвольной концентрации. Первые месяцы обучения в школе как важный этап организации учебной деятельности.
статья, добавлен 13.03.2019Диагностика мотивационной готовности старших дошкольников к обучению в школе. Учебная мотивация современного младшего школьника: процесс ее изучения и развития. Внедрение федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
контрольная работа, добавлен 01.04.2016Революционные изменения в когнитивной психологии развития в последние годы, затрагивающие краеугольные представления всей психологии. Изменения, связанные с системно-эволюционным подходом, теорией динамических нелинейных систем и коннекционизмом.
статья, добавлен 12.02.2019