Обзор проблем качества непрерывного медицинского образования врачей и основные направления их решения
Гамбургская декларация об обучении взрослых определяет научно-образовательный процесс как "обучение на протяжении всей жизни". Тенденции становления андрагогического процесса, принципы андрогогики. Триада противоречий в сфере повышения квалификации врачей
Подобные документы
Качество образования как объем знаний, получаемых человеком в процессе обучения, а также умение применять на практике полученные знания, основные критерии его оценки. Направления формирования мотивации в сфере повышения качества современного образования.
статья, добавлен 14.06.2013Проблема повышения квалификации педагогов в эпоху цифровизации образования, которое рассматривается как составляющая непрерывного профессионального и личностного развития. Разработка дополнительной образовательной программы повышения квалификации.
статья, добавлен 07.09.2021Обучение взрослых в системе повышения квалификации. Рассмотрение современных требований к профессиональной компетентности педагога. Сетевая информационная и коммуникационная культура как основа повышения квалификации преподавателей вуза и учителей школ.
статья, добавлен 13.04.2016Формирование профессиональной компетентности студентов медицинского вуза. Особенности квалицированной подготовки врачей. Межпредметная связь химии, биологии с другими медицинскими дисциплинами. Интегративно-модульная система обучения в медицинских вузах.
статья, добавлен 12.01.2021Место андрагогики в системе человекознания. Обучение взрослых в системе непрерывного образования и андрагогические основы профессионального развития личности. Подготовка безработных, специфика образования взрослых инвалидов и уволенных военнослужащих.
учебное пособие, добавлен 01.07.2014Анализ состояния и динамичного развития западно-европейских образовательных систем. Принципы национальной системы квалификации и профессиональной подготовки. Изучение научно-педагогического опыта Испании с целью повышения качества подготовки специалистов.
статья, добавлен 23.05.2018Ознакомление с концепцией непрерывного образования, представление структуры современного российского образования, включенности в систему непрерывного образования. Анализ препятствий и возможностей для осуществления населением обучения в течение жизни.
статья, добавлен 20.09.2021Образовательный потенциал некоторых программ, сервисов и социальных сетей, их роль в совершенствовании учебного процесса, повышении мотивации школьников. Процесс повышения квалификации педагогических работников – учителей русского языка и литературы.
статья, добавлен 14.01.2019Поиск путей формирования компенсаторной и прагматической компетенций в обучении английскому языку будущих врачей с помощью кейс-метода. Изучение тенденции объединения развиваемых в высшей школе навыков под единой профессиональной квалификацией студентов.
статья, добавлен 05.07.2021Проблемы устаревания информации в современной цивилизации. Разработка поправок в федеральное законодательство по государственной поддержке непрерывного образования. Развитие отраслевых институтов повышения квалификации во всех сферах народного хозяйства.
статья, добавлен 30.01.2020Осмысление исходных концептуальных позиций масштабной перестройки системы дополнительного профессионального образования в России. Необходимость построения образовательного процесса в рамках конституированной формы – Центров непрерывного образования.
статья, добавлен 28.07.2020Рассмотрение опыта организации самостоятельной работы на кафедре ортопедии и травматологии ФГБОУ ВО ОмГМУ как основы для включения врачей-ординаторов в систему непрерывного медицинского образования в контексте компетентностного подхода к обучению.
статья, добавлен 19.06.2020Компоненты педагогической модели повышения квалификации. Характеристика и особенности трехфакторной педагогической модели повышения квалификации. Анализ цифровых следов слушателей в электронном курсе. Пространство состояний модели повышения квалификации.
статья, добавлен 15.07.2021История развития проблемы непрерывного образования и ее решение в современном обществе. Реальность и возможные перспективы получения второго образования. Основные положения оценочной системы, критерии качества знаний и обзор методики преподавания.
курсовая работа, добавлен 30.03.2013Организация обучения хирургии по программе непрерывного медицинского образования повышения квалификации по специальности "Хирургия". Содержание и задачи программы. Навыки, которыми должен владеть врач-хирург по окончании цикла "Основы эндовидеохирургии".
статья, добавлен 17.03.2021Профессорско-преподавательский состав как важнейший элемент обеспечения высокого качества образовательного процесса в вузах. Анализ основных механизмов повышения мотивации преподавателей в эффективном участии в научно-исследовательской деятельности.
автореферат, добавлен 26.03.2018Обоснование необходимости развития общественно-профессиональной аккредитации в системе высшего медицинского образования. Обзор ее отличий от государственной аккредитации. Перспективы улучшения системы оценки качества высшего профессионального образования.
статья, добавлен 14.10.2018Понятие нововведения (инновации). Специфика инноваций в сфере образования, роль в модернизации школьного образования. Основные типы инновационных подходов к обучению. Переобучение как система мероприятий для повышения уровня образования или квалификации.
реферат, добавлен 17.06.2012Болонская декларация о едином европейском пространстве высшего образования. Основные документы и структура управления Болонским процессом. Модификация образовательной программы и коренная перестройка организации учебного процесса в российских вузах.
статья, добавлен 02.04.2014Исследование концепции непрерывного образования взрослых, которая основана на принципах непрерывности, гибкости, быстрой динамике, связанной со сменой потребностей на рынке труда, на реализации концепта образования "не на всю жизнь, а через всю жизнь".
статья, добавлен 30.01.2019Сущность процесса образования, его основные этапы и специфика, современные тенденции и направления. Проблемы современного высшего образования - качество, прагматическая ориентация, недоступность качественного образования, и возможные пути их решения.
реферат, добавлен 01.04.2010Характеристика проблем интернационализации медицинского образования в России. Знакомство с вопросами адаптации образовательных услуг к новым условиям образовательного процесса. Рассмотрение инструментов и норм развития интернационализации образования.
статья, добавлен 29.01.2019Тенденции образовательного процесса и формирования компетенций работников компаний в условиях цифровизации социально-экономической сферы. Анализ данных повышения квалификации и получения дополнительного образования посредством дистанционных технологий.
статья, добавлен 09.04.2022Принципы оказания первой медицинской помощи после ранения. Медицинская подготовки всех категорий военнослужащих на примере опыта зарубежных стран. Подготовка среднего медицинского персонала и врачей для нужд армии. Направления модернизации образования.
статья, добавлен 23.05.2018Модернизация образования с целью достижения высокого качества подготовки к жизни подростков. Педагогический мониторинг и диагностика качества учебы как основные направления преемственности в обучении. Проведение метапредметных диагностических работ.
статья, добавлен 04.02.2018