Обзор проблем качества непрерывного медицинского образования врачей и основные направления их решения
Гамбургская декларация об обучении взрослых определяет научно-образовательный процесс как "обучение на протяжении всей жизни". Тенденции становления андрагогического процесса, принципы андрогогики. Триада противоречий в сфере повышения квалификации врачей
Подобные документы
Анализ данных по организации процесса повышения квалификации врачей в условиях системы непрерывного медицинского образования. Формы обеспечения последовательности и непрерывности образовательного цикла, процедуры накопления кредитов специалистами.
статья, добавлен 30.09.2019Программа дополнительного медицинского образования. Контроль качества обучения в процессе повышения квалификации и переподготовки врачей-педиатров. Выявление уровня базисных знаний у слушателей по специальности "Педиатрия" в высших учебных заведениях.
статья, добавлен 13.01.2018Модернизации системы медицинского образования в России, повышение качества и эффективности практико-ориентированной подготовки специалистов. Создание центров симуляционного обучения врачей. Минимизации психофизического риска в медицинской практике.
статья, добавлен 23.04.2021Характерные тенденции исторических изменений в образовании взрослых. Психологические и социальные особенности взрослых обучающихся в контексте учебной деятельности. Основные положения теории обучения взрослых, педагогический и андрагогический подходы.
статья, добавлен 08.01.2018Особенность подготовки врачей в области охраны психического здоровья и обучения врачей-психиатров на додипломном и последипломном этапах. Приближение учебных планов и программ в медицинских университетах к мировым и европейским стандартам образования.
статья, добавлен 22.01.2017Анализ преимуществ видеолекций для внеаудиторного обучения врачей-интернов и слушателей курсов повышения квалификации. Анализ значения применения озвученных мультимедийных презентаций во внеаудиторном обучении для успешности последипломного образования.
статья, добавлен 11.05.2018Мнение врачей-педиатров, прошедших курсы повышения квалификации в дистанционном режиме в условиях предупреждения распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации. Пожелания в части дистанционного обучения врачей слушателей.
статья, добавлен 09.06.2021Педагогическое мышление как основной компонент когнитивной ориентированности врача. Когнитивно-ориентированная технология организации и осуществления процесса повышения квалификации врачей. Педагогическая деятельность учителей лекарей в XVIII века.
диссертация, добавлен 04.03.2018Противоречие научно-теоретических исследований в подходах к обучению взрослых - проблема профессиональной деятельности педагогов. Использование новейших методик повышения квалификации педагогических работников - метод повышения качества образования.
статья, добавлен 18.06.2021Анализ значимости андрагогики как науки об образовании взрослых. Задачи повышения квалификации педагогических работников на современном этапе развития сферы образования. Преимущества непрерывного повышения квалификации педагогов в дистанционной форме.
статья, добавлен 17.02.2023Исследование педагогического мышления как компонента когнитивной ориентированности врачей – преподавателей высшей школы. Принципы государственной политики в области высшего профессионального образования, ориентирующие на создание условий для развития.
автореферат, добавлен 04.03.2018- 12. Феномен непрерывного педагогического образования на рубеже XX-XXI вв.: от методологии к практике
Значимость использования потенциала непрерывного образования взрослых в контексте повышения академической, социальной мобильности, личностно-профессиональной конкурентоспособности в течение всей жизни. Выявление качеств конкурентоспособного учителя.
статья, добавлен 09.07.2021 Понятие и основные принципы андрагогики. Обучение взрослых в системе непрерывного образования. Адаптивные системы образования взрослых. Возможности дистанционного обучения в образовании взрослых. Бизнес-школы в дополнительном профессиональном образовании.
курсовая работа, добавлен 26.02.2012Особенности организации учебного процесса в последипломной подготовке по информационным технологиям в условиях непрерывного образования. Дистанционное медицинское обучение взрослых. Выявление проблем и задач, возникающих при организации преподавания.
статья, добавлен 10.03.2019Анализ проблем развития системы повышения квалификации в современных условиях. Свойства и преимущества использования адаптивных сетевых сообществ в профессиональном развитии педагогов. Роль дистанционных технологий в развитии непрерывного образования.
статья, добавлен 30.03.2021Разработка новых педагогических технологий и программного обеспечения для непрерывного образования врачей функциональной диагностики. Внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в высших медицинских учебных учреждениях.
статья, добавлен 17.04.2018Реализация возможностей расширения сферы применения своих способностей в трудоустройстве, в самоорганизации, в смене профессий с учетом запросов рынка труда. Особенности образования взрослых студентов, принципы их обучения и элементы процесса обучения.
статья, добавлен 01.07.2021Использование виртуальных пациентов для обучения студентов и повышения квалификации врачей в России. Компьютерные мультимедийные интерактивные симуляции сценариев диагностики и лечения. Интеграция виртуальных пациентов в образовательный процесс.
статья, добавлен 15.10.2020Рассмотрение содержания дополнительной профессиональной программы повышения квалификации с включением модуля обучения с применением дистанционных образовательных технологий "Разработка и внедрение системы менеджмента качества в медицинской организации".
статья, добавлен 22.03.2022Социально-психологические особенности обучающихся, их влияние на эффективность обучения. Принципы и условия организации учебного процесса в Институте переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров и специалистов системы социальной защиты.
статья, добавлен 27.01.2019Проблема взаимодействия системных и внесистемных субъектов пространства образования взрослых. Законодательная база, теоретические разработки гражданского общества в сфере обучения. Современный этап становления образования взрослых как особого института.
статья, добавлен 25.10.2021Проблемы системы повышения квалификации. Анализ показателей продуктивного процесса повышения квалификации педагогов в современных условиях. Изучение зарубежных моделей повышения квалификации, возможность их применения в российской образовательной системе.
статья, добавлен 14.04.2022Этапы становления, тенденции и факторы развития британской системы непрерывного педагогического образования во второй половине ХХ в. Концептуальные основы, правовые и финансовые механизмы обеспечения качества непрерывного педагогического образования.
автореферат, добавлен 24.09.2010- 24. Игровые решения в образовательном пространстве Самарского государственного медицинского университета
Харакеристика игры-симуляции "Лучший доктор", внедренной в практику образовательного процесса. Обоснование процесса отработки навыков тайм-менеджмента, клиентоориентированности, формирования у будущих врачей навыка ведения эффективной коммуникации.
статья, добавлен 06.06.2023 Проблемы организации непрерывного образования учителей иностранных языков в российской системе повышения квалификации учителей с учётом требований нормативно-правовых документов. Тенденции и перспективные направления развития непрерывного образования.
статья, добавлен 19.04.2023