Теории психологии развития
Когнитивное направление: теории морального развития Л. Колберга, развития умений К. Фишера. Развитие как решение задач (Р. Кейз). Культурно-историческое направление: Л.С. Выготский, Л.И. Божович, М.И. Лисина, А. Валлон, У. Бронфенбреннер, А.В. Петровский.
Подобные документы
- 51. Современный этап развития отечественной психологии: мультипарадигмальность или межпарадигмальность
Рассмотрение современного состояния российской психологии на основе концепции развития науки Т. Куна, теории научной революции В.С. Степина и экстерналистского понимания механизмов развития науки. Сложности интеграции психологии в мировую науку.
статья, добавлен 27.06.2023 Этапы развития психологии. Донаучный период (до начала объективных, научных исследований психики, ее содержания и функций). Развитие психологии в период античности. Психологические теории Средневековья и эпохи Возрождения. Психология в Новое время.
курсовая работа, добавлен 10.01.2013Теоретико-методологические проблемы развития психологической теории личности. Сложившиеся методологические приоритеты психологических наук в области исследования личности. Оценка необходимость построения целостной и непротиворечивой теории личности.
статья, добавлен 21.11.2021Основные направления развития психологии в России. Философская психология. Антропологический принцип в философии. Идеалистическое направление и развитие экспериментальной психологии. Учение о поведении И.М.Сеченова и И.П.Павлова. Психология В.Бехтерева.
дипломная работа, добавлен 22.12.2008Исследование научного наследия Л.С. Выготского, место в нем культурно-исторической концепции. Сущность нарративного подхода в психологии развития, его структура и основные этапы формирования. Яркие представители данного направления, вклад в его развитие.
статья, добавлен 29.11.2009Понятие научения и его особенности, научающе-бихевиоральное направление в психологии и роль в его развитии ученого-бихевиориста Б. Скиннера. Краткий очерк жизни, личностного и творческого становления Б.Ф. Скиннера, его взгляд на науку о поведении.
контрольная работа, добавлен 26.01.2009Содержание, основные разделы и важнейшие теоретические задачи психологии развития. Сущность концепции немецко - американского психолога Хорни Карен, ее отличия от теории з.Фрейда. Вспомогательные методы психологии, их классификация, функции и значение.
контрольная работа, добавлен 23.11.2008Бихевиоризм как направление в психологии, радикально преобразовавшее всю систему представлений о психике. Джон Уотсон – основатель направления. Понятие и развитие бихевиоризма. Характеристика и сущность теории, ее основное применение на практике.
реферат, добавлен 07.04.2014Понятие личности в психологии. Типология личности К. Юнга. Теории черт Г. Оллпорта Р.Б. Кэттела. Психодинамическая теория З. Фрейда, стадии психосексуального развития. Сущность бихевиористских, гуманистических теорий и теории социального научения.
презентация, добавлен 28.09.2014Понятие психического развития в культурно-исторической концепции Л.С. Выготского. Значение кризисов развития и роль сензитивных периодов развития. Конспект статьи Д.Б. Эльконина "К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте".
контрольная работа, добавлен 23.09.2014Лидия Ильинична Божович как выдающийся ученый среди отечественных и зарубежных психологов, крупный теоретик и талантливый экспериментатор, автор общепризнанных фундаментальных работ в области психологии личности и психологии воспитания растущих людей.
реферат, добавлен 10.05.2012Биография Л.С. Выготского, "Моцарта психологии". Становление Выготского как ученого, поиск методов объективного изучения сложных форм психической деятельности и поведения личности. Культурно-историческая теория развития психических функций по Выготскому.
презентация, добавлен 26.02.2015Обоснование и аргументация принципов психологии развития в контексте современного этапа ее развития. Методологические принципы непрерывности (континуальности), антиципации развития и субъектности, определение их значения для психологии развития.
статья, добавлен 23.06.2018Историческое развитие детской и возрастной психологии. Сущность педологии С. Холла. Мышление и этапы его развития у детей. Вклад Д.М. Болдуина в развитие зарубежной возрастной психологии. Роль социокультурных факторов и эмоций в психологии развития детей.
реферат, добавлен 21.07.2009Анализ становления культурно-исторической концепции Выготского. Рассмотрение особенностей развития высших психических функций в его учениях. Раскрытие понятий "чувства" и "эмоции", их соотношения и отличий. Характеристика эмоциональных состояний.
курсовая работа, добавлен 01.02.2017Сопоставление положений культурно-исторической концепции развития человеческой психики Л.С. Выготского и теоретических основ новой академической отрасли - гендерных исследований в психологии. Анализ концепции социального конструирования гендера С. Бема.
статья, добавлен 11.07.2018Культурно-исторический подход к психологии Л. Выготского и теория развития психики в результате взаимодействия человека с окружающей его цивилизованной средой через культурные медиаторы. Культурно-историческая концепция А. Лурия, М. Коула и А. Леонтьева.
реферат, добавлен 22.05.2014Определение сущности понятия "развитие" в психологии. Особенности развития психики и развития личности. Специфика психического развития личности. Анализ основных теорий развития в психологии. Проблема соотношения биологического и социального в развитии.
реферат, добавлен 19.10.2012Исследование биографии, творческой и научной деятельности двух великих психологов, таких как Л.С. Выготский и В.М. Бехтерев, создавших выдающиеся теории, исследования в психологии. Анализ особенностей развитии отечественной и зарубежной психологии.
статья, добавлен 12.02.2019Первичные и вторичные нарушения в структуре любого дефекта. Понятие "Зоны актуального и ближайшего развития". Уровни и механизмы психического развития ребенка. Изучение научной концепции о культурно-историческом происхождении психики Л.С. Выготского.
презентация, добавлен 06.05.2015Изучение сущности психического развития и рассмотрение его в свете культурно-исторической теории. Разбор основных психологических закономерностей. Анализ гетерохронности, неустойчивости, конвергентности. Исследование детерминации психического развития.
реферат, добавлен 14.05.2014Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Ознакомление с содержанием биогенетической, социогенетической и эпигенетической концепций детского развития. История возникновения и основные положения теории конвергенции двух факторов. Характеристика стадий психического развития личности по Фрейду.
реферат, добавлен 19.01.2012Системы деления в психологии человеческой жизни на возрастные отрезки. Исследования психологических детерминант морального сознания. Возрастное разделение Выготского, Эльконина, Пиаже, Колберга, Эриксона и Зеньковского, их основные характеристики.
реферат, добавлен 27.05.2010Современная психология: задачи и место в системе наук. Методы научных исследований в психологии. Закономерности формирования психических явлений. Теории формирования психики. Сознание и объективный мир. Понимание личности. Психоаналитическое направление.
курс лекций, добавлен 30.01.2012