Теорія пам'яті в гештальтпсихології

Гештальт як головний принцип, на базі якого пояснюється феномени пам'яті. Ефект Ресторф, причини психічних процесів за К. Левіним. Ефект Зейгарник - роль структурованої діяльності у запам’ятовуванні. Фактори впливу на процеси збереження в пам'яті.

Подобные документы

  • Культурно-історична теорія вищих психічних функцій Л.С. Виготського. Епігенетичні ідеї Е. Еріксона. Теорія ігрової діяльності Д. Ельконіна. Напрямки і етапи розвитку сучасної вікової психології в Україні. Закономірності психічного розвитку в онтогенезі.

    курс лекций, добавлен 14.06.2017

  • Понятие аутентичности человека. Сравнительная характеристика гештальт-терапии с другими психотерапевтическими направлениями. Специфика взаимоотношений клиента и терапевта. Процесс формирования невротических механизмов. Психосоматические расстройства.

    реферат, добавлен 29.01.2012

  • Исследование личности в рамках гештальттерапии. Возможность использования подходов гештальт-терапии для лечения людей, страдающих алкоголизмом. Характеристика техники гештальт-терапии, которые может применять психолог в практике лечения алкоголизма.

    статья, добавлен 25.04.2018

  • Аналіз психічного здоров’я, особистісних властивостей та просоціальної поведінки студентів-психологів. Об’єктивні фактори впливу на поведінкові вияви молоді. Умови гармонійного розвитку, злагодженого функціонування психічних процесів і механізмів психіки.

    статья, добавлен 20.10.2022

  • Проблематика работы с детьми в гештальт-терапии. Методики и техники гештальт-терапии в работе с детьми и подростками. Специфические особенности детской психики. Этапы нервно-психического развития ребенка. Принципиальные ориентации детской психотерапии.

    реферат, добавлен 25.02.2012

  • Психоаналітична характеристика невротичного та психотичного рівня психічних порушень. Опис і відмінні особливості симптоматичного невроза та невроза характеру. Визначення межових психічних розладів за психоаналітичною концепцією. Гіпотеза Ст. Менцоса.

    методичка, добавлен 04.04.2014

  • Конструкти дослідження memory stadies на базі інтерпретаційного, компаративного аналізу ідей соціальних концепцій пам’яті М. Альбвакса і Я. Ассмана. Поняття контекстуальної обумовленості процесів запам’ятовування, пригадування, відтворення минулого.

    статья, добавлен 12.12.2023

  • Дослідження зв’язків між особистісними властивостями гештальт-орієнтованих психотерапевтів та головних видів особистісний властивостей. Ситуаційні, особистісно-діяльнісні, функціонально-особистісні властивості як аспекти особистості гештальт-терапевтів.

    статья, добавлен 13.05.2024

  • Інноваційна вітчизняна технологія регуляції психічних станів особистості емоціогенними засобами. Проблеми підвищення ефективності регуляції та саморегуляції психічних станів студентів у процесі навчальної діяльності на основі поліфункціонального впливу.

    статья, добавлен 06.03.2019

  • Швейцарський психолог Ж. Піаже як одна з ключових постатей, які визначали становлення генетичної епістемології. Створення особливого методу дослідження - клінічної бесіди, застосування якого дозволяє вивчати процеси, які лежать в основі психічних явищ.

    статья, добавлен 02.06.2018

  • Характеристика та значення методологічної роботи Виготського з визначення філософських основ кожної психологічної теорії. Дослідження вченим проблеми формування вищих психічних функцій, їх типів і генезису. Фактори, що впливають на розвиток здібностей.

    статья, добавлен 12.04.2018

  • Аналіз психічних станів студентів у навчальних ситуаціях. Особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів. Характеристика психічних станів студентів у домашніх умовах: чіткість, менше переживання труднощів.

    статья, добавлен 13.09.2016

  • Порівняльний аналіз використання експерименту в когнітивно-поведінковій терапії та гештальт-терапії за такими критеріями: задіяна сфера особистості (когнітивна, емоційна); локус контролю; роль терапевтичного стосунку; важливі параметри в інтервенції.

    статья, добавлен 02.08.2020

  • Особливості пам'яті в молодшому шкільному віці. Виявилення психологічних особливостей розвитку зорової пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та фактори, які впливають на запам'ятовування. Особливості запам'ятовування та обсяг зорової пам'яті школярів.

    курсовая работа, добавлен 09.08.2018

  • Особливості використання довільного та мимовільного запам’ятовування у навчанні. Розвиток методики викладання іноземних мов. Експериментальне дослідження та порівняльний аналіз довільного та мимовільного запам’ятовування з орієнтацією на майбутнє.

    автореферат, добавлен 05.01.2014

  • Истоки развития и задачи гештальт-терапии. Методики, упражнения и игры по преодолению внутреннего сопротивления и осознаванию себя. Распространение сознания, достижение наполненности и осмысленности жизни. Улучшение контакта с окружающими и внешним миром.

    реферат, добавлен 21.10.2014

  • Порівняльний аналіз використання експерименту в когнітивно-поведінковій терапії та гештальт-терапії за різними критеріями. Мета проведення експерименту, задіяна сфера особистості (когнітивна, емоційна), локус контролю, роль терапевтичного стосунку.

    статья, добавлен 27.07.2022

  • Аналіз структурно-ґенетичного принципу на підставі об’єднання уявлень про системно-структурну організацію психічних утворень з ідеєю про множинність детермінаційних впливів. Роль структурно-ґенетичного принципу у самоорганізації психічних феноменів.

    статья, добавлен 27.12.2016

  • Фізіологічні основи та феноменальні можливості пам'яті, її типологія за змістом, часом зберігання, ступенем опосередкованості та походженням. Процеси й закономірності пам’яті, методи її розвитку та тренування. Вікові особливості запам’ятовування.

    курсовая работа, добавлен 17.10.2010

  • Особливості психічних станів студентів вищих навчальних закладів, методика їх оптимізації засобами музикотерапії в ситуаціях підвищеного психоемоційного напруження. Головні етапи та практичне впровадження та оцінка ефективності розробленої методики.

    автореферат, добавлен 29.08.2014

  • Проблема психічних станів студентів в різних умовах навчальної діяльності: на семінарі, лекції та вдома при підготовці до занять. Характеристика відмінностей у переживанні психічних станів, використання методики О.О. Прохорова з метою їх діагностики.

    статья, добавлен 29.09.2016

  • Биография доктора философии, одного из основателей гештальтпсихологии - Макса Вертгеймера. Изучение сущности гештальт психологии, ее основные принципы. Гештальт-качества и константы восприятия, фигура и фон. Вклад М. Вертгеймера в гештальтпсихологию.

    реферат, добавлен 25.01.2015

  • Анализ концепции контактной интенциональности в психиатрии. Структура семейного взаимодействия. Описание конфликтной ситуации между матерью и дочерью. Принципы гештальт-диагностики семейных проблем. Этапы гештальтерапевтической работы психотерапевта.

    реферат, добавлен 27.12.2021

  • Биографические данные и труды Фредерика Соломона Перлза, психологические особенности его автобиографической книги "Внутри и вне помойного ведра". Понятие и цели гештальт-терапии как помощи человеку в обретении самого себя, становлении аутентичности.

    реферат, добавлен 17.07.2013

  • Сутність поняття "девіантна поведінка на базі гіперздібностей" та її різновиди як соціальної девіації у дітей шкільного віку. Дослідження впливу обдарованості, таланту на діяльність учнів. Причини девіантних проявів у поведінці обдарованих дітей.

    статья, добавлен 31.08.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.