Метод сказкотерапии
Теоретический анализ проблемы в коррекции тревожности детей дошкольного возраста методом сказкотерапии. Анализ результатов повторной диагностики тревожности дошкольников. Cказка, проживание ее нравственного урока как условие формирования личности ребенка.
Подобные документы
Проблема тревожности у детей младшего школьного возраста в психолого-педагогических исследованиях. Диагностическое исследование и составление комплекса занятий с использованием сказкотерапии по преодолению тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 28.01.2015Возможность и эффективность применения сказкотерапии для повышения уровня творческих способностей, креативности у детей дошкольного возраста. Основные принципы такого направления в практической психологии. Развитие воображения ребенка с помощью метафор.
статья, добавлен 26.11.2020Тревожность как проявление эмоциональной сферы, механизм ее возникновения и особенности проявления у дошкольников. Развитие самооценки у детей и влияние на данный процесс тревожности. Статусное положение в группе детей с различными уровнями тревожности.
курсовая работа, добавлен 06.05.2009Создание концепции сказкотерапии для развития нравственных качеств старших дошкольников. Сказка как способ сближения и взаимопонимания в детско-родительских отношениях. Основной принцип ее "волшебного воздействия". Взрослый как эмоциональный контейнер для
статья, добавлен 23.03.2022Проблема тревожности - одна из актуальных в современной психологической науке. Формирование подростковой тревожности в следствии определенных психологических проблем, которые проистекают из неблагоприятной психологической атмосферы, окружающей подростка.
статья, добавлен 15.03.2019Формирование личностно-мотивационной готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Разработка комплекса коррекционно-развивающих занятий с использованием сказкотерапии для слабовидящих детей.
статья, добавлен 29.04.2019Сказкотерапия как эффективный метод развития личности ребенка. Рассмотрение основных особенностей использования сказкотерапии в работе с детьми младшего школьного возраста. Общая характеристика основных формирующих компонентов, содержащихся в сказках.
статья, добавлен 24.02.2019Исследование эффективности анималотерапии как метода коррекции эмоционально-личностных проблем ребенка в детском саду. Методика проведения занятий с дошкольниками со зрительной депривацией по программе анималотерапии с целью коррекции тревожности.
статья, добавлен 08.01.2018Задачи, подходы и методы коррекции агрессивного поведения у детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями. Формирование у дошкольников характерных признаков тревожности. Направления коррекционной и развивающей работы с ребятами.
дипломная работа, добавлен 18.11.2017Теоретическое исследование проблемы развития ценностных ориентаций у детей дошкольного возраста. Рассмотрение современных методов и эффективности сказкотерапии. Психолого-педагогические условия эффективного развития ценностных ориентаций у дошкольников.
статья, добавлен 09.03.2021Исследование феномена тревожности в психологии. Проблемы и причины школьной тревожности, диагностика тревожности детей младшего школьного возраста, методика Филлипса. Психопрофилактическая и психокоррекционная работа по преодолению школьной тревожности.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015Возрастные особенности детей в младшего школьного возраста. Педагогическая программа развития творческих способностей младших школьников средствами сказкотерапии. Сходства и различия разных видов сказок. Эффективность сказочного проективного теста.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Теоретические аспекты нравственного воспитания детей с умственной отсталостью. Формирование нравственных качеств у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью посредством сказкотерапии Анализ результатов экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 10.06.2024Сущность и природа нравственного воспитания. Учет уровня внушаемости умственно отсталых детей при осуществлении формирования и развития нравственных качеств. Влияние средств сказкотерапии на воспитание младших школьников с умственной отсталостью.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Теоретический анализ особенностей словарного запаса у детей младшего дошкольного возраста. Обобщение ведущих задач речевого развития ребенка. Педагогические условия и методические приемы формирования словаря у дошкольников с использованием элементов игры.
курсовая работа, добавлен 17.02.2011- 16. Психологические аспекты коррекции тревожности старших дошкольников с невротическим типом заикания
Анализ нарушений общения, поведения и адаптации детей с невротическим типом заикания. Изучение влияния тревожности на психологическое состояние старших дошкольников. Логопедическая, психокоррекционная и педагогическая работа с заикающимся ребёнком.
статья, добавлен 20.04.2019 Рассмотрение теоретических подходов применения метода сказочных историй в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Изучение проблемы агрессивности и тревожности у детей дошкольного возраста. Оценка коррекционной психолого-педагогической работы.
дипломная работа, добавлен 24.12.2017Психолого-педагогические условия духовно-нравственного развития дошкольника средствами сказкотерапии. Активное включение ребенка старшего дошкольного возраста в деятельность (игру, познание, общение) с использованием разнообразных жанров сказки.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Проблема формирования и развития личности, становления ее идентичности. Анализ этапов формирования личности ребенка дошкольного возраста с точки зрения семейного консультирования, проведения психокоррекции и психотерапии с детьми дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.08.2016Высокая эмоциональная отзывчивость как одна из характерных особенностей дошкольного детства. Теоретические основы работы воспитателя по технологии сказкотерапии. Естественные психологические потребности ребенка, удовлетворяемые при помощи сказки.
дипломная работа, добавлен 22.03.2016Анализ проблемы духовно-нравственной воспитанности детей младшего школьного возраста средствами сказкотерапии. Совместный с детьми анализ сказочных ситуаций и характеров героев как способ формирования умений правильного поведения в тех или иных ситуациях.
статья, добавлен 18.01.2022Анализ и описание опыта использования цветотерапии в речевом развитии детей в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении №67 г. Сочи. Их применение для формирования связной речи у детей дошкольного возраста, оценка возможностей и эффективности.
статья, добавлен 31.07.2018Принципы, задачи и содержание нравственного воспитания дошкольников. Художественная литература как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Подбор диагностических методик и проведение исследования уровня нравственного дошкольников.
дипломная работа, добавлен 04.03.2016Формирование социально развитой личности ребенка. Изучение общения дошкольников со сверстниками, характерные особенности их контактов. Исследование возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Коммуникативные трудности ребенка: проблемы, коррекция.
статья, добавлен 17.02.2019Психологические показатели развития ребенка дошкольного возраста. Анализ проблемы коррекционной работы с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения речи. Рассмотрение игровых приемов формирования речи у детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 18.07.2018