Диагностика освоения содержательной линии "общество" в обществоведческом курсе
Современные технологии диагностики качества образования. Использование тестового инструмента для оценки учебно-предметных компетенций школьников в области обществоведения. Построение таксономии педагогических целей. Сущность концепции Л.С. Выготского.
Подобные документы
Педагогические технологии прогнозирования, проектирования и планирования в целостном процессе образования детей. Применение педагогических технологий в учреждениях дополнительного образования. Планирование деятельности преподавателя по туризму.
курсовая работа, добавлен 22.12.2010Понятие термина "педагогический мониторинг", его суть и значение. Системная диагностика качества обучения и его сущность. Проблема оценки в современной школе, структура системы образования. Системы международного тестирования, аттестации выпускников.
курсовая работа, добавлен 11.05.2014Разработка и практическая реализация задач в области оценки качества образования. Инструментальный подход к проблеме повышения качества образования. Исследование системы образования в Российской Федерации. Эффективность образовательной системы.
доклад, добавлен 28.09.2014Характеристика структурно-содержательной модели, что в теоретическом плане является целостной системой формирования специальных компетенций будущего учителя по обеспечению качества обучения. Разработка механизмов формирования специальных компетенций.
статья, добавлен 26.03.2023Применение категории "технология" к сфере образования и педагогическим процессам. Структура педагогической технологии. Логика принципа структурно-логических межпредметных связей учебных предметов в процессе учебно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 30.01.2019- 106. Конструирование учебных задач по курсу биологии 5-6 классов средствами педагогической таксономии
Разработка системы учебных задач, которые обеспечат последовательное и диагностичное формирование учебных действий. Обеспечение системного подхода при конструировании учебно-познавательных задач средствами таксономии учебно-познавательной деятельности.
статья, добавлен 09.01.2021 Контроль знаний обучающихся как основной элемент оценки качества образования. Построение рейтинговой системы оценки. Система определения рейтинга ученика по успеваемости. Недостатки традиционной пятибалльной системы, проблема оценочной функции школы.
курсовая работа, добавлен 07.09.2011Изучение психолого-педагогических особенностей отметочной системы обучения. Характеристика стимулирующей функции контроля в учебно-познавательной деятельности младших школьников. Описание условий эффективного оценивания знаний младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.01.2018Применение игровых технологий в российском образовании с целью улучшения процесса коммуникации. Повышение уровня мотивации учеников средствами геймификации, её основные модели. Использование уровней таксономии Б. Блума для описания педагогических целей.
статья, добавлен 30.09.2020Анализ проектов федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования. Структура общих (социальных, организационных) и профессиональных компетенций студента по курсу "Основы гидравлики, теплотехники и аэродинамики".
статья, добавлен 30.09.2018Сущность понятия "компетентность". Общая характеристика особенностей и проблем формирования ключевых компетенций школьников на уроках математики. Знакомство с основными документами, которые определяют процесс совершенствования российского образования.
статья, добавлен 30.03.2019Внеурочная деятельность как важная часть образовательного процесса, направленной на развитие личностных, метапредметных и предметных компетенций учащихся. Особенность формирования у учащихся ценностей и убеждений с помощью внеурочной деятельности.
статья, добавлен 21.02.2025Сущность понятия "грамматический навык". Контроль как составная часть процесса обучения английскому языку. Тесты для оценки сформированности навыков. Краткий анализ учебно-методического комплекса "Enjoy English" (5 класс). Разработка тестовых заданий.
курсовая работа, добавлен 14.01.2018Использование педагогических методов обучения в высшей школе, способствующих развитию компетенций специалиста, позволяющих ему эффективно участвовать в инновационной деятельности и межкультурном диалоге. Критерии оценки учебников по иностранному языку.
статья, добавлен 10.02.2021Методологические основы научной организации региональных систем оценки качества образования на основе бипарадигмальной методологии измерений и эвалюации. Разработка научных методов надежности, валидности, динамичности, шкалирования результатов оценивания.
автореферат, добавлен 26.01.2018Теоретические основы использования технологии разноуровнего обучения для достижения предметных результатов на уроках математики в начальных классах. Виды разноуровневых заданий, способствующих достижению предметных результатов учащимися начальных классов.
дипломная работа, добавлен 13.06.2017Понятие межкультурных компетенций младших школьников как феномен образовательного процесса в рамках межкультурного взаимодействия. Методы по развитию межкультурных компетенций младших школьников в условиях дополнительного лингвистического центра.
статья, добавлен 29.07.2018- 118. Современные технологии обучения в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности
Анализ подготовки современных профессиональных кадров в области энергетики. Определение проблем образования в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности. Описание подходов в обучении при формировании энергоэффективного общества.
статья, добавлен 26.11.2016 Ознакомление с требованиями к главным результатам школьного образования. Анализ психолого-педагогических подходов к решению проблемы организации учебно-исследовательской деятельности школьников. Рассмотрение задач исследовательской деятельности.
статья, добавлен 26.04.2019Структура современной системы оценки качества образования. Процедуры и требования, направленные на достижение задач Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 гг. Преимущества и недостатки функционирующих процедур оценки качества.
статья, добавлен 03.12.2018Роль ключевых компетенций выпускника в концепции модернизации российского образования. Ключевые компетенции "молодого европейца". Реализация компетентностного подхода при изучении дисциплины "Информационные технологии в профессиональной деятельности".
статья, добавлен 17.12.2019Понятие, сущность и возможности современных педагогических технологий, способных повышать учебную мотивацию. Обучающие игры и дистанционное обучение как наиболее востребованные технологии. Их место в системе современных педагогических технологий.
доклад, добавлен 01.11.2015Задачи реализации концепции развития предметной области "Технология". Обсуждение гендерного подхода к обучению мальчиков и девочек технологии, важности изучения черчения. Направления и механизмы обновления содержания технологической подготовки школьников.
статья, добавлен 19.03.2022Повышение качества подготовки специалистов в технических ВУЗах. Формирование у студентов состава компетенций в области охраны интеллектуальной собственности. Образовательный стандарт высшего профессионального образования в рассматриваемой области.
статья, добавлен 27.05.2018Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011