Моделирование управления деятельностью современного лицея с педагогической направленностью
Исследование опыта работы лицея с педагогической направленностью, разработка комплексной модели системы управления. Условия успешного достижения конечных результатов. Перевод лицея из режима функционирования в режим развития, новые подходы к управлению.
Подобные документы
Рассмотрение инновационной направленностью современного обучения. Особенности процесса внедрения инновационной технологии в учебный процесс, преимущества создания атмосферы сотрудничества и партнерства при взаимодействии преподавателей и студентов.
статья, добавлен 14.11.2020Тенденции развития основных направлений российского общественно-педагогического движения в XIX веке. Исследование консервативной направленности педагогических взглядов М.Н. Каткова. Взгляды М.Н. Каткова на образовательный процесс Императорского Лицея.
автореферат, добавлен 31.07.2018- 28. Создание условий для личностного роста как стратегия формирования культуры здоровья учащихся лицея
Вовлечение школьников, их родителей и педагогов в процесс улучшения здоровья. Холистическая концепция здоровья в образовательной практике. Воспитание как управление процессом развития личности ребенка и организационные условия его эффективности.
статья, добавлен 01.08.2013 Анализ понятия педагогической инновационной технологии - продуманной модели совместной педагогической деятельности по проектированию, организации и проведению учебного процесса. Рассмотрение особенностей функционирования инновационного института.
доклад, добавлен 04.11.2015Основные условия образовательной среды лицея, которые способствуют повышению эффективности жизнетворчества ребенка как субъекта образовательного процесса. Условия реализации конструирования жизненного мира лицеиста; эффективность жизнетворчества.
статья, добавлен 29.12.2017Анализ цифрового следа студента в программной образовательной среде вуза и внешних ресурсах для управления его профориентацией и педагогической направленностью. Учебный процесс в цифровую среду с учетом образовательной направленности обучаемых в вузе.
статья, добавлен 17.04.2022Изучение психологических особенностей учащихся в процессе адаптации к обучению в профильном лицее. Разработка и реализация психокоррекционной программы повышения уровня адаптированности учащихся лицея. Концептуальные подходы к общей теории адаптации.
автореферат, добавлен 01.04.2018Разработка модели взаимодействия технического вуза и профессионального колледжа, школы, лицея с целью формирования устойчивых профессиональных интересов. Определение основной роли интереса в процессе познания для формирования личности учащегося.
статья, добавлен 22.03.2019- 34. Мы и наши дети
Актуальные проблемы обучения и воспитания учащихся лицея. Итоги учебной работы за первое полугодие года и задачи на второе полугодие. Итоги воспитательной и профориентационной работы. Правовое пространство учителя и ученика. Охрана труда учащихся.
презентация, добавлен 29.05.2012 Анализ структуры учебной работы лицея. Идеологическая и воспитательная работа, их организация. Значение куратора и мастера-воспитателя в воспитательном процессе. План воспитательного мероприятия. Методическая и психолого-педагогическая работа в лицее.
отчет по практике, добавлен 20.05.2018Исследование основополагающих теоретико-методологических подходов модели формирования педагогической рефлексии. Характеристика главных компонентов, выделяемых в модели формирования педагогической рефлексии начинающих учителей общеобразовательной школы.
статья, добавлен 09.11.2014Определение объекта практической педагогической деятельности. Исследование единства деятельности воспитателя и воспитанника. Рассмотрение деятельности ученика, как субъекта познавательной деятельности. Анализ результатов педагогической деятельности.
доклад, добавлен 06.10.2016Необходимость достижения кураторской деятельностью нового, современного качества и недостаточная разработанность научно-практических основ оптимизации деятельности куратора. Модернизация системы оценки качества социально-педагогической деятельности.
автореферат, добавлен 20.01.2018Изучение малых групп возник в обществе уже очень давно, наряду с возникновением проблематики взаимоотношений общества и человека, личности. Формирование и корректировка ценностных ориентаций группы может позволить сохранить дружественный настрой.
статья, добавлен 18.02.2025Определение тенденций развития российской педагогической науки. Разработка проблем методологии и технологии педагогической диагностики. Применение современных наукометрических критериев оценки профессиональных знаний. Создание открытого банка информации.
статья, добавлен 02.10.2018Сущность педагогической системы. Особенности и структура инновационных процессов в образовании. Состояние профессионально-педагогической культуры педагогов. Особенности управления инновационной деятельностью руководителем образовательного учреждения.
реферат, добавлен 08.11.2015Теория и практика использования педагогического моделирования и эксперимента в детерминации, визуализации и уточнении педагогических условий как конструкта развития педагогической системы. Оптимизация педагогической деятельности тренера по гандболу.
статья, добавлен 26.09.2017Рассмотрение содержания социально-педагогической работы для обучающихся с отклоняющимся поведением. Условия формирования и развития у подростка склонности к отклоняющемуся поведению. Проблемы проектирования содержания социально-педагогической работы.
статья, добавлен 25.03.2018Важность процессов самопознания, самореализации, саморазвития в становлении развивающейся личности. Психолого-педагогические условия творческого саморазвития: конгруэнтность и открытость педагогического взаимодействия, педагогическая помощь обучающимся.
реферат, добавлен 10.07.2013- 45. Модель управления проектной деятельностью учащихся по составлению прикладных математических задач
Предложена модель управления проектной деятельностью старших школьников, представляющая систему управления содержанием, объемом работы, сроками, рисками. Этапы работы над проектом и организация работы исходя из опыта преподавания в профильных классах.
статья, добавлен 04.05.2021 - 46. Структурные компоненты модели многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля
Характеристика модели непрерывного образования. Взаимодействие лицея и университета. Принципы обучения. Соединение его с производительным трудом, связь теории с практикой. Модель многоуровневой подготовки специалистов транспортно-дорожного профиля.
статья, добавлен 21.01.2018 Разработка структурированной системы оценки качества исследовательской деятельности, учитывая психолого-педагогические характеристики учащихся. Изменение мотивации к достижению успеха и мотивации к избеганию неудач, при неадекватном уровне самооценки.
автореферат, добавлен 18.03.2018Анализ возможности исследования качества и особенностей уточнения модели "фасилитации", как одного из интереснейших продуктов развития общества и педагогической науки в целом. Рассмотрение педагогической деятельности в модели современного образования.
статья, добавлен 27.11.2017Изучение структуры образовательной системы Франции, которая включает четыре ступени: начальную, среднюю и старшую школы, а также университет (высшую школу). Ознакомление с основными задачами коллежа и лицея. Характеристика особенностей бакалавриата.
реферат, добавлен 10.10.2014Характеристика истории создания Царскосельского лицея. Развитие умственных способностей как одна из главных задач лицейского образования. Особенность развития патриотических чувств в учебном заведении. Проведение исследования учебы и жизни выпускников.
презентация, добавлен 09.11.2021