Психологические основы обучения двигательным действиям
Теории построения и управления двигательным действием. Т. Гобсс и Гартли - создатели первой научной теории научения. Сущность теории Н.А. Бернштейна управления движениями. Процесс алгоритмизации и индивидуализации при обучении спортивным действиям.
Подобные документы
Рассмотрение основных положений ассоциативной, вюрцбургской, психоаналитической, когнитивной и бихевиористской теорий мышления в западной психологии. Развитие онтогенетической теории мышления, теории поэтапного формирования действий и теории Выготского.
курсовая работа, добавлен 14.05.2016Учебно-интеллектуальные психологические механизмы реализации процесса обучения как деятельности. Сравнение взглядов разных ученых-бихевиористов на развитие ученика. Память как особая способность человека, связанной с запоминанием и сохранением информации.
контрольная работа, добавлен 04.01.2014Сущность эмоций и эмоционального состояния. Психологические теории эмоций Джеймса–Ланге, Линдсея–Хебба и Шехтер. Особенности рудементальной теории. Анализ развития агрессивности у детей как эмоционального явления: периоды развития и предупреждение.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Истоки и содержание понятия "психосоматика". Теории научения, бихевиоризма и психосоматики. Индивидуальность возникновения и выражения эмоций. Основные психологические причины инфекционных заболеваний: самобичевание, нелюбовь к себе, злость, раздражение.
реферат, добавлен 23.09.2013- 55. Сложные системы в психофизиологии представляют эффект "повторение без повторений" Н.А. Бернштейна
Общая характеристика теории хаоса-самоорганизации. Повторяемость динамики биомеханических систем как главный принцип современной науки. Рассмотрение особенностей эффекта "повторение без повторений" Н.А. Бернштейна. Анализ динамики гомеостатических систем.
статья, добавлен 12.02.2019 Сущность, функции и структура интеллекта. Типы интеллектуальных способностей. Трактовка интеллекта Гарднера, Сноу и Штернберга. Содержание концепции IQ (Бине–Айзенк). Теории интеллектуальной активности: креативность, методика, генезис данного критерия.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Понятие личности в психологии, развитие различных теорий личности и их основополагающие идеи. Сущность диспозиционной теории личности по Г.У. Оллпорту и по Фромму. Философско-психологическая концепция С.Л. Рубинштейна. Факторные теории личности.
реферат, добавлен 09.08.2010Темперамент как характеристика динамики протекания психической деятельности. Сущность, понятие, концепции и теории темперамента (гуморальные и конституциональные). Представители, взгляды и современные теории отечественной школы изучения темперамента.
курсовая работа, добавлен 06.12.2011Психологические характеристики совместной деятельности, способствующие продуктивным действиям детского сообщества в экстремальной ситуации. Анализ ее эффективности при различных формах обучения безопасному поведению. Разработка образовательной программы.
автореферат, добавлен 16.04.2018Выявление и практический анализ специфики гуманистического подхода к пониманию личности. Раскрытие содержания теории Роджерса, теории самоактуализации А. Маслоу, теории личностных черт Г. Олпорта как основных теорий личности гуманистической психологии.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Понятие "конфликт" в социологической теории. Позитивные функции конфликта и переменные, определяющие его динамику. Характеристика конфликтного функционализма Льюиса Козера. Сущность конфликтология Ральфа Дарендорфа. Создание единой теории конфликта.
реферат, добавлен 25.03.2015- 62. Теории личности
Исследование и оценка в психологии личности. Психодинамическое направление в теории личности по Фрейду. Оценка диспозиционального направления в теории личности: Олпорта, Кеттела и Айзенка. Феноменологическое направление в теории личности Роджерса.
книга, добавлен 09.09.2017 Моральная закалка и психическое состояние человека - определяющие факторы готовности к осознанным, уверенным и расчетливым действиям в любых критических моментах. Психологическая готовность к неожиданности возникновения опасности. Как предупредить панику.
реферат, добавлен 20.12.2010Краткие сведения о жизненном пути и деятельности Б.Ф. Скиннера - выдающегося американского психолога. Научающе-бихевиоральное направление в теории личности. Респондентное и оперантное поведение. Эмпирическая валидизация концепция оперантного научения.
реферат, добавлен 10.04.2013Предмет социально-психологической теории, ее место в психологической науке. Социально-психологические теории личности. Сущность, структура и функции социальных отношений и общения. Социальная психология безопасности. Социальная психология семьи.
учебное пособие, добавлен 15.09.2017Знакомство с основными методами психологической подготовки к действиям в чрезвычайных ситуациях, рассмотрение видов: общая, специальная, целевая. Характеристика содержания морально-психологического обеспечения на практике, особенности структуры.
реферат, добавлен 05.08.2013История возникновения и задачи научной теории психологического консультирования. Основные принципы гуманистической психологии. Характеристика методологических принципов и положений гуманистической психологии. Особенности теории личности К. Роджерса.
реферат, добавлен 28.04.2016Основные принципы и предпосылки возникновения психоанализа как основы теории личности. Изучение основных положений теории личности З. Фрейда, исследование принципов и модели психоаналитического консультирования. Психотехника в классическом психоанализе.
реферат, добавлен 18.12.2020Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Психологические теории суицида, описание его распространенных мотивов, причин и поводов. Рейтинг суицидов в США и других странах. Самоубийства в Российской Федерации как социопсихиатрическая проблема. Классификация и симптоматология стресса и депрессий.
курсовая работа, добавлен 26.03.2016- 71. Теория эмоций
Эмоции как система сигналов для субъекта о потребностной значимости происходящего. Психологические теории эмоций в концепции Л.С. Выготского и информационной теории эмоций. Эмоциональный опыт в психологии личности и его значение в жизни человека.
курсовая работа, добавлен 22.02.2010 Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта в истории человеческой цивилизации. Сходства и различия основных психологических теорий интеллекта: психометрические, когнитивные и множественные. Теории интеллекта в исследовании М. Холодной.
курсовая работа, добавлен 20.11.2011Изучение особенностей психоанализа и теории бессознательного. Аспекты формирования реакции. Характеристика психологических теорий мотивации. Рассмотрение структуры экономического сознания. Изучение основных особенностей экономической социализации.
реферат, добавлен 24.11.2013Понятие и этапы социализации личности, освоения индивидом социальных норм и функций. Психологические механизмы социализации, как процесса взаимодействия природного и социального, обуздания физиологических побуждений, в теории психоанализа З. Фрейда.
реферат, добавлен 05.03.2017Особенности ассоциативно-рефлекторного и проблемного обучения. Специфика поэтапного формирования умственных действий и понятий. Анализ программированных и суггестопедических занятий. Порядок учебы на основе нейролингвистического программирования.
курсовая работа, добавлен 18.11.2015