Милетская школа. Гносеология
Разносторонние интересы Фалеса, их влияние на развитие философского мышления. Представители Милетской школы. Понятие взаимного отношения праматерии и движения по Анаксимену. Субъекты и объекты познания. Формы логического мышления: умозаключение, суждение.
Подобные документы
Основные формы протекания чувственного познания. Особенности абстрактно-обобщающего характера мышления. Рассмотрение понятия, суждения и умозаключения как основных форм мышления. Изучение сущности и этапов развития формальной и диалектической логики.
контрольная работа, добавлен 26.04.2015- 77. Логика
Сущность, предмет и характеристика логики. Суждение как форма мышления, выражающая связь между понятиями. Простые и сложные умозаключения, их роль и значение. Аналогия как вид традуктивного умозаключения. Понятие доказательства и аргументации в логике.
методичка, добавлен 15.10.2012 Первоначало, основной принцип мира в учении группы древнегреческих философов – досократников. Милетская ионийская школа - первая философская школа, взгляды ее основателя Фалеса Милетского. Труды Гераклита, пифагорейский союз. Философская школа элеатов.
реферат, добавлен 25.09.2011Применение в практике мышления определения и деления, обобщения и ограничения понятий, преобразования суждений, построения умозаключений, доказательств и опровержений. Значение логического мышления в профессиональной деятельности современного юриста.
реферат, добавлен 27.04.2015- 80. Законы логики
Главные философские принципы и структура формирования логики. Аргументация, ее основные формы и классификация, понятие абсолютного и сравнительного обоснования. Специфика умозаключения как формы мышления, трактовка рассуждений и логического ответа.
контрольная работа, добавлен 28.10.2015 Философия и религия Древнего Китая. Начало философского мышления. Школы в китайской философии: конфуцианство, даосизм, школа пяти элементов, школа имен, школа моистов, школа законников. Система взглядов на природу, человеческое общество, культуру.
реферат, добавлен 05.04.2011История и место возникновения ранней древнегреческой философии. Характеристика милетской школы, ее представители (Фалес и Анаксимандр). Философские размышления Гераклита (Логос), их принципы и особенности. Атомистическая теория Левкиппа – Демокрита.
реферат, добавлен 25.09.2011Понятие как форма мышления. Основные виды суждений и отношения между ними. Схема "логического квадрата". Логическая характеристика видов понятий. Особенности закона исключенного третьего. Сущность и структура доказательства. Логическая структура понятия.
контрольная работа, добавлен 09.02.2010Сущность западноевропейского стиля мышления. Особенности, принципиальные черты западноевропейского стиля философского мышления. Зарубежная сравнительная философия ХХ века. Восточный стиль философского мышления и характеристика его особенностей.
реферат, добавлен 01.03.2009- 85. Законы логики
Особенности формирования логического мышления и процессов познания. Анализ суждений и принципы законов тождества, непротиворечия, исключения третьего. Понятие истинного и ложного убеждения. Применение законов логики в практической деятельности юриста.
контрольная работа, добавлен 05.02.2015 Идейные источники первой древнегреческой научно-философской школы. Сущность натуралистического подхода к пониманию природы и космоса в античном мировоззрении. Ознакомление с философскими концепциями наиболее значимых представителей Милетской школы.
презентация, добавлен 30.08.2016Мотивы, цели и методы познания, ощущение, восприятие и представление как основные его формы. Специфика метафизического и диалектического подходов. Общефилософские и специальные принципы научного мышления. Классификация субъектов и объектов гносеологии.
реферат, добавлен 01.06.2014- 88. Основы логики
Логика как грамматика искусственных языков. Понятие как форма мышления. Суждение как форма мышления. Простой категорический силлогизм. Сложные силлогизмы, или полисиллогизмы. Совместимые и несовместимые понятия. Ложность частноутвердительного суждения.
учебное пособие, добавлен 09.09.2017 - 89. Логика
Сущность и предмет логики, понятие как форма логического мышления. Суждение, его виды и логическая структура. Дедуктивные и индуктивные умозаключения, законы логики. Доказательство и опровержение, логика спора. Основание деления и разновидности споров.
курс лекций, добавлен 23.12.2011 Предмет, структура и функции философии. Основные этапы развития философии. Милетская школа. Особенности развития материализма в учении Гераклита. Пифагорейская и элейская школы идеализма. Онтология, гносеология, социальная философия, учение о развитии.
шпаргалка, добавлен 03.10.2013Логика как средство формирования научных убеждений, ее значение. Теория логических форм и основы, заложенные в фундамент логики. Анализ законов и форм мышления: понятие, суждение и умозаключение. Чувственное познание; классификация и примеры ощущений.
контрольная работа, добавлен 20.01.2018Структурно-функциональный и процессуально-динамический аспекты мышления. Мышление в рамках разных научных дисциплин, разграничение рассудочного и разумного мышления. Логический анализ мышления в рамках философского анализа, законы логики, суть мышления.
реферат, добавлен 15.03.2010Сравнительное описание, сходные и различные признаки западного и восточного стиля философского мышления: проблема человека, учение о материи, проблемы познания и закона. Современные ценности Запада и Востока, оценка дальнейших перспектив развития.
реферат, добавлен 06.03.2024Изучение истории зарождения и развития античной философии (греческой и римской). Милетская школа - первая философская школа. Представители философской школы элеатов, возникшей в "Великой Элладе". Особенности пифагорейской школы. Древнегреческие атомисты.
реферат, добавлен 03.06.2015Логическое мышление как одна из форм проявления архетипа - психической формы проявления надпсихических и надматериальных "порождающих структур", подобных платоновским идеям. Онтологическое основание логического мышления, его значение и обоснование.
статья, добавлен 23.10.2018- 96. Познание
Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Чувственное и рациональное познание, их структура. Влияние духовного облика человека и уровня его культуры на характер восприятия. Способы образования суждений и умозаключений.
контрольная работа, добавлен 18.04.2014 Что такое признак предмета. Состав простого и сложного суждения. Понятие и состав умозаключения. Понятие фигур силлогизма. Нарушение правил аргументации. Суждение, истинность которого необходимо обосновать. Высшая форма организации научного знания.
тест, добавлен 16.09.2013Понятие такого частного случая умозаключения как дедукция. Обычные дедукции и их познавательная роль. Особенности дедуктивной аргументации. Характеристика умозаключения как формы мышления. Значение дедуктивного мышления (силлогизмов) для развития логики.
контрольная работа, добавлен 24.05.2015- 99. Логика
Понятие и суждение как формы мышления. Сущность и примеры простого категорического силлогизма. Характеристика и особенности сложных силлогизмов или полисиллогизмов. Понятие высказывания, формула логики высказываний. Сущность, виды и цели аргументации.
учебное пособие, добавлен 21.09.2017 - 100. Античная философия
Основные этапы развития античной философии. Милетская школа натурфилософии и её последователи. Учение Фалеса Милетского о существовании некоего первоначала всех веществ. Вклад в развитие диалектики Гераклита. Оценка Гераклитом отношения мира к познанию.
реферат, добавлен 27.05.2015