Формирование субъектной позиции педагога на этапе самоактуализации
Разработка теоретической модели формирования субъектной позиции педагога на этапе самоактуализации и обоснование методов ее исследования. Изучение специфических особенностей и структуры субъектной позиции педагога на разных этапах профессионализации.
Подобные документы
Рассмотрение характерных особенностей отношения к рекламе в российском обществе, анализ специфики его изучения российскими исследователями, обоснование необходимости создания единой теоретической концепции данного феномена с позиции психологии.
статья, добавлен 15.04.2018Характеристика и функции коммуникативной культуры педагога, ее понятие и основное содержание, теоретико-методологические основы. Структурно-уровневая и прогностическая модель коммуникативной культуры педагога, их отличительные особенности и признаки.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Виды методов исследования в психологии. Свободное наблюдение как инструмент педагогического воздействия. Цели, задачи, характеристика выборки в психологическом и образовательном процессе. Исследование готовности педагога к свободному наблюдению.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Логико-психологический анализ понятия профессионально-педагогической позиции учителя, её индивидуально-психологические особенности, аспекты строения, зарождения и становления. Тренинговая программа на развитие позиции и проверка ее эффективность.
дипломная работа, добавлен 14.06.2015Розгляд психологічних характеристик, що сприяють підвищенню ефективності діяльності педагога. Аналіз джерел розвитку особистості. Комунікабельність як здатність людини до взаємодії з іншими людьми. Особливості формування низької конфліктності педагога.
статья, добавлен 12.04.2018Теоретичні основи вивчення основних напрямків та змісту діяльності сімейного педагога по роботі з сім’єю. Специфіка роботи з сім'єю "групи ризику". Дослідно-експериментальна робота по виявленню умов ефективності форми роботи соціального педагога з сім’єю.
курсовая работа, добавлен 26.03.2017Аналіз комунікативної компетентності з позиції впливу на збереження здоров’я педагога. Удосконалення комунікативної компетентності педагога з застосуванням нейролінгвістичного програмування. Модель комунікативної компетентності на засадах когерентності.
статья, добавлен 29.11.2021Дослідження смислових властивостей досвіду майбутнього педагога в аспекті визначення критеріїв та способу аналізу та оцінки суб’єктності. Інваріантість семантичної репрезентації у структурі свідомості педагога. Тест "Семантичний диференціал суб’єктності".
автореферат, добавлен 29.10.2015Понятие общения в психолого-педагогической литературе. Формы межличностного взаимодействия людей и социальной позиции в группе. Изучение особенностей межличностного взаимодействия и социальной позиции подростков в группе и рекомендации по их коррекции.
курсовая работа, добавлен 17.04.2012Ролевые позиции тренера и его влияние на личность юных спортсменов. Структура знаний преподавателя: общественно-политические, психолого-педагогические, медико-биологические и специальные. Зависимость эффекта воздействия от авторитета инструктора.
реферат, добавлен 16.10.2012Теоретический обзор и анализ источников по проблеме исследования мотивации. Сущность самоактуализации и сходных к нему понятий. Содержание теории мотивации А. Маслоу, базовые физиологические и духовные потребности. Пути самоактуализации человека.
курсовая работа, добавлен 27.08.2009Содержание самоактуализации личности, причины возникновения и развития межличностной зависимости. Проведение исследования по оценке степени выраженности межличностной зависимости у респондентов. Взаимосвязь самоактуализации и межличностной зависимости.
диссертация, добавлен 09.02.2019Рассмотрение возможностей и основных направлений развития психологической культуры педагога. Разработка авторской программы "Развитие психологической культуры педагога в условиях создания служб школьной медиации в образовательных организациях".
статья, добавлен 16.09.2018Анализ процесса выстраивания хода педагогического процесса на уроке. Технология общения с воспитанниками или обучающимися. Вербальные и невербальные средства. Ролевые позиции педагога и учеников, отражающие "нормативный статус" каждой из сторон общения.
статья, добавлен 27.01.2019Закономерное следствие позиции аналитического функционализма. Исследование "инвертированного спектра", описание психики с позиции её каузальных отношений. Разработка важных проблем фундаметальной психологии и методологии. Функционализм "черного ящика".
реферат, добавлен 13.03.2021Исследование феномена "семья" в контексте двух ключевых подходов: с позиции представленности в социуме и с позиции реализации воспитательных функций. Динамичность изучаемого феномена и необходимость его рассмотрения с учетом социокультурных особенностей.
статья, добавлен 12.06.2021Изучение поликультурного образовательного пространства и выявление особенностей региональных образовательных пространств России. Анализ программы психолого-педагогического сопровождения развития профессионально-психологических характеристик педагога.
автореферат, добавлен 26.03.2018Специфика педагогической работы. Анализ проблем влияния эмоционального типа педагога на осуществление его профессиональной деятельности. Формирование знаний, умений, личностных качеств, необходимых для минимизации и преодоления психологических трудностей.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Исследование особенностей процесса развития самосознания детей в младшем школьном возрасте. Разработка программы деятельности педагога-психолога, направленной на развитие самосознания младших школьников, экспериментальная проверка ее эффективности.
дипломная работа, добавлен 01.06.2014Історичні основи виникнення поняття креативності. Специфіка та зміст діяльності педагога-музиканта. Роль креативності в структурі особистості педагога-музиканта як важливої риси для його педагогічної діяльності. Підходи до вивчення феномена креативності.
статья, добавлен 16.11.2021Родительская позиция как система отношений родителя. Психолого-педагогические особенности отцовской родительской позиций. Изучение основных принципов становления представлений об образе отца и родительства в целом на разных возрастных этапах развития.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Определение значения спокойного, уравновешенного поведения и доброжелательного отношения педагога к ученикам. Ознакомление с эффективным средством, позволяющим справиться с гневом. Анализ методов акцентирования внимания на поступках (поведении) ученика.
презентация, добавлен 04.02.2017Анализ гендерного аспекта буллинга. Механизмы формирования и проявления агрессивного поведения в буллинге. Соотношение позиции жертвы буллинга и уровня ее агрессивности. Способы предотвращения, пресечения и выявления буллинга в образовательной среде.
статья, добавлен 11.06.2018Супроводження професійного становлення особистості педагога зовнішніми і внутрішніми протиріччями, критичними моментами, в ході яких відбувається зміна вектора професійного розвитку. Агресивні прояви як деформація професійної свідомості педагога.
статья, добавлен 26.07.2023Результаты эмпирического исследования связи агрессивности и самоактуализации личности. Подходы к пониманию агрессии и агрессивности в структуре личности с позиций различных теорий. Связь между показателем "спонтанность" и показателями агрессии.
статья, добавлен 15.06.2021