Формирование умения классифицировать у младших школьников на уроках окружающего мира
Общие закономерности развития мыслительных операций младшего школьника. Психолого-педагогические условия формирования умения классифицировать у детей. Рекомендации педагогам по созданию условий для формирования умения на уроках окружающего мира.
Подобные документы
История становления понятия, механизмы, типология самооценки. Технология формирования познавательной самооценки младшего школьника, структура изоморфной модели данного процесса, диагностический инструментарий и методические рекомендации для учителей.
автореферат, добавлен 27.11.2017Теоретические основы изучения проблемы развития познавательной самостоятельности младших школьников посредством проблемной ситуации. Роль проблемной ситуации в развитии познавательной самостоятельности младших школьников на уроках окружающего мира.
дипломная работа, добавлен 15.07.2017Теоретические основы использования технических средств обучения на уроках окружающего мира в начальной школе. Особенности звуковых и экранно-звуковых средств обучения. Методика применения технических средств обучения на уроках окружающего мира.
контрольная работа, добавлен 25.04.2023Понятие и основные трудности формирования умения целеполагания у школьника. Применение на практике идей ситемно-деятельностного подхода к организации процесса обучения. Уровни формирования целеполагания. Построение цели уроков в вопросной форме.
доклад, добавлен 13.03.2016Современные психолого-педагогические основания и подходы к формированию учебной самостоятельности. Разработка дидактической модели процесса формирования самостоятельности у младших школьников в учебном процессе начальной школы на уроках математики.
автореферат, добавлен 08.09.2012Характеристика развития у воспитанников умения воспринимать красоту явлений, объектов живой и неживой природы. Особенность возможности творческого самовыражения детей через продуктивную их деятельность, отражая и преумножая живописность окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 13.09.2015Раскрываются особенности подходов к проблеме развития творчества младших школьников. Показана роль эмоционально-творческого опыта учащихся в осмыслении взаимосвязи объектов окружающего мира, развитии способности переносить свойства объектов на другие.
статья, добавлен 01.02.2019Специфика развития творческих способностей у младших школьников. Проектная деятельность на уроках музыки как фактор развития творческих способностей у младших школьников. Педагогические условия эффективности развития творческих способностей у школьников.
курсовая работа, добавлен 12.04.2019Обоснование возможности курса ОБЖ для формирования умения проектировать предстоящую деятельность. Разработка приемов эффективной организации процесса формирования у школьников умения проектировать индивидуальный стиль поведения в чрезвычайных ситуациях.
статья, добавлен 14.11.2017Психолого-педагогические основы формирования логического мышления младших школьников. Комплекс заданий по развитию логического мышления младших школьников на уроках математики. Примеры задач-шуток, задач в стихах, ребусов, шарад на уроках математики.
реферат, добавлен 14.04.2016Развитие познавательной активности и самостоятельности мышления учащихся младших классов. Приобретение функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности. Структура умения устанавливать причинно-следственные связи.
статья, добавлен 22.02.2019Основные направления работы школы по формированию здорового образа жизни у младших школьников. Педагогический эксперимент по формированию здорового образа жизни у младших школьников 4 "Д" класса на уроках окружающего мира. Контрольное обследование.
дипломная работа, добавлен 09.09.2017Метод проектов как основа организации исследовательского обучения младших школьников на уроках рисования. Изобразительная деятельность детей как метод изучения внутреннего мира ребенка. Развитие творческих способностей и познавательной сферы школьника.
дипломная работа, добавлен 27.06.2016Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста. Принципы организации педагогического процесса во внеурочной деятельности. Основные методы формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017Вопросы преемственности изучения геометрического материала в ДОУ и школе, формирование представлений о геометрическом материале и умения распознавать и изображать геометрические фигуры у младших школьников в процессе изучения школьного курса "Математика".
статья, добавлен 12.04.2019История развития естествознания и особенности освоения учащимися учебного содержания по предмету "Окружающий мир". Характеристика и методика формирования у младших школьников естественнонаучных понятий. Особенности и применение игровых технологий.
дипломная работа, добавлен 03.06.2014Доказано, что изучение предметного содержания процесса планирования, условий его развития целесообразно начать с младшего школьного возраста. Показано, что навыки и умения формируются только в практической деятельности, осуществляемой методами упражнений.
статья, добавлен 17.04.2019Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников. Особенности российской системы образования. Опытно-экспериментальная работа по формированию универсальных учебных действий учащихся 4 класса на уроках окружающего мира.
курсовая работа, добавлен 28.02.2015Психологические особенности младших школьников, их роль в формировании наблюдательности. Развитие познавательной деятельности, логического мышления и памяти на уроках природоведения. Организация учебного процесса для проведения наблюдений за природой.
курсовая работа, добавлен 13.11.2024Ознакомление детей с пластилином и его свойствами, обучению созданию простейших форм. Закрепление умения детей лепить предметы круглой формы. Обучение детей скатывать из куска пластилина шар и овал. Формирование умения предавать форму разных фруктов.
конспект урока, добавлен 16.01.2025Возрастные особенности, педагогические условия и средства формирования познавательных универсальных учебных действий у детей младшего школьного возраста. Констатация особенностей развития у второклассников познавательных УУД на уроках технологии.
дипломная работа, добавлен 26.04.2018Умения, необходимые для создания текста-описания. Система заданий и упражнений. Типичные трудности детей при создании описания. Специальные уроки обучения сочинениям и изложениям. Методы работы по формированию умения планировать написание сочинения.
курс лекций, добавлен 14.01.2013Занимательность: сущность, виды и особенности. Специфика и условия развития младшего школьника в процессе решения задач. Экспериментальная работа по использованию занимательности младших школьников на уроках математики, ее содержание и анализ результатов.
курсовая работа, добавлен 13.02.2012- 124. Использование проблемных ситуаций при формировании исследовательских навыков у младших школьников
Формирование исследовательских навыков младших школьников на уроках "Окружающего мира". Описание применения комплекса учебных занятий с использованием проблемных ситуаций. Приведены фрагменты уроков, в которых использовались проблемные ситуации.
статья, добавлен 09.08.2022 Понятие рефлексии, её место в структуре урока. Классификация видов рефлексии по организации учебно-воспитательного процесса и количеству участников рефлексивного акта. Приемы формирования рефлексивных умений у младших школьников, методы их проведения.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016