Сутність теорії і методики музичної освіти
Стаття присвячена одній з актуальних проблем вчителя музичного мистецтва – теоретико-методичній підготовці до практичної роботи в загальноосвітніх навчальних закладах, формуванню професійної' компетентності, спроможності розв’язувати проблеми виховання.
Подобные документы
Роль диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Створення практичної бази "живого інтонування", без якого неможливе музично-педагогічне навчання. Специфіка формування вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 14.10.2016Модернізація та вдосконалення професійної освіти в Україні. Аналіз проблеми становлення майбутнього українського вчителя музики. Дослідження змісту інтеграції та способів її реалізації на музичних факультетах. Забезпечення міжпредметних зв’язків у вишах.
статья, добавлен 05.02.2023Характеристика поняття "досвід" у філософському, психологічному та педагогічному аспектах. Розгляд специфіки досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва. Сутність мистецтва як специфічної форми суспільної свідомості, роль музичного виховання.
статья, добавлен 26.08.2018Дослідження професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика особливостей формування готовності до професійного саморозвитку майбутніх учителів музичного мистецтва на етапі фахової підготовки у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 29.10.2020- 5. Сучасний стан вокальної підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва у закладах вищої освіти
Дослідження методичних засадах вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика головних методів вокального навчання та напрямкам вокальної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва в умовах дистанційного навчання.
статья, добавлен 26.07.2023 Вдосконалення різноманітних методик у музично-педагогічних ланках навчання, творчий розвиток майбутнього вчителя музичного мистецтва, його майбутньої фахової компетентності. Врахування наступних структурних компонентів творчого розвитку студента.
статья, добавлен 07.04.2022Уточнення сутності та компонентної структури поняття "співацька грамотність". Виокремлення значення співацької грамотності в системі професійної освіти. Співацька грамотність, як важлива складова в системі професійної компетентності вчителя-музиканта.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз значення музичного мистецтва в житті суспільства Стародавнього Єгипту, висвітлення новітніх поглядів на сакральне знання стародавньої цивілізації, дослідження основних напрямів в розвитку професійної єгипетської музики. Стан розвитку хейрономії.
статья, добавлен 05.04.2019Розкривається сутність таких явищ музичного мистецтва, як фестиваль, конкурс. Описуються спільні риси та відмінності між фестивалем та конкурсом. Пояснюється визначення поняття "фестивально-конкурсний рух" та його педагогічний та виховний аспект.
статья, добавлен 23.06.2022Сутність поняття "ритм", характеристика шляхів формування чуття ритму в молодших школярів. Виявлення видів практичної роботи з учнями початкових класів на уроках музики. Розгляд музичного виховання як складової всього навчально-виховного процесу в школі.
статья, добавлен 09.01.2019Ознайомлення студентів з теоретичними та практичними аспектами формування емоційного інтелекту як показником сценічної майстерності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Аналіз поняття "сценічна майстерність майбутнього вчителя музичного мистецтва".
статья, добавлен 05.11.2018Визначення ролі диригентсько-хорового навчального циклу дисциплін у підготовці сучасного вчителя музичного мистецтва. Опис сцієнтистсько-технократичного та антисцієнтистського напрямів виховання майбутніх фахівців. Особливості "живого інтонування".
статья, добавлен 05.02.2019Формування творчої активності та професійного мислення вчителя музики загальноосвітньої школи. Розвиток диригентсько-хорової компетенції при роботі над шкільним репертуаром. Вивчення мелодії за голосами у формі сольфеджування та з літературним текстом.
статья, добавлен 18.07.2018Аналіз методів роботи над українським фортепіанним концертом зі студентами-піаністами на заняттях з "Інструментального виконавства (фортепіано)" в закладах вищої освіти. Дослідження функцій соліста та оркестру, художнього змісті творів, формоутворення.
статья, добавлен 08.03.2020Дослідження сутності та структури вокально-інтонаційної культури учнів підліткового віку на уроках музичного мистецтва. Гарний слух як основа творчої роботи виконавця в процесі передачі музичного образу як умова виховання вокально-інтонаційної культури.
статья, добавлен 17.12.2022- 16. Компонентна структура вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва
Висвітлено актуальну проблему формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва. Проаналізовано дослідження науковців з означеної проблеми. Ключові складники сформованості вокально-виконавської компетентності учителів.
статья, добавлен 17.11.2023 Розгляд методів організації музичної освіти в Китаї й Україні. Компаративне дослідження проблеми формування професійної компетентності у викладачів-музикантів вищої школи. Оволодіння студентами інноваційними освітніми технологіями, знаннями та вміннями.
статья, добавлен 27.09.2022Дослідження музично-естетичного розвитку учнів загальноосвітніх шкіл Польщі. Аналіз розвитку музичних здібностей, творчого розвитку дітей засобами музичного мистецтва. Вивчення педагогічної роботи вчителів музики з урахуванням сучасних пріоритетів освіти.
статья, добавлен 15.11.2018Сутність музично-виконавської інтерпретації в структурі професійної компетентності майбутнього фахівця. Оволодіння відповідними художньо-інтерпретаційними вміннями в різновидах музично-виконавської діяльності. Специфіка художньо-інтерпретаційного процесу.
статья, добавлен 14.08.2022Використання методики тренінгових занять у музично-педагогічній діяльності. Встановлення гармонійної рівноваги фізіологічних і духовних сил особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва. Формування виконавських компетенцій українських студентів.
статья, добавлен 26.07.2023Професійна культура викладача музичного мистецтва. Визначення важливості реалізації кластерного підходу, який є особливо затребуваний у компетентісно-орієнтованій моделі навчання. Формування професійної культури майбутніх викладачів музичного мистецтва.
статья, добавлен 01.06.2022Аналіз початкового, "доконсерваторського" етапу розвитку професійної музичної освіти у Львові, який привів до заснування Консерваторії Галицького Музичного Товариства (ГМТ). Характеристика першого та успішного періоду розвитку музичної школи ГМТ.
статья, добавлен 20.07.2018Стаття присвячена дослідженню проблем організації дистанційної хорової практики як необхідного забезпечення навчальної дисципліни "Хоровий клас та практика роботи з хором". Розглянуто причини, які зумовили потребу трансформації хорового мистецтва.
статья, добавлен 28.04.2023Аналіз фахової підготовки вчителя нової генерації, особистостей з самоорганізацією, інтелектуала, здатного до різних видів художньо-творчої діяльності підготовленого до педагогічної діяльності. Музично-просвітницька діяльність вчителя музичного мистецтва.
статья, добавлен 22.03.2020Аналіз ролі та значення диригентської роботи сучасних українських диригентів у історичній перспективі становлення українського диригентського мистецтва. Організація оркестрового музикування у магістратах, навчальних закладах та соборах України.
статья, добавлен 29.09.2023