Інноваційна професійна діяльність педагога у контексті сучасної неперервної освіти
Аналіз готовності педагога до інноваційної практики задля пошуку шляхів підвищення професійної підготовки вчителя сучасної школи. Розгляд необхідності впровадження інновацій в систему неперервної педагогічної освіти в процесі інформаційної змінності.
Подобные документы
Досліження основних складових професійної підготовки педагога до реалізації ідеї Нової української школи, роль інтеграції теоретичної та практичної підготовки майбутніх учителів, особливості впровадження дуальної освіти у педагогічну діяльність.
статья, добавлен 09.02.2022Аспекти формування інноваційної культури вчителя початкових класів закладу загальної середньої освіти. Сутність інноваційної культури вчителя як комплексного соціального феномену, як професійної якості педагога. Модель професійної підготовки педагогів.
статья, добавлен 09.02.2023Вивчення процесу неперервної освіти на основі аналізу праць вітчизняних дослідників і європейського досвіду, визначення її принципів, функцій, умов впровадження. Також розкриття зв’язку неперервної освіти з практико-орієнтованим підходом у навчанні.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз формування комунікативної компетенції в системі неперервної професійної освіти фахівців митної служби. Розробка моделі професійної підготовки, перепідготовки і підвищення кваліфікації митника. Огляд інтегрованого підходу до професійної освіти.
автореферат, добавлен 28.08.2013Форми системи післядипломної педагогічної освіти в Україні. Плани курсів підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників. Особливості реалізація неперервної освіти педагогів. Стажування абітурієнтів у навчальних закладах.
статья, добавлен 09.10.2018Обґрунтування необхідності переходу до сталого розвитку сучасної освіти України. Аналіз тенденцій розвитку системи вищої школи з урахуванням сучасних вимог. Ефективність впровадження сталого розвитку у контексті євроінтеграційних процесів сучасної освіти.
статья, добавлен 15.02.2018- 57. Сучасний стан професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти
У статті проаналізовано та обґрунтовано методологічні аспекти професійної підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти. Проблематика підготовки майбутніх учителів інформатики у системі неперервної освіти та її вивчення.
статья, добавлен 18.06.2023 Проблема формування у закладах вищої освіти професійної готовності майбутніх вихователів ЗДО до забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками сучасної безперевної освіти. Педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 04.08.2022Єдина система закономірностей (детермінантні, атрибутивні, продуктивні) і принципів процесу формування готовності вчителів початкової школи до роботи з обдарованими учнями в системі неперервної педагогічної освіти, які забезпечують його цілісність.
статья, добавлен 18.07.2018Взаємозв’язок професійного зростання педагога з інноваційною діяльністю закладу освіти. Визначення складових інноваційної компетентності вчителя. Готовність педагога до впровадження інновацій. Виховання активних громадян, що володіють системою цінностей.
статья, добавлен 08.09.2017Етапи становлення і розвитку соціальної роботи як виду професійної діяльності та системи соціальної освіти у США. Процес організації післядипломної освіти соціальних працівників як складової системи неперервної освіти. Порівняльний аналіз з Україною.
автореферат, добавлен 29.09.2013Формування інноваційної компетентності здобувачів на етапі відправної формальної освіти. Виокремлення основних періодів впровадження інновацій в освіті. Особливості використання термінів "інноваційна діяльність", "інноваційна компетентність педагога".
статья, добавлен 27.07.2024Особливості підготовки викладачів до організації дистанційного навчання в системі неперервної освіти вчителів початкової школи. Аналіз ефективності навчально-методичного комплексу підвищення кваліфікації науково-дослідного проекту відкритої освіти.
статья, добавлен 08.01.2019Головні складові педагогічної майстерності, умови та шляхи її досягнення. Аналіз поглядів Макаренко та Сухомлинського на значення професійного рівня та особистісного потенціалу вчителя. Критерії та рівні готовності педагога до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Проблеми розгляду професіоналізму педагога з позицій педагогічної рефлексії. Огляд напрямків підготовки рефлексивного педагога в системі професійної освіти. Висвітлення найбільш розповсюджених форм та ефективних методів розвитку професійної рефлексії.
статья, добавлен 14.10.2020- 66. Рекламно-інформаційна діяльність як складова професійної підготовки майбутнього соціального педагога
Аналіз особливостей використання рекламно-інформаційних технологій соціальними педагогами. Знайомство з головними проблемами підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності. Розгляд найважливіших завдань сучасної професійної освіти.
статья, добавлен 09.01.2019 Підвищення якості професійної підготовки українських учителів інформатики. Аналіз зв’язку загальнодидактичних і специфічних принципів навчання. Врахування глобального й європейського досвіду, поєднання теорії з практикою у системі неперервної освіти.
статья, добавлен 27.08.2023Охарактеризовано та представлено стан організації неперервної професійної підготовки сучасного вчителя іноземної мови в умовах інформаційного суспільства. Аналіз теоретичних засад окресленої проблеми професійної неперервної підготовки майбутніх вчителів.
статья, добавлен 21.03.2023- 69. Особливості професійної підготовки вчителя іноземної мови в освітньому просторі англомовних країн
Розвиток інноваційної та педагогічної іншомовної компетентності здобувачів освіти у процесі їх навчання в закладі вищої освіти англомовних країн. Аналіз напрямів формування готовності вчителя іноземної мови до інноваційно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 12.06.2024 Здійснено аналіз досліджуваного процесу в педагогічній теорії та практиці. Уточнено методичні основи іншомовної підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації як компонента професійної освіти. Визначено зміст підготовки для авіадиспетчерів.
статья, добавлен 14.03.2023- 71. Адаптація студентів педагогічного коледжу до професійної діяльності в процесі фахової підготовки
Аналіз концептуальних й структурно-змістових основ системи сучасної неперервної педагогічної освіти. Сутність адаптації студентів педагогічного коледжу до професійної діяльності. Педагогічна діагностика вихідних рівнів адаптованості студентів коледжу.
автореферат, добавлен 12.07.2015 Визначено й обґрунтовано педагогічні умови формування професійно-педагогічного підприємництва вчителя в системі неперервної освіти. Забезпечення інтеграції підприємницького змісту в процес підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 26.07.2022Вивчення нормативно-правової бази реалізації концепції неперервної освіти в Україні. Визначення основних критеріїв та принципів організації неперервної освіти. Визначення основних напрямів забезпечення неперервності розвитку педагогічної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016З’ясовано та проаналізано основні підходи до поняття "неперервна освіта", досліджено її ключові характеристики. Розглянуто функції неперервної професійної освіти. Досліджено проблеми сучасної професійної освіти та запропоновано шляхи їх усунення.
статья, добавлен 16.02.2022Функціонування післядипломної педагогічної освіти як елементу неперервної педагогічної освіти. Протиріччя між вимогами з боку суспільства до процесу навчання соціальних педагогів і станом процесу. Система підвищення кваліфікації соціального педагога.
статья, добавлен 09.04.2018